اختبار الفصل الثانيّ في اللّغة العربيّة و آدابها السنة الثالثة ثانويّ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اختبار الفصل الثانيّ في اللّغة العربيّة و آدابها السنة الثالثة ثانويّ

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-03-21, 22:22   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
خيمة الصحراء
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي اختبار الفصل الثانيّ في اللّغة العربيّة و آدابها السنة الثالثة ثانويّ

ثانويّة الشّهيد محمد سحنون وادي سلي الشلف
الشّعبة : السّنة الثّالثة آداب و فلسفة

اختبار الفصل الثّانيّ في اللّغة العربيّة و آدابها

النّص: رسالة من المنفى لمحمود درويش
- 1-
سمعت في المذياع
رسائل المشردين ...للمشردين
جميعهم بخير
لكنّني حزين...
تكاد أن تأكلني الظّنون
لم يحمل المذياع عنكم خبرا...
و لو حزين...
-2-
اللّيل ( - يا أماه-) ذئب جائع سفّاح
يطارد الغريب أينما مضى..
ما ذا جنينا نحن يا أماه ؟
حتى نموت مرتين
فمرّة نموت في الحياة
و مرّة نموت عند الموت
هل تعلمين ما الذي يملأني بكاء ؟
هبي مرضت ليلة ... و هدّ جسمي الدّاء
هل يذكر المساء
مهاجرا أتى هنا...و لم يعد إلى الوطن ؟
هل يذكر المساء
مهاجرا مات بلا كفن ؟
يا غابة الصّفصاف هل ستذكرين
أنّ الذي ( رموه ) تحت ظلّك الحزين
-كأيّ شيئ ميّت- إنسان ؟
هل تذكرين أنّني إنسان ؟
و تحفظين جثّتي من سطوة الغربان ؟
أماه يا أماه
لمن كتبت هذه الأوراق
أيّ بريد ذاهب يحملها ؟
سدّت طريق البرّ و البحار و الآفاق...
و أنت يا أماه
و والدي ، و إخوتي، و الأهل ، و الرفاق...
لعلّكم أحياء
لعلّكم أموات
لعلّكم مثلي بلا عنوان
ما قيمة الإنسان
بلا وطن
بلا علم
و دونما عنوان ؟


الأسـئـلـة
أ‌) البناء الفكريّ: ( 08 ن)
1. عمّن كان الحديث في المذياع ؟ و ما المقصود من وراء ذلك ؟ و هل اقتنع الشّاعر بالخبر ؟ لماذا ؟
2. ما المقصود بالليل ؟ و ماذا عن شأنه ؟ و بماذا شبّهه الشّاعر ؟
3. في نظر الشّاعر الموت مرتان . وضّح قصده من ذلك.
4. هل وجدت نداءات الشّاعر صدى ؟ اشرح.
5. يبدو الشّاعر متفاعلا مع ما يحصل في أرضه.
- سمّ نزعته المغذية لشعوره ، و سبب وجودها و تجلياتها في القصيدة.
6. حدد نمط النّص مع التعليل و التمثيل بمؤشرين.

ب‌) اليناء اللّغويّ 08 ن )
1. ما هي دلالات الرموز الآتية : ذئب ، الغريب ، أمّاه ، غابة الصفصاف ؟
2. أعرب ما تحته خطّ في النّص إعراب مفردات و ما بين قوسين إعراب جمل.
3. حدد من الجملتين الآتيتين المسند و المسند إليه :
- لكنّني حزين - لم يحمل المذياع عنكم خبرا
4. حللّ الصوّر البيانية التالية و بيّن نوعها وأثرها في المعنى :
(اللّيل - يا أماه- ذئب جائع) ( هدّ جسمي الداء )
5. ما الغرض من الاستفهام في قول الشاعر : هل يذكر المساء
مهاجرا مات بلا كفن ؟
6. قطع الأسطر الأربعة الأخيرة وسمّ بحرها.

ج)التقويم النقدي : ( 04 ن)
* يعدّ محمود درويش من الشعراء المجددين على مستوى الشكل و المضمون ، بيّن ذلك من خلال النّص.









 


رد مع اقتباس
قديم 2022-02-17, 22:38   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
mustapha304
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لغة ، عربيّة ، و آدابها

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:00

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc