من نقوم يا ترى؟

[لوز رشيد]

هذا اختبار تجريبي من المفروض أنه يحاكي الامتحان الرسمي
لشهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي لكن الأخطاء الواردة فيه
تخرجه عن هذا الإطار ، فالتمرين الثاني مثلا عبارة عن معادلة
من الدرجة الثانية حله يقتضي بالضرورة استخدام الجذر التربيعي
و الكارثة أن الإجابة النموذجية تقترح قسمة مساحة المربع على 4
للحصول على طول الضلع .
أما الوضعية الإدماجية ففي نهاتها مطالبة المتعلم بحساب الفائدة
إلا أن الحقيقة أن البائع خسر و لم يربح
فهذا الاختبار حري بالتقويم بدل تقويم المتعلم

‬

[louzeallaoua]

لسم الله الرحمن الرحيم
أخي الكريم هذا دليل على مستوى المدير الذي أعد هذا الإختبار التجريبي
وكذلك الغرور لكي يبين لمعلميه أن عملهم مع التلاميذ غير كاف
وإني أعرف هذا المدير كما أعرف نفسي تملكه الغرور وأصبح شرطي في مدرسته

[لوز رشيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة louzeallaoua

لسم الله الرحمن الرحيم
أخي الكريم هذا دليل على مستوى المدير الذي أعد هذا الإختبار التجريبي
وكذلك الغرور لكي يبين لمعلميه أن عملهم مع التلاميذ غير كاف
وإني أعرف هذا المدير كما أعرف نفسي تملكه الغرور وأصبح شرطي في مدرسته

المسؤولية يتحملها الفريق التربوي للمؤسسة

[أكرا]

بعد التحية أخ رشيد : العينة التي وضعتها وغيرها كثير .تبين مدى ضعف المستوى وسقوطه سقوطا حرا داخل منظومتنا التربوية.
لا أريد أن أعطيك عينات أخرى يندى لها جبينك .يوجد من لايفرق بين الفعل الماضي والمضارع.ومن لايفرق بين اسم الموصول واسم الإشارة.
ومن لايعرف مامعنى ال...الشمسية والقمرية.(ويحمل شهادة أدب عربي ).نحن نعاني مع هؤلاء إلا القلة منهم على كل حال.
ولهذا فسؤالك في الصميم .وأجيبك يجب أن نقوم المنظومة كلها.الميدان أمامك حاول أن تغرس غرسا عله ينتج ثمارا يصلح بها جيل المستقبل.

[kouider30]

اريد ان أسألكم هل يوجد مثل هذا التمرين في كتاب التلميذ السنة الخامسة ام لا

[لوز رشيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kouider30

اريد ان أسألكم هل يوجد مثل هذا التمرين في كتاب التلميذ السنة الخامسة ام لا

لا يوجد و ليس شرطا أن يكون هناك تمرين مشابه في الكتاب بل المعتمد هو المنهاج