إدراج علامات المفتش والمدير ضمن معايير الانتقاء هذه هي مقترحات لجان التفتيش لإنجاح التوظيف بالتربية

[محمد علي 12]

سترفع لجان التفتيش المتخصصة جملة تصوراتها إلى وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، بخصوص مسابقة التوظيف الخارجية، للالتحاق برتبة أستاذ في أحد الأطوار التعليمية الثلاثة، والتي من المقرر برمجتها شهر ديسمبر المقبل، إذ تقترح أهمية استحداث “معيارين جديدين” يضافان لمعايير الانتقاء المعمول بها حاليا بقطاع الوظيفة العمومية، لإضفاء أكثر مصداقية وشفافية على الامتحان، وكذا رفع حظوظ الأساتذة المتعاقدين للظفر بمنصب عمل قار.
ومع اقتراب موعد إجراء المسابقة الخارجية الجديدة لتوظيف الأساتذة في الأطوار التعليمية الثلاثة بعنوان 2022، والتي من المقرر أن تبرمج على أساس الشهادة “دراسة الملفات”، تطالب لجان تفتيش متخصصة تدخّل المسؤول الأول عن القطاع، لأجل إعادة النظر والعمل على مراجعة “معايير انتقاء” المترشحين المعمول بها حاليا في قطاع الوظيف العمومي.
وتقترح بهذا الصدد ضمن مجموعة تصوراتها أهمية إدراج معيارين اثنين جديدين يضافان للمعايير السابقة، بغية إضفاء أكثر مصداقية وشفافية على المسابقة، ويتعلق الأمر أولا بمقترح الأخذ بعين الاعتبار “تقرير مفتش المادة”، والذي يتكفل بتنقيط الأستاذ المتعاقد بناء على تقييم أدائه المهني، من خلال زياراته الميدانية التي يقوم بها، وذلك قبل موعد إجراء المسابقة وهو شهر ديسمبر المقبل.
كما يقترح هؤلاء إدراج خانة موسومة “بتقييم المسؤول المباشر”، وهو مدير المؤسسة التربوية، لما له من علاقة مباشرة مع المترشح، على اعتبار أن الطرفين “الأستاذ والمدير” في تواصل دائم ومستمر على مدار السنة الدراسية، على أن يتم إضافة تلك النقاط إلى التقييم.
وتقترح ذات اللجان التفتيشية أهمية المحافظة على مناصب الأساتذة المتعاقدين المؤقتة إلى غاية اختتام السنة الدراسية، أي إلى غاية شهر جوان المقبل، مع منع تسريحهم عقب الإعلان عن مسابقة التوظيف، وذلك لتفادي التشويش على التلاميذ ومن ثمة التأثير بالسلب على تحصيلهم العلمي وعلى نفسيتهم وكذا لتجنب حدوث فوضى، خاصة وأن هؤلاء الأساتذة المتعاقدين قد رافقوا تلامذتهم منذ أول يوم للدخول المدرسي الجاري وستستمر المرافقة إلى غاية نهاية الثلاثي الدراسي الأول، وبالتالي سيكون صعبا على التلاميذ التأقلم مجددا مع أساتذة جدد لا يتوفرون على أي خبرة مهنية في مجال التربية والتعليم، على أن يتم الشروع في تعيين الأساتذة الناجحين في مناصبهم الجديدة في بداية الدخول المدرسي المقبل 2023/2024، مثل ما تضيف اللجان نفسها.
وتطالب لجان التفتيش الوزارة الوصية بضرورة برمجة المسابقة الجديدة في كافة المواد التعليمية وفي الأطوار التعليمية الثلاثة “ابتدائي ومتوسط وثانوي”، وذلك بناء على الاحتياج الوطني، على أن تستثنى المواد التي يمكن تغطيتها عن طريق الأساتذة خريجي المدارس العليا.
وفي سياق مغاير، تقوم حاليا مصالح مديريات التربية للولايات المختصة بدراسة ملفات الأساتذة المعنيين بالترقية إلى الرتب المستحدثة، على أساس التسجيل على قوائم التأهيل بعنوان سنة 2022، ليتم الإعلان عن نتائجها في الأيام القادمة، على أن يتم التحضير بعدها لإجراء امتحان مهني داخلي لترقية الموظفين على أساس الاختبار الكتابي.