الأخطاء التي وردت في كتب التلاميذ للجيل الثاني السنة 3

[المبحوح]

السلام عليكم زملائي الاعزاء .ما يمر يوم دراسي الا و اتاكد جازما أن الكتب المدرسية طبعت على عجل و بجهل لأبسط شروط المناهج التعليمية فعند نهاية المقطع الثاني من الرياضيات للسنة 3 طبعا تقترح تمارين للترسيخ هذا شىء عادي لكن اللاعادي هو ان نقدم للمتعلم تمارين عن اعداد بعشرات الالاف وهو ما لم نتطرق اليه فاقصى حد من الاعداد هو اعداد اصغر من عشرة الاف و اذا كان عند احدكم تفسيرا تربويا فليفدنا به و جزاكم الله كل خير

[ام نفيسة]

السلام عليكم أخذت عدد طبيعي حتى أسهل على المتعلمين يجب التفطن لهذه الأخطاع قبل الشروع في الحل
هناك تلاميذ أذكياء هو من يكتشف ذلك و الله أعلم

[ta3limcom]

سلام

هناك خطأ فادح في اتربية العلمية و التكنولوجية في درس أنماط أخرى للتكاثر : قدم الدرس على أن الافتسال هو العقل و الفسيلة هي العقلة و هذا خطأ.
الفسيلة تحتوي على جذور مستقلة مثل النخيل - الموز ، أما العقلة فلا يشترط وجود جذور و قد تكون العقلة إما جذرية مثل عند نيات النعناع أو ساقية مثل الورد أو ورقية مثل نبات الجيرنيوم.
وبارك الله فيكم.

[ام نفيسة]

أخذت العدد الطبيعي أنتم لستم مجبرون بحل التمرين
الموجود في الكتاب ممكن حذف أو تغيير حسب مستوى
المتعلمين

[ابن العوام]

نفس الفكرة و قد اقترحتها على زملائي لكن تراجعت واكتفيت بتصحيح الأخطاء على مستواي فقط لأنه ليس عملنا أن بل عمل أوكل الى لجان ومقاولين لتأليف هذه المسخرة و تلقوا مقابلها أموال طائلة ، وتذكرت كتب الجيل الأول الذي كان كذلك مثل ما هو عليه الحال في كتب الجيل الثاني وتذكر ما قام به أساتذة المتوسط في الجيل الأول حيث بادرو بتصحيح كتب و خرجوا بكتاب منقح الا أنهم أرغموا على العمل بكتاب الأخطاء لأن المقاول الذي استلم مشروع الكتاب رفع قضية ومفادها أن كتابه تم قبوله من قبل وزارة التربية ، و وزارة التربية تلجأ للأستاذ فقط عندما تتأزم الأمور لماذا لا يستشار الأساتذة ذوي الخبرة و الكفاءات في مشروع الكتاب المدرسي ؟ إذن موقفي أن لا نقدم لهم خدمة بالمجان

[المبحوح]

ها انذا زملائي ااعزاء اقف على خطأ اخر لا ندري ان كان مطبعيا أو لا . في نص . مرض نزيم .عندما شخص الطبيب الداء قال انه جدري الماء بالدال و في مواضع أخرى استعمل الناشر كلمة جذري بالذال . و هي طبعا خاطئة لكن لماذا الخلط و اللبس فعوض ان نتقانش فيما هو اهم الطرق و الطرائق و غيرها مما يفيد صرنا نكتفي بتصحيح المفاهيم و كان الذي طبع الكتاب ليس بعربي و لا يفقه من لغة الضاد الا اشكالا