خيانة الكنابست العظمى لعمال التربية - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

خيانة الكنابست العظمى لعمال التربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-21, 20:52   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
dogla2
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzouz_nour مشاهدة المشاركة
تاكل الغلة و تسب الملة ، يظهر تعرف الكنابست ماش نتاع الخدع و لا كان كا تخون انت اللي خليتلها الصفة هذه
نحولو انشاء الله نبلوها
هكذا بانت الندامة رايحة تقتلك
يا صاحبي علاه البغض أو تقدر تدير مدير واحد ما ينافسك
اللي طلعوا رئيسي و مكون ما عندهومش الحق يترقاو مدير راهي قعدت ليك وحدك اشبع بيها و برك البغض أو يكحل قلبك
علاه تجيب لروحك فالغش و الدمار خليك بعيد كي ماتهدروش و ما تدخلوش الأستاذ واحد ما يهدر عليكم
الصغير في المشقة و الطير يلعب بيه " احنا رانا نجريو على حقنا و انتم تجريو ورانا
انا ثاني قديم قريت 28 سنة و ما زالت و ما حابش ندير ناظر و لا مدير
برحمات الوالدين شكون اصعب التقرية ولا ناظر ؟
ادخل الى موقع معهد تكوين اطارات التربية وتحسين مستواهم وحمل اي سؤال في اي موضوع وحاول تجيب عنه وصحح لنفسك وشوف العلامة التي تستحقها
او اذكر لنا تاريخ اخر ندوة تربوية داخلية حضرتها مع زملائك ثم احكم على نفسك لأنها الأصدق في الحكم ثم بعدها قيم نفسك هل تستحق ان تكون استاذ مؤطر او تتقاضي مرتب استاذ مؤطر ...................والحكم الذي تصل إليه فإنني أباركه وأزكية تصبح على خير








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 20:57   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
لحباطي
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية لحباطي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تحليل سطي اتهامي و نظرة ضيقة لا تمت للواقع بصلة فهي مجرد تخمينات . اتق الله يا أخي هل نلت حقوقك قبل مجيء الكنابست ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 21:15   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
azzouz_nour
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=dogla2;9688274]ادخل الى موقع معهد تكوين اطارات التربية وتحسين مستواهم وحمل اي سؤال في اي موضوع وحاول تجيب عنه وصحح لنفسك وشوف العلامة التي تستحقها
او اذكر لنا تاريخ اخر ندوة تربوية داخلية حضرتها مع زملائك ثم احكم على نفسك لأنها الأصدق في الحكم ثم بعدها قيم نفسك هل تستحق ان تكون استاذ مؤطر او تتقاضي مرتب استاذ مؤطر ...................والحكم الذي تصل إليه فإنني أباركه وأزكية تصبح على خير[/QUOTE

يا صاحبي راك متناقض واحد ما يقدر يدير الامتحان لروحو
قلت لك الخدمة نتاعي في منتديات غليزان شوفها لإذا كان نفس المادة احكم عيها و شهد اصحابك في الليسي
راكي مكون قبل ما يدمجوني ( كل عام يتكونو عندي زوج و الا اكثر ) راني نقري مع ولادي هما اللي يحكمو عليا
الشيوخة راهم زي النحلة
كي تعود جديدة تفرز La gelée royale اللي تتغذي بها الملكة
كي تعجز و يخلاصولها الغدد تولي تفرز الشمع(Cireuse)
كي تكبر شوية تولي حاضنة تربي الدود و تمدلو ياكلcouveuse
كي تعود ما تقدرش يزعكوها لبرة تجيب الماكلة ( حبوب الطلع و الرحيقGrain de pollen et nectar)
كي تعجز تجيب الماء
و الله تخطي تجيب البلا لروحك : هم يحوس عليك و هم تحوس عليه
الشيوخة خاطيك و انت تبع فيهم
اطفرت فيك في 14 تم تقاري
على خاطر الناظر ما يقدر يقري ما يقدر يدير مسئول
يقعد في النص
هذه هي الكفاءة إذا ما تعرفهاش
La capacité d'adaptation ou savoir etre , gerer une discution dans un domaine , savoir communiquer avec les élèves et leurs parents avec les prof
و الثانية هدي تهمك بزاف باش تقدر تنظم و تسير الاجتماعات
بصح مع الشيوخة شوية صعيبة
نقدر نهبط النيفو نتاع النقاش لعندك يا سيدنا الناظر و نقدر نطلعو لفوق
روح ترقد خيرلك










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 21:16   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
latef
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية latef
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اتقوا الله . ألهذا الحد أصبح المربي ( استاذ ، مدير ، ناظر....)مادي؟ والله عندما أقرأ التعاليق أصاب بالغثيان










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 21:39   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
smail001
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

رغم ان النتائج المتوصل اليها من طرف الكناباست لم ترضني كمناضل فيه الا ان مواضيعك السابقة تشي بما تريد الوصول اليه .......آ سف لكن كلامك كلام قهاوي










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 21:42   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اهتم فقط بمطالب الناظر

الكنابست لها اهلها وهم من يقيموها










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 21:45   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة latef مشاهدة المشاركة
اتقوا الله . ألهذا الحد أصبح المربي ( استاذ ، مدير ، ناظر....)مادي؟ والله عندما أقرأ التعاليق أصاب بالغثيان
وانا مثلك أخي ..مللنا من كلمة خيانة .اصبحت غذاء الجميع المفضل من حق اي انسان ان يدافع عن افكاره وافكار تنظيمه ولكن لا يمكن ان تصل الامور الى التخوين .كلمة كبيرة في معانيها .









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 22:14   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
مهدي أيمن
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dogla2 مشاهدة المشاركة
حسب ما تسرب من بعض االعارفين بكواليس المفاوضات أن الوزارة سارعت للتفاوض مع الكنابست في الأيام التي كانت لجنة اليونيسكو تزور الجزائر لمعاينة مدى مصداقية الإمتحانات فلم يكن امام الوزارة إلا التفاهم مع الكنابست وانفردت بها ورسم سيناريو امام القاعدة ان الوثيقة تم المصادقة عليها والمستفيد الوحيد من العملية هم اساتذة التعليم الثانوي القدامى الركائز التربوية والت بها تكون المصداقية الماملة لشهادة البكالوريا بحكم انهم من يعد الامتحان ومن يصحح و يداول
وتكون الشهادة المبتورة التي درس فيها تلاميذ الاقسام النهائية ثلاثيين غير كاملين وحددت العتبة بنهاية شهر افريل في الوقت الذي ارسلت فيه مديرية البيداغوجيا حوليات في جميع المواد وسربت معها خبر مفاده ان مواضيع اختبار البكالوريا تكون مشابهة ان لم نقل مطابقة للحوليات ودعمت هذا الطرح بكون المواضيع من انجاز مفتشين للمواد المعنية بإمتحان شهادة البكالوريا . مقابل حقوق التأليف حيث تعود المفتشين على مثل هذه المنح على عاتق ابنائنا لأن اولاد الإطارات يدرسون في مدارس خاصة بمناهج خارجية وشهادتهم معترف سبها
المغرر بهم هم التلاميذ الذين لم يدرسوا مواضيع معينة تكون اساسية وزارة ي الجامعة ويبقى الطلبة المساكين يدفعون فاتورة الوزارة والكنابست ارضت الاساتذة القدمى و منظمة الينسكو زارت مدارس خاصة فلما لم تزر مدارسجميع ال عين الريش او عين افقى او مدارس ايليزي او جانت او تيندوف
والله حرنا في هذا العالم الكل يبيع من اجل المال وعليه لم يبقى لنا سوى الإنضواء تحت نقابة تضم جميع الشرائح ونبارك مسعاها واضن ان النقابة هي اما سنتيو او انبياف


وشكر
أيها الناظر القافز زعفت وتعصبت من التصنيف فأصبحت تهاجم الكناباست ليلا ونهارا . عيب عليك . النقابة تريد ان ترفع تصنيفك وانت تهاجمها









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 22:52   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
الطيب ب
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-22, 00:33   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
chooche
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

جاء في مقال للأخ ayach1212 ما يلي

ونظرا لخطورة كلامه نقلته لتكتفي بعض أبواق من النفخ في الريح

يتها النقابات ... سيدي الوزير ... شكرا لانكم قضيتم على احلامنا في قانون عادل ومنصف!!!

شكرا لكم .... لانكم ناقشتم كل شيئ وفصلتم القانون على مقاسكم ؟
شكرا لوفائكم ... ولصبركم علينا نحن العمال ؟
نستسمحكم لاننا ضغطنا عليكم كثيرا وانتقدناكم كثيرا اثناء مفاوضاتكم المارتونية ومسوداتكم الغرائيبية؟
نستسمحكم عذرا لاننا لم نفهم المبادئ الاساسية التي اعتمدتموها لوضع قانون يخصنا نحن عمال التربية؟
لم نفهم ابدا كيف لا يسمح لاستاذ تعليم اساسي ان يدمج كاستاذ تعليم متوسط الا بعد التكوين بينما المدير الذي يصنف في نفس الرتبة والصنف يدمج كمدير متوسطة ويرتقي من 11 الى 15 (ادفعة المدراء الذين وظفوا بعد 2008) دون مشكل ونفس الشيئ بالنسبة للمدراء المنحدرين من رتبة معلم الذين سيرتقون من 10 الى 14 , بينما لا يسمح للمعلم المسكين ان يدمج كاستاذ ابتدائي الا بعد التكوين!!
لم نفهم ايها السادة كيف تبقى اسلاك التربية (مستشار وناظر) في نفس التصنيف , وهو كلام يناقض ما صرح به نقابيون معروفون بان كل الاسلاك ارتقت دجتين في السلم ؟؟؟
لا ندري سادتي يا كرام لماذا مساعد التربية محقور دائما وخسارة فيه رقم 10 ربما لخطورة هذا الرقم؟؟
اين تثمين الشهادة للموظفين الذين يملكونها حاليا في الميدان , فالدولة تشجع التعليم والتكوين , فلماذا لا يتم تشجيع كل عمال التربية الحاصلين على الليسانس او تقني سامي او الدراسات التطبيقية او مهندس بادماجهم في الرتب الاعلى مباشرة؟
لماذا تم اقصاء او استثناء اسلاك المصالح الاقتصادية من اي استفادة في التصنيف والترقية في هذا القانون؟؟
ولماذا تم استثناء المعاونين في المخبر من الادماج 10 سنوات كملحقين في المخبر رغم استفادة اسلاك التربية والتدريس منه؟
لماذا يتساوى الجميع كاستاذ ثانوي المهندس والليسانس (باك + 4سنوات)وخريجوا المدرارس العليا(باك + 5سنوات)والمهندس وحامل الماستر؟؟؟
اين محل الماجستير من الاعراب في هذا القانون؟
واللغز المحير والذي لا نجد له حلا هل المفاوضات مستمر ام لا؟
وهل سينتهي مسلسل المسودات ام سنشهد حلقات اضافية؟
هل النقابات فعلا تعرف ما يدور في القطاع على ارض الواقع حالة بحالة؟
يبدوا اننا لا ندري ما يدور ويحدث حولنا ...
لكن الاكيد ان لا احد مرتاح لما يحدث من سياسة الالهاء ؟
فلجان الخدمات الاجتماعية التي تم انتخابه الى حد الساعة لم يتم تنصيبها لا الولائية ولا الوطنية ؟
لا ادري لماذا هذا التاخير في الاليات؟
اضاء منتخبون ينتظرون وثيقة تعيينهم الوطنية من الوزير والولائية من الولاة؟
والعمال اومعهم نقاباتهم منشغلون بالقانون الاساسي ... يحيا الملك يسقط الملك؟
نعم ما سيخرج وقد قلتها في موضوع سابق هو ....
قانون أعرج , أصم , أعمى , مليئ بالاحقاد.
فشكرا لكم لانكم قتلتم شعب التربية لخديم خمس مرات ,,,,
قتلتموه في المسودة 01 , وفي المسودة 02 قطّعتم اطرافه , وفي المسودة 03 وضعتم الملح على جراحه , وفي المسودة الرابعة قضيتم على احلامه وفي الخامسة أجهزتم على قلبه بطعنة قاتلة غادرة وحاسمة أنتهي بها امره وامر التربية في البلاد.
فشكرا لانكم قتلتم الحلم ... الحلم في قانون عادل ومنصف
شكرا لكم ..


منقول عن العابد الكنتي










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أعمال, التربية, العظمى, الكنابست, خيانة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc