الجامعة الجزائرية.. القاضى والمحكوم عليه.

[bfares13]

لا يقتصر الفشل في الجزائر على النظام الجامعي الجديد ل.م.د فحسب - رغم أني لا أقر بفشله- بل في كل شيء تقريبا؟، خاصة وأن تقاليد النخبة المسيطرة تدعوا إلى التجديد مهما كانت فعالية القديم أو نجاحه، مع قبر كل مبادرة خلاقة ورائدة في المجال.
قيل ان النظام الجامعي القديم فاشل -قبل ان يقرر أن الحديث فاشل كذلك-، ونعت النظام القديم بكل النعوت والأوصاف رغم أن هؤلاء الناعتين هم من نتاج هذا النظام التعليمي.
التطوير عملية لا استغناء عنها ، لكن للتطوير أهله وأعوانه، والنظام الجامعي فاشل لا محالة لسبب واحد، واضح وبسيط، أن الإدارة الجامعية وكل ماهو متعلق بها من مسيرين ومدراء وأساتذة يرسخون سياسة العراقيل.
فالتعلم ليس بشهادة تؤخذ أو مقياس يدرس فحسب، وأدعو كل من لم يتمعن في الجامعة الجزائرية أن يلاحظ أنها جامعة تعارف، سباق للأكل، وفرض واقع وإثبات وجود سياسي أكثر منه علمي، وهي بالنسبة لكل فئة موجودة فيها مجرد صلاحيات تميزهم عن الآخرين، أو برلمان للمزايا وفرض للوجود عنوة.
مــا الغالب في العلاقة بين الأستاذ والطالب في الجامعة الجزائرية،علاقة القاضي بالمحكوم عليه، لا توجد علاقة المعلم بالمتعلم أو قل أنها نادرة الوجود، لأن الطالب والأستاذ في جامعاتنا لا يلتقيان إلا في محاضر المداولات؟
أيها الإخوة أيتها الأخوات ..الموضوع للنقاش والإثراء

[hamza islam]

يمكنك أن تكون مفكرا كبيرا من غير أستاذ و من غير جامعة ...... كل شيء متوفر لديك ومجانا يا أخي ... يوتيوب .... كتب إلكترونية .....الخ إذن الجامعة أصبحت زيادة فقط

[bfares13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamza islam

يمكنك أن تكون مفكرا كبيرا من غير أستاذ و من غير جامعة ...... كل شيء متوفر لديك ومجانا يا أخي ... يوتيوب .... كتب إلكترونية .....الخ إذن الجامعة أصبحت زيادة فقط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دور الجامعات اليوم وهو الدور الذي تتمسك به جامعاتنا خاصة في إطار النظام القديم الذي نعت بالفاشل، هو دور منح الشهادات العليا
خاصة وأن الدولة الجزائرية لا تعترف بمعظم الشهادات من خارج الجزائر ومن الجزائر كذلك وأحسن مثال معهد التغذية التابع لجامعة قسنطينة الذي حدثت به حادثة غريبة في الأسابيع الماضية، والغريب أن الإدارة (من ادارة الجامعة إلى الوزارة) تمنح لهم في هذا المعهد شهادة مهندس دولة في التغذية بعد 5 سنوات من الدراسة هذه الشهادة غير معترف بها من طرف الوظيف العمومي ألف سؤال عن هذه القضية؟
بارك الله فيك

[optimism]

السلام عليكم
القاضي والمحكوم عليه ,,,,,,,,سنة التخرج ,,,,,,اخر امتحان ,,,,,,,,طلبت منا استاذة ,,,,,,,,ان نضع داخل ورقة الاجابة ,,,,,,,,,ورقة المسودة ؟؟؟؟؟؟
فحكمت علينا جميعا ,,,,,,,,بالغش ,,,,,,,صراحة ,,,,,,,لم اضع تلك المسودة ,,,,,,,وخسرت ثلاث نقاط ,,,,,,,,,متى نفهم ان التعليم ,,,,,,,ليس فقط ,,,,الحصول على الشهادة
سلام

[optimism]

السلام عليكم
لما اتذكر ,,,,,,,,ذلك اليوم ,,,,,,التي احضرت فيها ,,,,,,,ديبلوم ؟؟؟؟؟؟؟



صح فطوركم

[سفير الأيام]

منظومة فاشلة بكل المقاييس

[عابر . سبيل]

سلام الله عليكم ..

قطاع التعليم العالي يحذو حذو بقية القطاعات في تكريس الرداءة واللامسؤولية
واستيراد المناهج من الدول الاوربية دون دراستها ..
ما يحدث في قطاع التعليم العالي على مستواه البيداغوجي والخدماتي
هو من اكبر الكوارث التي تدل على ازمة الوطن ..
جامعة ليس لها وجهة ولا تحديد لوجهة والمستوى في تراجع والبحث
يكاد يكون معدوم .. والشهادة الجامعية الجزائرية في ذيل الترتيب
العالمي ...

[bfares13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة optimism

السلام عليكم
القاضي والمحكوم عليه ,,,,,,,,سنة التخرج ,,,,,,اخر امتحان ,,,,,,,,طلبت منا استاذة ,,,,,,,,ان نضع داخل ورقة الاجابة ,,,,,,,,,ورقة المسودة ؟؟؟؟؟؟
فحكمت علينا جميعا ,,,,,,,,بالغش ,,,,,,,صراحة ,,,,,,,لم اضع تلك المسودة ,,,,,,,وخسرت ثلاث نقاط ,,,,,,,,,متى نفهم ان التعليم ,,,,,,,ليس فقط ,,,,الحصول على الشهادة
سلام

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نعم هؤلاء هم الأساتذة لا أقول الكل بل البعض منهم أو الأغلب، بدلا من الإجتهاد في منح العلوم للطلبة وتطوير المناهج التعليمية وطرق تسهيل التحصيل والبحث للطلبة ، يتفننون في طرقهم التعجيزية ، ولا أحد من رواد الجامعة لم يقف وقفة يأس أمام طرق التنقيط والتقييم فيها ....ولا مجال للكلام الكثير عن هذه المواضيع سيطول بنا الحديث.
شكرا على المرور الكريم

[bfares13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة optimism

السلام عليكم
لما اتذكر ,,,,,,,,ذلك اليوم ,,,,,,التي احضرت فيها ,,,,,,,ديبلوم ؟؟؟؟؟؟؟



صح فطوركم

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
للأسف الشديد المصحف الشريف هو الشيء المفقود في حفلات التخرج؟ وما اللباس المعني سوى طريقة من طرق التقليد أتساءل ما سبب وجوده؟
بارك الله فيك

[bfares13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفير الأيام

منظومة فاشلة بكل المقاييس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعض من الفشل وبعض من بيروقراطية الإدارة وتعصب أصحاب العقول المسجونة
شكرا على مرورك

[bfares13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عابر . سبيل

سلام الله عليكم ..

قطاع التعليم العالي يحذو حذو بقية القطاعات في تكريس الرداءة واللامسؤولية
واستيراد المناهج من الدول الاوربية دون دراستها ..
ما يحدث في قطاع التعليم العالي على مستواه البيداغوجي والخدماتي
هو من اكبر الكوارث التي تدل على ازمة الوطن ..
جامعة ليس لها وجهة ولا تحديد لوجهة والمستوى في تراجع والبحث
يكاد يكون معدوم .. والشهادة الجامعية الجزائرية في ذيل الترتيب
العالمي ...

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
وضعت يدك على الجرح
نعم مستوى الجامعة والتعليم العالي كما يسمى لا يختلف عن مستوى القطاعات الأخرى ، هو في الحقيقة فوضى مقننة
آخر المفارقات هي المساواة بين ليسانس ل.م.د (3س) وليسانس قديم (4س) وإن قبلنا بذلك فلماذا لا تعادل هذه الشهادات بduea(3س)
والأغرب من ذلك المساوات بين دكتوراه دولة أو دكتوراه علوم ودكتوراه ل.م.د
شكرا على المشاركة

[نارينا]

أيام الدراسة الجامعية كانت امنية صديقتي

التخرج وان تُنصب استاذة جامعية

فسألتها لم ؟؟ فقالت ببساطة لكي أعطي معلومة خاطئة فلايجادلون

وان وزعت نقاط اقصائية ...يتقبلونها دون اعتراض

أيم الجامعة كنا ندرس مقياس الادب الجاهلي واللسانيات

واتت تعليمة تجبر الاستاذ ان لايعطي نقطة تتجاوز 12

وقام الاستاذ باعطائنا نقاط بين 8 و وغيرها

رغم أنني شخصيا عصرت مخي ولكن الرداءة وعدم تقوى الله

كانا بالمرصاد لي

[محمد مصطفى الحبيب]

لأصمت أحسن .............

[bfares13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نارينا

أيام الدراسة الجامعية كانت امنية صديقتي

التخرج وان تُنصب استاذة جامعية

فسألتها لم ؟؟ فقالت ببساطة لكي أعطي معلومة خاطئة فلايجادلون

وان وزعت نقاط اقصائية ...يتقبلونها دون اعتراض

أيم الجامعة كنا ندرس مقياس الادب الجاهلي واللسانيات

واتت تعليمة تجبر الاستاذ ان لايعطي نقطة تتجاوز 12

وقام الاستاذ باعطائنا نقاط بين 8 و وغيرها

رغم أنني شخصيا عصرت مخي ولكن الرداءة وعدم تقوى الله

كانا بالمرصاد لي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هو تحكم في النقاط أو تحكم في العقول الإدارة الجامعية وأساتذة المحاضرات في المقاييس الأساسية دائما ما يريدون فرض أنفسهم على الطلبة بكل الأساليب والطرق ، وحتى مدرسي يعض المقاييس الثانوية يريدون فرض قيمة أعلى لمقياسهم أو بالأحرى لأنفسهم .
الأستاذ ولو كان إفتراضيا (كالدراسة عن بعد أو بالطرق الحديثة الأخرى) وجب عليه تقييم الطالب من حيث جهده وأن لا يقتصر على تقييم معلوماته، فبالنسبة للمعلومات أتسائل عن قيمة المعلومة التي يمنحها أغلب الأساتذة المحاضرين في محاضراتهم، إن لم نقل أنها حصة إملاء للسنة الثانية إبتدائي.
شكرا على المرور الطيب.

[bfares13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد مصطفى الحبيب

لأصمت أحسن .............

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صمتك يقول الكثير
شكرا على مشاركتك الطيبة