حجم رسالة دكتوراه - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم البحث العلمي و الدكتوراه

قسم البحث العلمي و الدكتوراه كل ما يتعلق بدور البحث العلمي في دفع عجلة التنمية... و كذا بالمجلات و الدوريات العلمية المحكمة... و رصدٍ لفرق و مخابر و مراكز البحث العلمي ...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

حجم رسالة دكتوراه

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-08-22, 13:33   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
بلادي الحبيبة
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلادي الحبيبة مشاهدة المشاركة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ
https://https://www.djelfa.info/vb/new...y&p=3994152027








 

رد مع اقتباس
قديم 2015-08-23, 16:12   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
aiche
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kakarottos مشاهدة المشاركة
يا اخي وصلت للسنة 3 دكتوراة تخصص رياضيات ثم توقفت واليك السبب
البروفيسور هههههههههههه قال لي هاك مقال واحد صيني وروح شوف كيفاش تموديفيه ههههههههههههههه

معظم الدكاترة في الجزائر يتبعون مايلي

1- معظمهم يقومون بالنشر وطنيا مرتين حتى يسمح لهم القانون بالمناقشة.
2-ان كان المقال دولي فينشر عبر مجلات ضعيفة و غير معروفة مثلا في ........... ينشرون في جريدة استرالية ههههههههههه
الله المستعان عمّا وصلت إليه الجامعة الجزائرية، لكن ما لم أفهمه ما علاقة نشر مقال في مجلّة محكّمة بمناقشة رسالة الدكتوراه؟؟؟ وهل هو قانون وزاري أم مجرد قانون تعسفي تسنّه بعض الجامعات؟؟؟








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-23, 18:34   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
ibra34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aiche مشاهدة المشاركة
الله المستعان عمّا وصلت إليه الجامعة الجزائرية، لكن ما لم أفهمه ما علاقة نشر مقال في مجلّة محكّمة بمناقشة رسالة الدكتوراه؟؟؟ وهل هو قانون وزاري أم مجرد قانون تعسفي تسنّه بعض الجامعات؟؟؟
نشر مقال ليس بقانون تعسفي بل هو موجود في أغلب جامعات العالم على اعتبار أنه لا يمكن أن تصبح دكتورا وأنت لم تنشر أي مقال في حياتك لكن المشكلة في بلادنا تتمثل في الظروف الصعبة لعديد من الطلبة سواء من الناحية المادية أو من الناحية الفكرية








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-23, 18:35   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
ibra34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kakarottos مشاهدة المشاركة
يا اخي وصلت للسنة 3 دكتوراة تخصص رياضيات ثم توقفت واليك السبب
البروفيسور هههههههههههه قال لي هاك مقال واحد صيني وروح شوف كيفاش تموديفيه ههههههههههههههه

معظم الدكاترة في الجزائر يتبعون مايلي

1- معظمهم يقومون بالنشر وطنيا مرتين حتى يسمح لهم القانون بالمناقشة.
2-ان كان المقال دولي فينشر عبر مجلات ضعيفة و غير معروفة مثلا في ........... ينشرون في جريدة استرالية ههههههههههه
هل حقا هذا هو سبب توقفك من الدكتوراه !!!








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-24, 01:23   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
kakarottos
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=soussou triste;3994151312]وانا ايضا تعجبت لرده. اللهم اهدنا جميعا[/QUOiiiiiiiiiiii

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههاي وليش العجب اليك الدليل

ما ترتيب الجامعة في العالم؟؟ ههههههههههههههههههههههههاي اتعرف السبب؟؟ اممم أظن انه يجب ان يصل عدد الدكاترة الى 80 الف ؟؟ههههههههههههههههههههههههاي منذ متى كان ترتيب الجامعة مرتبط لعدد الباحثين؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-24, 13:07   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
ibra34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=kakarottos;3994164707]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soussou triste مشاهدة المشاركة
وانا ايضا تعجبت لرده. اللهم اهدنا جميعا[/QUOiiiiiiiiiiii

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههاي وليش العجب اليك الدليل

ما ترتيب الجامعة في العالم؟؟ ههههههههههههههههههههههههاي اتعرف السبب؟؟ اممم أظن انه يجب ان يصل عدد الدكاترة الى 80 الف ؟؟ههههههههههههههههههههههههاي منذ متى كان ترتيب الجامعة مرتبط لعدد الباحثين؟؟
عدد الباحثين يلعب دورا مهما في التصنيفات، وذلك لعدة أسباب منها:
الأول: أن من معايير التصنيف عدد المقالات العلمية التي تنشرها الجامعة وهذا حسب تصنيف الإتحاد الأوروبي (المفوضية الأوروبية)
الثاني: أنه كلما زاد عدد الدكاترة زادت نسبة نشر المقالات في مجلات عالمية محكمة عالية التأثير وتوزيد نسبة التأثير في هذه المقالات، فكيف لك تحقيق ذلك والجامعة تعاني من عجز لدرجة أن المتخصص في الاقتصاد يدرس الشريعة أو القانون !!
الثالث: في تصنيف QS للجامعات العالمية من معاييره نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس:حيث يتم قياس نسبة عدد أعضاء هيئة التدريس العاملين نسبة لكل طالب مقيد في الجامعة، ويُعْطَى هذا المؤشر وزن نسبي بمقدار 20%، ويمكن من خلال هذا المؤشر قياس جودة التدريس بحيث أن كثرة الدكاترة يعني تقليل عدد الطلاب في الفوج الواحد، تصور أنني درست في فوج فيه 60 طالب في جامعن باتنة سنة 2008م !!!
الرابع: تصنيف التايمز من معاييره نسبة شهادات الدكتوراة إلى البكالوريوس (الليسانس) التي تمنحها كل مؤسسة: ويُقاس بامتلاك الجامعات عددا كبير من طلبة الدكتوراة ممايعكس نوعية البحوث المتقدمة، ويؤدي إلى تكوين مجتمع نشط للدراسات العليا، ويأخذ هذا المؤشر وزنًا نسبيًا مقداره 2.25%.
الخلاصة: أن زيادة عدد المدرسين أمر مهم في التصنيف لأن العدد الموجود قليل جدا لدرجة أن الكثير منهم يدرس خارج تخصصه وهذا ينعكس سلبا على جودة التعليم كما يؤدي إلى كثرة الطلبة في الفوج الواحد








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-24, 16:25   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
kakarottos
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=ibra34;3994166158]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kakarottos مشاهدة المشاركة
عدد الباحثين يلعب دورا مهما في التصنيفات، وذلك لعدة أسباب منها:
الأول: أن من معايير التصنيف عدد المقالات العلمية التي تنشرها الجامعة وهذا حسب تصنيف الإتحاد الأوروبي (المفوضية الأوروبية)
الثاني: أنه كلما زاد عدد الدكاترة زادت نسبة نشر المقالات في مجلات عالمية محكمة عالية التأثير وتوزيد نسبة التأثير في هذه المقالات، فكيف لك تحقيق ذلك والجامعة تعاني من عجز لدرجة أن المتخصص في الاقتصاد يدرس الشريعة أو القانون !!
الثالث: في تصنيف QS للجامعات العالمية من معاييره نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس:حيث يتم قياس نسبة عدد أعضاء هيئة التدريس العاملين نسبة لكل طالب مقيد في الجامعة، ويُعْطَى هذا المؤشر وزن نسبي بمقدار 20%، ويمكن من خلال هذا المؤشر قياس جودة التدريس بحيث أن كثرة الدكاترة يعني تقليل عدد الطلاب في الفوج الواحد، تصور أنني درست في فوج فيه 60 طالب في جامعن باتنة سنة 2008م !!!
الرابع: تصنيف التايمز من معاييره نسبة شهادات الدكتوراة إلى البكالوريوس (الليسانس) التي تمنحها كل مؤسسة: ويُقاس بامتلاك الجامعات عددا كبير من طلبة الدكتوراة ممايعكس نوعية البحوث المتقدمة، ويؤدي إلى تكوين مجتمع نشط للدراسات العليا، ويأخذ هذا المؤشر وزنًا نسبيًا مقداره 2.25%.
الخلاصة: أن زيادة عدد المدرسين أمر مهم في التصنيف لأن العدد الموجود قليل جدا لدرجة أن الكثير منهم يدرس خارج تخصصه وهذا ينعكس سلبا على جودة التعليم كما يؤدي إلى كثرة الطلبة في الفوج الواحد

حتى ولو توفر ما تقوله فهناك معيار خامس في الجزائر و هو الرداءة ثم الرداءة ليش ما في ناس تقول الحقيقية ؟؟؟

انا شفت واحد فرنسي عمره 25 سنة في مناقشة مع بروفيسور جزائري عمره 54 سنة والله بهدله (قال له لو كنت متابع للحصة ما كنت طرحت هذه الاستفسارات) على فكرة المحاضر كان هو الفرنسي 25 سنة مسجل 4 دكتوارة اتى رفقة البروفيسور المؤطر فرنسي وكان من المفروض هو المحاضر و ليس الطالب لكن كانت المفاجئة ان البروفيسور امر الطالب بالصعود الى المنصة ههههههههههههههههههههههههههههههاي


فخلونا من فلسفتكم الزايدة و الدكتوراة صارت فقط رمزا للتفاخر لاغير








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-24, 21:07   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
ibra34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=kakarottos;3994167455]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ibra34 مشاهدة المشاركة
حتى ولو توفر ما تقوله فهناك معيار خامس في الجزائر و هو الرداءة ثم الرداءة ليش ما في ناس تقول الحقيقية ؟؟؟

انا شفت واحد فرنسي عمره 25 سنة في مناقشة مع بروفيسور جزائري عمره 54 سنة والله بهدله (قال له لو كنت متابع للحصة ما كنت طرحت هذه الاستفسارات) على فكرة المحاضر كان هو الفرنسي 25 سنة مسجل 4 دكتوارة اتى رفقة البروفيسور المؤطر فرنسي وكان من المفروض هو المحاضر و ليس الطالب لكن كانت المفاجئة ان البروفيسور امر الطالب بالصعود الى المنصة ههههههههههههههههههههههههههههههاي
فخلونا من فلسفتكم الزايدة و الدكتوراة صارت فقط رمزا للتفاخر لاغير
وهل أنا قلت بأن الرداءة غير موجودة !!!
والدكتوراه للتفاخر بالنسبة لك وللاشخاص التافهين طبعا








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-25, 00:02   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
kakarottos
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=ibra34;3994169475]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kakarottos مشاهدة المشاركة
وهل أنا قلت بأن الرداءة غير موجودة !!!
والدكتوراه للتفاخر بالنسبة لك وللاشخاص التافهين طبعا

انا لست دكتور و لا اتفاخر و لست تافها كما تقول .


لو كان الامر بيدي لحولت الجامعة الى اسطبلات للحيوانات لان فيها المنفعة احسن من ما تنتج حاليا








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-25, 00:48   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

مهما قلتم و مهما وصفتم عن حال الجامعة الجزائرية ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,فلن يكون بامكانكم تشخيص الحالة ,,,


نحن بحاجة الى دولة جديدة ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,لا تعترف بشهادات الدولة الحالية ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-25, 08:27   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
ibra34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kakarottos مشاهدة المشاركة
[]


انا لست دكتور و لا اتفاخر و لست تافها كما تقول .


لو كان الامر بيدي لحولت الجامعة الى اسطبلات للحيوانات لان فيها المنفعة احسن من ما تنتج حاليا
أنا كذلك لست دكتور، لكنني أريد أن أسألك سؤال:

من أي اسطبل درست وتخرجت ؟!!








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-28, 14:41   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
QTMANE Abdelkader
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

والله لانه جواب في محله ولكن ...الطلبة ما هم الا ضحايا للمؤطرين والاساتذة و النظام ككل.
مع الاسف لا نستبشر خيرا لمستقبل الجامعة في بلادنا









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-28, 17:43   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
ibra34
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة qtmane abdelkader مشاهدة المشاركة
والله لانه جواب في محله ولكن ...الطلبة ما هم الا ضحايا للمؤطرين والاساتذة و النظام ككل.
مع الاسف لا نستبشر خيرا لمستقبل الجامعة في بلادنا
الطلبة ضحايا المجتمع قبل الأساتذة، بحكم خبرتي في الإقامات الجامعية لاحظت اهتمام الطلبة بتوافه الأمور فلا تجدهم يتحدثون إلا عن الملابس والجنس الآخر وكرة القدم...وقلما تجد من يدرس بجد بل ويُوصف بأسوء الأوصاف وفي بعض الإقامات قراءة كتاب كأنها جريمة الكل ينظر إليك كأنك في سوق وليس في الجامعة، هذا الأمور لا ا‘تقد بأن سببها الأساتذة !!
الطالب المتمير ينجح في مشواره مهما كان النظام الذي يدرس في ظله أو الأساتذة الذين درسوه.








رد مع اقتباس
قديم 2015-08-31, 15:38   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
star82dz
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه تناقش مع المشرف هو الادرى طبعا ان كان مهتما









رد مع اقتباس
قديم 2019-12-07, 11:47   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
مي1992
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية مي1992
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الاستاذ سأل المفروض ان تجيب او تصمت يا caca









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لعيد, الأقصى, الحج

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:01

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2020 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc