╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ *** شهــــــــــر ســــبتمبر 2014 م ***╣◄

[محمود العمري]

هكــــذا يتــــــم تصحيــــح إجابــات "البــاك"

العملية تنطلق في 12 جوان الجاري وتنتهي في 30 من نفس الشهر

يشرع بداية من 12 جوان الجاري 34 ألف أستاذ في تصحيح أوراق امتحان شهادة البكالوريا عبر 57 مركزا موزعا عبر التراب الوطني، وتتراوح مدة عملية التصحيح بين 15 إلى 20 يوما حسب الشعب. يتم بداية من هذا الأحد تحويل أوراق الإجابات الخاصة بامتحان شهادة البكالوريا إلى مراكز التجميع البالغ عددها 9 مراكز قصد «إغفالها»، قبل الشروع في عملية التصحيح التي حدد الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات تاريخ انطلاقها في الـ12 من الشهر الجاري.وسيتم، يوم السبت، «إغفال» كل ورقة تصحيح خاصة بالمواد الأخيرة التي اجتازها التلاميذ، المتعلقة بمادة الفلسفة بالنسبة للشعب العلمية والتقنية ومادتي اللغة الإسبانية والألمانية بالنسبة لشعبة لغات وآداب، فيما سيتم تشكيل لجان تعمل على تصحيح الأوراق عبر 54 مركزا موزعا عبر التراب الوطني.وسيتم ترقيم أوراق الإجابات بأرقام سرية قصد تسهيل عملية التصحيح، كما يشرف مفتشون على تقسيم المصححين إلى لجان، كل لجنة تتكون من أساتذة متخصصين في مادة معينة، ويتم تنصيب مفتش على كل مادة يقوم بعملية المراقبة وحل أي مشكل يمكن أن يحدث أثناء عملية التصحيح، كما يتكفل المفتش بتوزيع أوراق التصحيح على أساتذة مادته، حيث يتحصل كل أستاذ على عدد معين من الأوراق يتراوح بين 180 و200 ورقة، وبعد تنصيب اللجان يتم توزيعهم على المراكز المخصصة لعملية التصحيح الموجودة عبر التراب الوطني، كما سيتم آليا إرسال اللجان إلى القاعات التي تحتوي بدورها على ورشات، وتقوم كل لجنة بالتشاور وحل الموضوع ومقارنة إجاباتهم مع الإجابات النموذجية التي تُصدر من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، وإذا وجدوا فوارق بين إجاباتهم وإجابة الديوان يأخذون الإضافات والنقائص بعين الاعتبار، كي لا يتم هضم حق التلاميذ.وبعد تقسيم اللجان إلى ورشات وكل ورشة تمنح لها أوراق الممتحنين، يتم تحويل أوراق الورشة الأولى إلى الورشة الثانية قصد إعادة تصحيحها، وإذا وجد فرق في النقاط يصل إلى 4 نقاط بالنسبة للمواد الأدبية وثلاث نقاط بالنسبة للمواد العلمية، يتم تحويل الأوراق إلى الورشة الثالثة التي يتم من خلالها التصحيح للمرة الثالثة.وبعد التصحيح تحوّل النقاط إلى اللجنة المشرفة على توزيع اللجان من أجل استقبال النقاط التي تحصل عليها كل تلميذ على وثيقة. ويتم بعد ذلك احتساب النقطة النهائية، ليتم فيما بعد إعادة تحويل النقاط إلى مركز التجميع قصد تدوين النقاط وتثبيتها، وبعدها تحويلها إلى الديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات المخول بالإعلان عن النتائج النهائية. وتدوم مدة التصحيح للمادة الواحدة من 4 إلى 8 أيام حسب التخصص، حيث أن المواد العلمية كالعلوم والفيزياء والرياضيات وكذا مادة الفلسفة بالنسبة للشعب الأدبية، تتطلب وقتا طويلا نوعا ما، فيما لا تتعدى عملية تصحيح أوراق المواد الأخرى أربعة أيام. وسيتم الإعلان عن النتائج الرسمية على الموقع الإلكتروني الخاص بالديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات في السابع من شهر جويلية.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz33jPp8LAX

[محمود العمري]

بن غبريط أكثر إسلاما من العديد منكم

سلال رفض أسلوب حديث النائب ورفع يده لإيقاف تدخله والدفاع عن الوزيرة

دافع رئيس المجلس الشعبي الوطني محمد العربي ولد خليفة، عن وزير التربية الوطنية بن غبريط عندما حاول أحد نواب «الأفلان» تبرير خيار الحكومة في انتقاء وزيرة كفء بغض النظر عن ديانتها اليهودية .تدخل رئيس الغرفة السفلى للبرلمان محمد العربي ولد خليفة، لإيقاف حديث نائب عن جبهة التحرير الوطني محمد سيدي موسى، الذي تحدث عن الشكوك التي راجت في الوسط الإعلامي مؤخرا فيما يخص ديانة وزيرة التربية الوطنية، والذي حاول تبرير اختيارها بالتأكيد على يهوديتها والسماحة التي جاء بها الدين الإسلامي الذي لم يعارض –حسبه- أن تكون وزيرة يهودية في بلد إسلامي، أين قال: «أنا أقول للمشككين في أصول وديانة الوزيرة بن غبريط، أن الفكر الإسلامي فصل منذ العهد العباسي في مسألة الوزارة والديانة، فالمفكر الإسلامي أبو الحسن الماوردي قال في كتابه «الأحكام السلطانية» وكتاب قوانين الوزارة وسياسة الملك، لم يشترط في وزير التنفيد أن يكون مسلما، بل اشترط الكفاءة والعلم، وهذا ما تتوفر عليه الوزيرة بن غبريط، التي لا نشك في إرادتها القوية لإصلاح منظومتنا التربوية.. فإذا كان برنامجها إصلاح المنظومة فلا يهم لون شعرها ولا طول قامتها»، وأشار النائب «الأفلاني» في سياق كلامه إلى أن الوزيرة ورغم أنها يهودية –حسبه - فلا يهم إذا كانت تسعى إلى إصلاح المنظومة، وهو الأمر الذي رفضه الوزير الأول عبد الملك سلال من خلال رفع يده بإشارة الرفض لما تطرق إليه النائب، ليتدخل بعدها رئيس المجلس الذي قال: «إن وزيرة التربية الوطنية مسلمة أكثر من إسلام البعض هنا»، حيث دافع ولد خليفة بشدة عن أصول الوزيرة، مشيرا إلى أن الإشاعات التي راجت حول هذه المسألة لا أساس لها من الصحة. وكانت وزيرة التربية الوطنية، قد نفت في وقت سابق جميع الافتراءات والإشاعات التي راجت حول أصولها، خاصة بعد الضجة التي عرفتها وسائل التواصل الاجتماعي والتي تحدثت عن أن عائلة الوزيرة بن غبريط من أصول يهودية، مما جعل هذه الأخيرة تصرح في وسائل الإعلام أنها مسلمة وأن عمها كان أحد الذين ساهموا في بناء مسجد باريس.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz33jQ5aQmu

[محمود العمري]

التزويـــــر واستعمــــال المـــــزور.. فـــي "البــــاك"

تواصلت محاولات الغش في امتحان البكالوريا خلال يومه الرابع، خاصة حالات التزوير التي يستعملها بعض المترشحين للسماح لأشخاص غرباء باجتياز الامتحان بدلا منهم، حيث أوقفت مصالح الشرطة القضائية بأمن دائرة خميس مليانة في ولاية عين الدفلى، أول أمس، طالبين أحدهما ثانوي والآخر جامعي بتهمة تزوير وثيقة رسمية متمثلة في بطاقة التعريف الوطنية واستعمالها في اجتياز امتحان مادة الرياضيات في شهادة البكالوريا لهذه السنة . عملية توقيف المعنيين جاءت إثر اكتشاف رئيس مركز إجراء الامتحانات بثانوية حمزة بن عبد المطلب بخميس مليانة، عملية تزوير في بطاقة التعريف الوطنية، قام بها طالب جامعي في شعبة الرياضيات والإعلام الآلي، حيث وضع صورته الشمسية إلى بطاقة التعريف الوطنية الخاصة بالطالب الثانوي المعني باجتياز امتحانات شهادة البكالوريا، لينوب عنه في اجتياز امتحان مادة الرياضيات، وقد تم تقديم الموقوفين أمام وكيل الجمهورية لدى محكمة خميس مليانة الذي أمر بإيداعهما الحبس المؤقت.وأمر وكيل الجمهورية لدى محكمة معسكر بإيداع شابين الحبس المؤقت، بعد تورطهما في عملية غش وتزوير في امتحانات شهادة البكالوريا، أين تم ضبطهما في حالة تلبس باستعمال بطاقة تعريف مزورة من أجل اجتياز امتحان البكالوريا، حيث باشرت عناصر الشرطة البحث عن صاحب البطاقة الحقيقي والشريك في الجريمة، وعليه اتخذت ضدهما الإجراءات القانونية وقدما أمام وكيل الجمهورية لدى محكمة معسكر الذي أمر بإيداعهما الحبس المؤقت إلى حين محاكمتهما، كما عرف اليوم الثالث من امتحان البكالوريا إقصاء العشرات من المترشحين الذين تم القبض عليهم في حالات تلبس بالغش عبر الهاتف أو البلوتوت، حيث تم، أول أمس، إقصاء 3 مترشحين بسبب الغش، أثناء إجراء امتحان مادة الفلسفة بمركز الإجراء التابع لثانوية الإخوة قوادري هني ببلدية سنجاس، أحدهما كان يغش باستعمال الهاتف النقال والآخر باستخراج أوراق مكتوبة فيها دروس المادة التي كان يمتحن فيها، أما المترشح الثالث فتم ضبطه يغش بواسطة ساعة إلكترونية حمّل فيها دروسا خاصة بمادة الفلسفة. وتمكن حراس مركز إجراء امتحان البكالوريا بثانوية تاريكات رابح ببومرداس، من ضبط مترشح للبكالوريا وهو يقوم بالغش بواسطة تقنية البلوتوث، حيث كان يتكلم عبر الهاتف مع شخص كان خارج المؤسسة يملي عليه أجوبة امتحان التاريخ والجغرافيا. كما سجلت ولاية تلمسان تسجيل 3 حالات غش أمس بمركزي الامتحان سليمة طالب ومركز أوجليدة، حيث تم اتخاذ الإجراءات القانونية ضدهم.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/alge...#ixzz33jQMV3s9

[محمود العمري]

بن غبريط تكشف عن طريقة جديدة للبكالوريا بداية من العام القادم
مواضيع الجغرافيا والتاريخ تمسح دموع الفلسفة


يسدل اليوم الستار على امتحانات البكالوريا لدورة 2014 حيث يكون تلاميذ 4 شعب علمية على موعد مع آخر الامتحانات، وهذا في ظل ارتياح كبير لمواضيع أمس، بعد المواضيع السهلة للتاريخ والجغرافيا، مسحت دموع الأيام السوداء الماضية.
يأتي هذا في الوقت الذي عبرت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، بالجلفة لدى إشرافها، أمس، على فتح أظرفة امتحان التاريخ والجغرافيا بثانوية طاهيري عبد الرحمان، بأن ”القطاع مقبل على إعادة النظر في نظام الامتحانات”، موضحة في تصريح لها للصحافة على هامش هذه العملية أن ملف إعادة النظر في منظومة الامتحانات ”مفتوح” حيث توجد لجنة عمل تفكر وتعمل في هذا الإطار، مشيرة إلى أنه ”سيتم شهر جويلية المقبل اتخاذ الاقتراحات المضبوطة بهذا الشأن”.
وقالت وزيرة التربية الوطنية إن ”المنظومة الحالية للامتحانات فيها ثقل وتجنيد كبير ولا نظن أن نستمر في هذه الطريقة”. وأوضحت أنه سيتم إعادة النظر مع كل شركاء الجهاز والقطاع التربوي في هذه المنظومة في ظل وجود عدة فرضيات مطروحة كما هو الحال للامتحانات المسبقة واستعمال البطاقة التركيبية وكذا تنظيم دورة ثانية التي لا يمكن الحديث عن تطبيقها هذه السنة. وأكدت بن غبريط في ردها على الصحافة عن سير امتحانات هذه الدورة، أنها تجري في ظروف ”عادية في ظل التنظيم المحكم”، مشيرة إلى أنه ”لا ينبغي الحديث عن التكهن بالنتائج بقدر ما يجب أن نتمنى النجاح لكل المترشحين نيل هذه الشهادة”.
وفي سياق آخر وعدت وزيرة التربية في ردها على الصحافة حول مشكل نقص التأطير وبخاصة في اللغات الأجنبية وما تعانيه الولاية في هذا المجال، بوضع ”مخطط للتكفل بذلك”. وأبرزت أن سد هذا النقص في هذه الولاية وولايات أخرى، يستدعي التفكير في خلق حركية للموارد البشرية المتوفرة في ولايات أخرى من حاملي شهادات في الاختصاص الذين هم في حالة بطالة وتوفير لهم كل الظروف الملائمة لتنقلهم.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

ديوان الامتحانات والمسابقات يأمر رؤساء المراكز
“لا توقّعوا على أوراق المترشحين الذين لا يُنهون نصف مدة الامتحان”


أبرق الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات تعليمة حملت طابعا “استعجاليا”، موجهة إلى مديريات التربية ورؤساء مراكز إجراء الامتحان، تُشدد فيها على عدم السماح للتلاميذ الممتحنين بالخروج من الأقسام قبل إنهاء نصف المدة القانونية للمادة، وعدم استقبال أي تلميذ يتأخر لأكثر من نصف ساعة عن موعد الامتحان، كما يلزم الأساتذة الحراس بعدم التوقيع على ورقة امتحان أي مرشح لا يطبق هذه التعليمة.

جاءت هذه التعليمة، التي حصلت “الخبر” على نسخة منها، في الوقت الذي حاول العديد من التلاميذ خلال الأيام الأولى من امتحان البكالوريا الخروج من القسم مُباشرة بعد الاطلاع على ورقة الامتحان، خاصة بالنسبة للتلاميذ الذين “عجزوا” عن حل الأسئلة المدرجة في الامتحان في المواد العلمية، كالرياضيات، والأدبية كالفلسفة التي أحرجت الكثيرين منهم.
كما أن التعليمة تشدد على الأساتذة الحراس والملاحظين بأن لا يوقّعوا على أي ورقة أودعها التلميذ وأنهاها قبل انتهاء المدة القانونية للامتحان. فبالنسبة للامتحانات التي تصل مدة إجرائها ساعتين، فإن الطالب مطالب بأن يبقى ساعة قبل أن يتمكن من إيداع ورقة الامتحان. أما الذين لا يرضخون لهذه التعليمة، فإنهم مصون آليا ولا تقبل أوراقهم التي لا تمضى من طرف الأساتذة الحراس. كما تنصص التعليمة ذاتها على ضرورة احترام قانون الإقصاء ضد كل مرشح متأخر لأكثر من نصف ساعة عن الامتحان، وعدم استقباله في القسم وأن يعتبر غائبا حتى لو حضر. وبالنسبة لخروج التلميذ من القسم، لا يكون إلا لسبب طارئ، بعد إعلام الأساتذة الحراس وإبلاغهم، مثل الخروج إلى المرحاض، والذي يحتاج إلى وثيقة خاصة يمضي عليها ثلاثة حراس، أو الخروج إلى العيادة إذا ما أصيب بضرر نفسي أو جسدي.
وجاءت هذه التعليمة بعد يوم من تعليمة وزارة التربية الوطنية التي شددت بدورها على ضرورة اتخاذ كامل الإجراءات الردعية المشددة ضد التلاميذ المخالفين للقوانين التنظيمية للامتحان، والتحسيس كذلك بالعقوبات التي تسلط على التلاميذ الغشاشين والتي تصل إلى إقصاء لمدة 10 سنوات بالنسبة للتلاميذ الأحرار، و5 سنوات للتلاميذ المتمدرسين. كما جاءت تعليمة الديوان التي حملت لهجة مشددة من أجل السهر على تطبيق كامل الإجراءات التي تم إقرارها في دليل الامتحان، الذي سبق ووزع على مديريات التربية ورؤساء المراكز، والذي يحتوي على القرارات التنظيمية الخاصة التي يجب تطبيقها قبل وخلال وبعد الامتحان.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

سلال يحتج ويطالب بعدم الإشارة لوزرائه بالاسم
أصــــــــــول بن غـــــــــــبريط تثير ”فتنة” في البرلمان


ولد خليفة: وزيرة التربية مسلمة أكثر من كثير من المسلمين الآخرين

احتج الوزير الأول عبد المالك سلال، أمس، لدى رئيس المجلس الشعبي الوطني وطلب عدم الإشارة إلى وزرائه بالاسم، سواء عند المدح أو النقد، من قبل النواب. كما لم يتقبل إعادة فتح النقاش حول أصول وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط رمعون، واستجاب رئيس المجلس للاحتجاج وطلب من النواب عدم التشخيص .

نصح رئيس المجلس، نائب جبهة التحرير محمد سيدي موسى، بعد احتجاج سلال، تجنب ذكر أسماء الوزراء، وقال ”أرجوك لا تشخص”، وعاود الكرّة من جديد في انتهاء تدخل البرلماني وخاطبه ”ليس لك أن تقيّم وزيرة التربية هي مسلمة أكثر من كثير من المسلمين الآخرين”.
وقال البرلماني إن خطابه أسيئ فهمه، لافتا إلى أن تدخله موجه لانتقاد الخطاب المشكك في أصول الوزيرة، مستدلا في قوله برأي المفكر الإسلامي أبو الحسن الماوردي، الذي لم يشترط في وزير التنفيذ أن يكون مسلما، بل اشترط الكفاءة العلمية، وهو ما تتوفر عليه الوزيرة، حسب قوله.
ولم يخف سلال خلال المناقشات امتعاضه من الخطاب المتشدد لبعض النواب، كما لم يتقبل أيضا التزلف للوزراء، ولم ترد في الإشارة باليد لنائب أفالاني أنه يمارس ”ضرب الشيتة”. وطغى الروتين، أمس، على مداخلات اليوم ما قبل الأخير من المداخلات، مع استمرار القصف السياسي من نواب الأغلبية تجاه نواب المعارضة، وخصوصا حزب العمال. واعتبر البرلماني محمد سيدي موسى في تدخله، أن بعض أصناف المعارضة أثبت عجزه على تقديم بدائل حقيقية للسلطة وأصبح بإمكاننا أن نصفها بمعارضة ”بوكو كلام”.
وتوجه إلى زعيمة حزب العمال، دون ذكرها بالاسم، لـ«مغادرة واعتزال الحياة السياسية وترك المجال لإطاراتها الشابة أسوة بغيرها من الأحزاب المحترمة”. وخاطب نائب الأرندي جيلالي قنيبر دعاة حل المجلس الشعبي الوطني ”من الأفضل للمقاطعين أن يقاطعوا الامتيازات والرواتب”. وشبّه بعض أصناف المعارضة بالحركى، الذين صوتوا لبقاء فرنسا في الجزائر في استفتاء تقرير المصير.
وأبرزت البرلمانية صورية شعبان، من الكتلة البرلمانية لحزب العمال، أهمية توسيع مجال حرية التعبير وتطبيق التشريعات الخاصة بقطاع الاتصال و«الإسراع” في إصدار بطاقة الصحفي وتنصيب سلطة الضبط للصحافة المكتوبة ومجلس أخلاقيات المهنة.
ونال ملف استغلال الغاز الصخري اهتماما كبيرا من قبل نواب المجلس خلال المناقشات، وأبرز البرلماني عبد الناصر حمدادوش أنه من الأفضل للحكومة انجاز محطة للطاقة النووية، بدلا ”من الذهاب نحو المجهول في استكشاف الغاز الصخري بتكنولوجيا لا نملكها، وتقنية عالية، وتكلفة باهظة، ونتائج غير مضمونة، وتأثيرات بيئية خطيرة، ومنافسة دولية شرسة”.
ويختتم النقاش، اليوم الخميس، بتدخل رؤساء المجموعات البرلمانية في الصبيحة، ويرد الوزير الأول على الأسئلة والملاحظات في المساء، ثم تجري المصادقة على المخطط. ومن المنتظر أن يحوز سلال على دعم الأغلبية الساحقة في المجلس. ولا يوجد في أجندة المعارضة أي إشارة إلى طرح ملتمس رقابة على الحكومة من الأحزاب المعارضة البرلمانية المنقسمة على نفسها، وغياب النصاب لذلك، أي شرط تأييد سبع النواب الـ460 للملتمس.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

وزير التربية الأسبق علي بن محمد لـ”الخبر”
“الإصلاح التربوي مهمته استهداف اللغة العربية فقط”


“الإصلاحات استغرقت 9 أشهر فقط والجلسات الوطنية بلا معنى”

أفاد وزير التربية الوطنية الأسبق، علي بن محمد، أن الإصلاح التربوي الذي يتحدّث عنه الجميع، بمن فيها وزيرة القطاع نورية بن غبريط، لم يبق فيها ما يطبّق. وفجّر بن محمد قنبلة من العيار الثقيل من خلال كشفه أن الإصلاحات التربوية كانت مهمتها استهداف اللغة العربية عن طريق مساواتها باللغة الفرنسية، وحذف مادّة التربية الإسلامية من المناهج التربوية.
ذكر وزير التربية الأسبق علي بن محمد في تصريح خصّ بـ”الخبر”، أن الجلسات الوطنية المرتقبة شهر جويلية الخاصة بتقييم الإصلاحات التربوية، لا تستند إلى تقرير واضح يتم مناقشته، متسائلا عن الأساس الذي تم بناء عليه إقرار جلسات وطنية.
ويرى المتحدث أن إصلاحات 2001 و2002 لم يطبق منها حرف واحد، مشيرا إلى أن حديث وزيرة التربية نورية بن غبريط عن فتح ملف الإصلاحات الغرض منه “التسخين” فقط، نظرا لكون الإصلاحات التي لم تطبق منذ 12 سنة، معناها أنّها غير قابلة للتطبيق، ووصف الجلسات الوطنية بمثابة “إحياء الجثة الميتة”.
وأشار بن محمد إلى أن الإصلاح التربوي لم يتم بالطريقة الصحيحة لغياب المشاركة الشعبية، وإنّما اسند إلى لجنة رفض ربط اسمها برئيسها “علي بن زاغو”، باعتبارها لجنة الرئيس عبد العزيز بوتفليقة، وأعطيت لأعضائها التسعة تعليمات بالاجتماع في نادي الصنوبر لإجراء إصلاحات على المنظومة التربوية في مدة 9 أشهر.
وأعلن بن محمد تحديه لأي عضو عمل في لجنة الإصلاحات، تحصل على نسخة من التقرير النهائي عن الإصلاح، ماعدا أعضاء مكتب اللجنة فقط، مضيفا أن الأصلح كان فتح نقاش عام وواسع يشارك فيه كل الفاعلين، فيما يقتصر دور اللجنة الوطنية على حوصلة الاقتراحات.
وعن مسألة طلبه اعتذارا من وزيرة التربية بشأن منعه من إلقاء محاضرة، أوضح بن محمد أنه يملك معلومات مؤكدة تفيد بأن الوزيرة نورية بن غبريط كلّفت شخصا من محيطها لمنعي من إلقاء المحاضرة، مشيرا إلى أنه حتى ولو لم يكن للوزيرة دخل في القضية، كان واجبا عليها من الناحية الأخلاقية تقديم اعتذار، اعتبارا لكوني سفيرا ووزيرا سابقا وأستاذا جامعيا.
وكان وزير التربية الأسبق، علي بن محمد، طالب وزيرة التربية نورية بن غبريط، بالاعتذار رسميا إثر إلغاء محاضرته حول اللغة العربية، حيث حمّلها مسؤولية ما وقع، منتقدا التبريرات التي قدمتها والتي وصفها بغير الواقعية.
وأصدر بن محمد بيانا قال فيه إنه كان عليها عدم الاكتفاء بمحاولة “سلّ نفسها من الورطة كما تسل الشعرة من العجين”، بل كان من واجبها أن تبدي شديد التأسف لما وقع وتقدّم اعتذاراتها، باسمها، وباسم القطاع كله، إلى الجمعية المنظّمة وإلى ضيوف الجمعية، وإلى المُحاضر، وإلى كل من شعر بالإهانة من أهل التعليم والفكر والثقافة.
وكانت وزيرة التربية قد نفت تدخلها لإلغاء محاضرة الوزير الأسبق علي بن محمد، وأشارت إلى أن الوزارة تؤكد أن الندوة أجلت ولم تلغ، بقرار تم الاتفاق عليه محليا في ولاية معسكر.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

الوزارة لا تقبل إلا تبريرات الذين يثبتون خضوعهم لعملية جراحية
“عقوبات صارمة ضد الحراس المتغيبين في امتحانات البكالوريا”


وجّه رئيس ديوان وزارة التربية الوطنية تعليمة إستعجالية إلى مديريات التربية، تأمرهم فيها بإحصاء عدد الأساتذة المتغيبين عن حراسة امتحانات شهادة البكالوريا، من أجل إنزال العقوبات الخاصة بهم، والتي تصل إلى التوبيخ والإنزال في سلم الدرجات، خاصة وأن الغياب غير مسموح إلا إذا دخل الأستاذ الحارس إلى المستشفى لإجراء عملية جراحية.
ستنطلق وزارة التربية الوطنية في تنفيذ الإجراءات العقابية بالأساتذة المعنيين بالحراسة، والذين تغيبوا عن مراكز الإجراء في أحد أيام الامتحان، حيث طالب رئيس ديوان وزارة التربية الوطنية من خلال تعليمة استعجالية وجهها، أمس الأربعاء، إلى رؤساء مراكز الإجراء ومديريات التربية الـ50 عبر الوطن.
ويدعو فيها رئيس الديوان بإحصاء عدد الأساتذة المتغيبين وتحديد القائمة الاسمية الكاملة لهم على مستوى كل مركز إجراء، خاصة وأن ظاهرة تغيب الأساتذة الحراس تسببت في نقص في أقسام الامتحان، ما يؤدي إلى خلل في عملية الحراسة التي من المفروض أن يضمنها 3 حراس بالنسبة لأقسام التلاميذ المتمدرسين، و4 حراس بالنسبة للأقسام التي يمتحن فيها التلاميذ الأحرار.
غير أن الغياب غير المبرر للعشرات من الأساتذة، خلال أيام الامتحان، أدى إلى وقوع خلل في الحراسة، خاصة وأن بعض الأقسام شهدت غياب أكثر من حارس، ما أدى إلى ضرورة الاستعانة بحراس من أقسام أخرى من أجل ضمان حراسة كافية للتلاميذ الممتحنين.
وحسب المصدر نفسه، فإن الأستاذ الحارس المتغيب عن الحراسة معرض لعقوبات شديدة تصل إلى الإنزال في الدرجات أو التوبيخ، خاصة وأن الغياب غير مبرر لأي ظرف من الظروف، إلا بالنسبة للأساتذة الذين يثبتون تواجدهم في المستشفى خلال فترة وساعة الامتحان. وعليه، فإن الأساتذة المعنيين سيتم إحالتهم مباشرة إلى المجالس التأديبية من أجل اتخاذ الإجراءات العقابية الرادعة في حقهم. أما الأساتذة الذين لا يثبتون تعرضهم إلى عارض جسدي طارئ أو خضوعهم لعملية جراحية عبر وثيقة طبية واضحة، فإنهم ملزمون بالحضور أو التعرض لعقوبات صارمة. وتأتي هذه التعليمة قبل نهاية علمية الامتحانات من أجل تحديد القائمة الاسمية لجميع المخالفين، وبالتالي إدراجهم ضمن الأستاذة “المغضوب عليهم” والذين سيتعرضون آليا لعقوبات صارمة.

المصدر صحيفة الخبر.

[omayoub2]

بورك فيك على هذه التضحيات من وقتك الثمين .

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omayoub2

بورك فيك على هذه التضحيات من وقتك الثمين .

وفيك بركة يا أم أيوب.

[محمود العمري]

الأساتذة طمأنوا الممتحنين بأنه لن* ‬يؤثر بشكل كبير على سلم التنقيط
خطأ في* ‬اختبار الفيزياء*.. ‬يربك مترشحي* ‬شعبة العلوم

*‬أستاذ لمادة الفيزياء*: ‬الخطأ سيعالج من قبل الأساتذة المصححين ولا خوف على إجابات أبنائنا
تباينت،* ‬آراء المترشحين حول أسئلة اختبار مادة الفيزياء في* ‬اليوم الخامس والأخير من امتحان شهادة البكالوريا،* ‬فمنهم من وصفها بالسهلة ومنهم من اعتبرها صعبة وطويلة،* ‬غير أن الأغلبية أجمعوا على أنها قد جاءت صعبة نوعا ما مما أدى إلى تسجيل* "‬إغماءات*" ‬وسط المترشحين بمراكز الإجراء بالجزائر*.‬

وجوه عابسة وشاردة* ‬

في* ‬جولتنا الاستطلاعية التي* ‬قادتنا هذه المرة إلى مركز الإجراء* "‬الإخوة حامية*" ‬الكائن بالقبة القديمة،* ‬أين وقفنا على العدد الهائل من الأمهات والآباء الذين وجدناهم في* ‬انتظار خروج أبنائهم من مركز الإجراء في* ‬آخر امتحان لشهادة البكالوريا،* ‬بفارغ* ‬الصبر،* ‬لعلهم* ‬يتمكنون من رفع معنوياتهم،* ‬اقتربنا من بعض الأمهات اللواتي* ‬كن* ‬يقفن مجموعات مجموعات،* ‬وكل واحدة كانت تروي* ‬الجهد الذي* ‬بذله ابنها أو ابنتها في* ‬المراجعة،* ‬فيما راحت أخرى تثني* ‬على عهد الوزير الأسبق أبو بكر بن بوزيد،* ‬لما كان المستوى التعليمي* ‬مرتفعا فقالت* "‬لقد ولى عهد بن بوزيد*".. ‬حينها رحنا نترقب خروج التلاميذ،* ‬اقتربنا من المترشح* "‬صفوان.و*" ‬الذي* ‬لم* ‬يكن لا مرتبكا ولا منزعجا من الأسئلة،* ‬فأخبرنا بأنه اجتاز البكالوريا من أجل والدته التي* ‬أصرت عليه وإلا فلم* ‬يكن مستعدا لذلك،* ‬وعن طبيعة الأسئلة،* ‬أردف قائلا* "‬للحقيقة،* ‬جاءت المواضيع سهلة والمترشح الذي* ‬راجع دروسه بشكل منتظم طوال السنة الدراسية سيجيب والعكس صحيح،* ‬وأنا لم أراجع وغادرت الثانوية بعد انقضاء الفصل الأول وعليه فليس لدي* ‬أمل في* ‬نيل الشهادة*". ‬بقينا هناك ننتظر خروج المترشحين وبين اللحظة والأخرى كنا نلحظ مغادرتهم المركز فرادى فرادى،* ‬لنقترب من مترشحين اثنين كانا شاحبي* ‬الوجه* ‬يبدو التعب عليهما،* ‬جذبا عطفي* ‬نحوهما،* ‬ألقيت التحية عليهما ورحت أحدثهما عن الموضوع دون إحراجهما،* ‬فرد علي* ‬أحدهما المدعو* "‬سعيد.ر*" ‬بأنه استمتع كثيرا مع اختبار مادتي* ‬الرياضيات والعلوم،* ‬لكن مادة الفيزياء قد أحبطت معنوياته،* ‬فرغم أنه قد راجع دروسه جيدا،* ‬غير أن الأمور اختلطت عليه ولم* ‬يجد طريقة صحيحة،* ‬وأما زميله الذي* ‬اختار الموضوع الأول،* ‬أن الأسئلة قد وردت صعبة وطويلة استغرقت منه وقتا طويلا،* ‬تمنينا النجاح لهما،* ‬وانتقلنا للحديث مع مترشح آخر المدعو* "‬سمير.س*"‬،* ‬الذي* ‬لم* ‬يكن متفائلا إطلاقا باختبار مادة الفيزياء،* ‬لأنها وردت صعبة جدا،* ‬حيث صرح قائلا* "‬الباك راح ولعقوبة العام الجاي*".‬

تسجيل إغماءات وسط المترشحين ببعض مراكز الإجراء*.. ‬بسبب أسئلة الفيزياء

*وكشفت،* ‬مصادر مطلعة على مستوى خلايا متابعة امتحان شهادة البكالوريا بمديريات التربية لبعض الولايات،* ‬أن رؤساء مراكز الإجراء قد سجلوا حالات لإصابة مترشحين بالإغماء بسبب عدم تحملهم لطبيعة أسئلة الفيزياء التي* ‬وردت حسبهم* "‬صعبة*" ‬وطويلة في* ‬نفس الوقت،* ‬أين تم التكفل بهم من الجانب النفسي* ‬لتمكينهم من استكمال الاختبار دون تضييع فرصة النجاح*.‬

أستاذ لمادة الفيزياء لـ"الشروق*": ‬الأسئلة أسهل من مواضيع السنة الدراسية*‬

أوضح،* ‬أستاذ مادة الفيزياء بالثانوية الوطنية للرياضيات،* ‬عبد الرشيد بوحوحو،* ‬في* ‬تصريح لـ"الشروق*"‬،* ‬أن أسئلة الاختبار قد وردت أسهل من المواضيع التي* ‬درسوها خلال السنة الدراسية،* ‬وبالتالي* ‬فقد جاءت* "‬عامة*" ‬و"كلاسيكية*"‬،* ‬باستثناء الخطأ الذي* ‬سجل في* ‬الموضوع الثاني* ‬من التمرين رقم* ‬5،* ‬غير أنه طمأن بالمقابل المترشحين بأنه لن* ‬يؤثر على سلم التنقيط بشكل كبير*.‬

وقال،* ‬أستاذ المادة،* ‬أن الخطأ قد سجل بالضبط في* "‬سلم البيان*" ‬فعوض وضع* ‬8* ‬ميليمول،* ‬تم وضع* ‬80* ‬ميليمول،* ‬وعليه فالنتائج التي* ‬يتوصل إليها المترشح لا تكون متطابقة مع الفرضيات المطروحة،* ‬لأنها تؤثر على صيغة* "‬الحمض*" ‬و"الأستر*"‬،* ‬مؤكدا في* ‬ذات السياق بأنه في* ‬حال وقوع مثل هذه الأخطاء فإنه* ‬يتم معالجتها بشكل سريع على مستوى مراكز التصحيح من قبل الأساتذة المصححين،* ‬عن طريق منح تلك النقطة الواردة في* ‬سلم التنقيط للمترشح،* ‬في* ‬الوقت الذي* ‬طمأن كافة المترشحين بأن الخطأ لن* ‬يؤثر بشكل كبير على أجوبتهم،* ‬لأن أوراقهم ستكون بأيد أمينة*.‬

وقال،* ‬الأستاذ،* ‬عبد الرشيد بوحوحو،* ‬أن الأسئلة لم تخرج عن العتبة،* ‬وقد تضمنت الفصول الثلاثة،* ‬فأحد دروس الفصل الثالث قد ورد في* ‬الموضوع الثاني*.‬

[محمود العمري]

طرائف وغرائب بكالوريا* ‬2014
رؤساء مراكز إجراء* ‬يتحولون إلى رؤساء* "‬دورات المياه*"

وأساتذة* ‬يطلقون* ‬*"‬الثلاثاء الأسود*" ‬على اختبار الفلسفة
رصدت مراكز إجراء امتحان شهادة البكالوريا،* ‬طيلة خمسة أيام،* ‬أمورا* ‬*"‬غريبة*" ‬من نوعها،* ‬وأخرى طريفة وفريدة،* ‬بحيث تحول بعض رؤساء مراكز الإجراء إلى رؤساء* "‬دورات المياه*"‬،* ‬خلال اختبار مادة التاريخ والجغرافيا،* ‬في* ‬حين أطلق أساتذة اسم* "‬الثلاثاء الأسود*" ‬على اليوم الذي* ‬اجتاز فيه المترشحون اختبار الفلسفة*. ‬بالمقابل سجل مركز الإجراء الثعالبية بحسين داي* ‬حادثة طريفة من نوعها،* ‬حين أصرت فتاة* ‬*"‬مختلة عقليا*" ‬على اجتياز الامتحان،* ‬فيما تم تسجيل تعاطف كبير للأساتذة الحراس مع مترشحيهم،* ‬خاصة في* ‬اللحظات الصعبة التي* ‬مروا بها*.‬

* ‬وحسب المعطيات التي* ‬تحصلت عليها* "‬الشروق*"‬،* ‬بأن أهم الحوادث الغريبة والطريفة في* ‬نفس الوقت،* ‬التي* ‬سجلتها خلايا متابعة امتحان شهادة البكالوريا ببعض مديريات التربية للولايات،* ‬أن بعض الأساتذة الحراس الذين تم تعيينهم للحراسة بالمراكز المخصصة لمترشحي* ‬شعبة آداب وفلسفة،* ‬قد تنبأوا بحدوث مشاكل في* ‬اختبار مادة الفلسفة،* ‬بسبب ما حدث في* ‬بكالوريا السنة الماضية،* ‬وبالفعل فقد صدقت تنبؤاتهم،* ‬بعد تسجيل إغماءات وسط المترشحين،* ‬وتسجيل احتجاجات ببعض قاعات الاختبار،* ‬الذين لم* ‬يستوعبوا الأسئلة التي* ‬وصفوها بالصعبة،* ‬حينها أطلق هؤلاء الأساتذة تسمية* "‬الثلاثاء الأسود*" ‬على اليوم الذي* ‬أجري* ‬فيه اختبار الفلسفة،* ‬وعليه فالجدير بالذكر بأن مادة الفلسفة بعدما كانت* "‬أم المواد*"‬،* ‬أصبحت في* ‬وقتنا الحاضر* "‬مادة سوداء*" ‬ترعب المترشحين،* ‬وحتى الأساتذة*.‬

ظاهرة* ‬غريبة،* ‬قد سجلت بأغلب مراكز الإجراء،* ‬حين تحول رؤساء المراكز إلى رؤساء* "‬لدورات المياه*"‬،* ‬في* ‬اختبار مادة التاريخ والجغرافيا،* ‬فتم تجنيد الجميع من إداريين وأساتذة لمرافقة المترشحين إلى دورات المياه،* ‬لإحباط كل محاولات الغش،* ‬خاصة بعد الرخصة التي* ‬استحدثتها وزارة التربية الوطنية هذه السنة،* ‬قصد التقليل من ظاهرة الغش التي* ‬يمارسها المترشحون بالمراحيض،* ‬وبالأخص في* ‬اختبار مادة التاريخ والجغرافيا،* ‬التي* ‬تعتمد على الحفظ،* ‬غير أن الملفت للانتباه أن دهاء الجيل الحالي* ‬أكبر بكثير من ذكاء وخبرة رؤساء المراكز والأساتذة،* ‬لأنهم استخدموا كل الطرق والتقنيات الجديدة لإنجاح الغش*.‬

الأساتذة الحراس* ‬يتعاطفون مع مترشحيهم*.. ‬بالبكاء

لم* ‬يجد الأساتذة الحراس،* ‬طريقة للتعاطف والتضامن مع مترشحيهم شعبة آداب وفلسفة،* ‬في* ‬اختبار مادة الفلسفة بمركز الإجراء* "‬سعيد تواتي*" ‬بباب الوادي* ‬بالجزائر،* ‬سوى* "‬البكاء*"‬،* ‬عقب احتجاج التلاميذ على الأسئلة التي* ‬وصفوها بالصعبة والتعجيزية،* ‬بحكم أنهم كأساتذة حراس مجبرون على القيام بمهمتهم على أكمل وجه،* ‬دون السماح لهم بالغش،* ‬قصد المحافظة على مصداقية امتحان مصيري* ‬كشهادة البكالوريا التي* ‬تحمل طابعا دوليا*.‬

المختلون عقليا بمراكز إجراء البكالوريا

كما سجلت خلية متابعة امتحان شهادة البكالوريا،* ‬بمديرية التربية للجزائر وسط،* ‬حالة* ‬غريبة من نوعها،* ‬في* ‬اليوم الثالث من الامتحان،* ‬لفتاة ادعت أنها مترشحة،* ‬وبعد التحقيق معها من قبل رئيس المركز،* ‬تبين أنها مصابة* "‬بمرض عقلي*"‬،* ‬ورغم ذلك أصرت على إجراء الامتحان،* ‬ليتم إخراجها والاتصال بأهلها في* ‬أجواء هادئة*. ‬وحسب المعطيات المتوفرة لدى* "‬الشروق*"‬،* ‬فإن هذه الفتاة قد وصلت إلى مركز الإجراء في* ‬حدود الساعة الثامنة وعشر دقائق،* ‬أين كان* ‬يبدو عليها القلق،* ‬حين أخبرت المؤطرين بالمركز بأنها قد أخطأت في* ‬العنوان،* ‬بسبب الارتباك الذي* ‬انتابها،* ‬لأنه من المفروض أن تجتاز الاختبار بمركز الإجراء* ‬*"‬الثعالبية*" ‬الكائن بحسين داي،* ‬وما كان على عناصر الشرطة إلا التكفل بها عن طريق مرافقتها إلى المركز،* ‬ولما دخلت إلى هناك قام رئيس المركز بمرافقتها إلى القاعة التي* ‬حددتها الفتاة وهي* ‬القاعة* ‬4،* ‬وحين وصلت طلب منها مسؤول القاعة أن تظهر الاستدعاء،* ‬بعدما تأكد بأنه لم* ‬يرها من قبل،* ‬غير أن الفتاة أصرت على اجتياز الامتحان،* ‬غير أنه وبعد التحقيق معها،* ‬اتضح بأنها مصابة بمرض عقلي،* ‬فيما تم الاتصال بعائلتها الذين أخبروهم بأنها مريضة،* ‬وقد تغيبت طيلة الفترة الصباحية،* ‬وكانوا بصدد البحث عنها*.‬

[محمود العمري]

طبعة 2014 انتهت أمس
بن غبريط تطمح لتحقيق أفضل نسبة نجاح في البكالوريا


قيّمت، أمس، وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، الظروف التي مرّ بها امتحان شهادة البكالوريا بالعادية في أكثر من 2000 مركز عبر التراب الوطني. وقالت، في تصريح للإذاعة الوطنية، إنه تم تسجيل بعض محاولات الغش الفردية وكذا بعض الاضطرابات من قِبل بعض المترشحين مقتصرة على مناطق معينة، وتأمل الوزيرة أن تكون نسبة النجاح هذه السنة أفضل من السنة الماضية.
وواصل الممتحنون أمس يومهم الخامس والأخير من امتحانات شهادة البكالوريا، وقُدّر إجمالي المترشحين المقبلين على هذا الامتحان 657026 مترشح من بينهم 450374 من المتمدرسين و206652 من المترشحين الأحرار، وسيكون الإعلان عن نتائج البكالوريا في حدود 06 من جويلية القادم.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

ممتحنو الأحرار يحرمون من الإطعام ببوفاريك

حرم ممتحنو شهادة البكالوريا الأحرار بمتقنة عمر أوعمران ببوفاريك شمال البليدة، طيلة أيام الامتحانات، من الإطعام وتوفير المياه الصالحة للشرب . واضطر المترشحون الأحرار لشرب الماء من الخزانات المائية التي نصبت بساحة المتقنة، كما أجبر الممتحنون على اقتناء الوجبات بمحلات الأكل السريع، متجاهلين عامل افتقادها لمعايير الصحة والسلامة. علما أنّ أغلب مجتازي البكالوريا يقطنون مختلف بلديات الولاية عبر مسافة تفوق 30 كلم، ما اعتبرها هؤلاء إجحافا في حقّهم أمام دفعهم تكاليف اجتياز شهادة البكالوريا.

المصدر صحيفة الخبر.

[omayoub2]

جزاك الله الف خير