وزارة التربية تقرر منع الدروس الخصوصية

[عبد الرحمن نصرالدين]

وزير غبي .................................................. .............................

[كمال يحيى18]

لن يتمكن من ذلك مهما حاول

[ath111]

و ماذا عن الدروس الخصوصية التي تقدم إلى التلميذ ببيته فهل سيمنعها أيضا؟

هل سيراقب الأستاذ في تنقله من بيت إلى آخر كي يقدم الدروس الخصوصية إلى التلاميذ ببيوتهم؟

مستحيل

[كمال يحيى18]

لن تتمكن من ذلك مهما حاولت

[phy005]

للدروس الخصوصية :
: تخيلوا 40 تلميذ في السنة الثالثة ثانوي (علوم تجريبية) مقبل علي شهادة الباكالوريا و يدرسه استاذ مستخلف لاول مرة يدخل القسم
كيف ستكون النتيجة و هل يستطيع التلميذ ان يلم و يفهم كل المنهاج في القسم اظن هناك مشكل و بالتالي ماعليه الا الاستنجاد بالدروس الخصوصية لتقوية معارفه و دعمها جيدا
: هل الدعم المقدم في المؤسسات كاف لدعم و تقوية المعارف للتلميذ و نحن نعلم كيف يتم الدعم ( وقت ضيق 5 او 6 ساعات في العطل) و بالتالي الاستغناء عن الدروس الخصوصية

اظن للدروس الخصوصية سلبيات و ايجابيات و لكن الايجابيات اكثر من السلبيات هذا حسب الاستاذ المقدم للدروس

[عضو صالح وموهوب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mourabbi

السلام عليكم وعيدكم مبارك
أعتقد أن منع الدروس الخصوصية قرار تاريخي يحتاج إلى إجراءات تنفيذية وإلى قانون يحدد الاجراءات العقابية المقابلة لجرم التدريس خارج الاطار المدرسي. وأحيي بالمناسبة وزير التربية الوطنية على شجاعته وصرامته . وأدعو الجميع إلى التفكير في المصلحة الوطنية والابتعاد عن القراءات السلبية. وهذا القرار لتنفيذه ينبغي تكليف الولاة وليس فقط مدراء التربية وكذلك مختلف أجهزة الأمن تماما كما جرى مع ظاهرة تهريب الوقود والاجراءات التي أتخذت مع " الحلابة " . اليوم ينبغي محاربة " حلابة التعليم " . وأنا إذ أقول هذا فلأنني درست لمدة 20 سنة الدروس الخصوصية وأعرف كل الفيس والهف وضروب البزنسة التي يقوم بها معظم من يقدمون دروسا خصوصية مع احترامي لبعض الأساتذة الذين لا زالوا يتحلون بأخلاقيات المهنة وهم أقلية قليلة جدا. وفي الأخير أدعو وزارة التربية الوطنية إلى الصرامة في تطبيق القرار الذي سيرتاح له الكثير من رجال ونساء التربية والذي سيعيد الأمور إلى نصابها . وأنا مستعد لاجراء مناظرة تلفزيونية مع كل من يدعي إمكانية الدفاع عن هذه الدروس أو الحاجة إليها ويسعى لاثبات ضرورتها .أما التبريريون الانتهازيون المنافقون أقول لهم اللعنة إلى يوم الدين. والسلام.

تقول هذا الكلام بعد أن كنت إنتهازيا لمدة 20 سنة كما سميتهم ؟

اللعنة ستعود على قائلها

[NADJIB-90]

علي وزارة التربية تحسين مستوي الدروس في المدارس وتكون اساتذة اكفاء ووقف التوظيف علي اساس الواسطة والمعرفة وتكوين الاساتذة ليس فقط بيداغوجيا وانما بكيفية التعامل النفسي مع التلاميذ ثم لن تبقي لهذه الدروس وجود بدون قوة عمومية او غيرها لان الحاجة هي التي تدفع الناس لهذه الدروس دفعا فمن يدفع مقابل شئ يحصل عليه بالمجان سيأتي بعدي انساس سيقولون معظم المتفوقين يصرحون انهم لم يحضروا هذه الدروس اقول لك هذا مايتوقعه المجتمع ان يقولو كما ان الدنيا درجات كما ان المال يمنح للناس بدرجات والجمال بدرجات كذلك الفهم والاستيعاب والذكاء فمن كان عبقريا هذا شأنه حتي انك لما تذهب للاستاذ لتسأله لماذا لايبذل جهدا خاصا مع التلاميذ قيليلي الاستيعاب يقول لك ماش خدمتي انا نخدم مع القاريين عن تجربة ولا يأتي احد ويتفلسف علينا درسنا بالمؤسسات العمومية ودرس بها اخوتنا ونعرف الوضع لما تذهب للاساتذ استاذ انا لم استوعب الدرس الفلاني او حل التمرين الفلاني علي صعب يقول لك ليس عندي وقت لحل التمارين او ان علي الالتزام بالبرنامج او اعاقب وهو مايضطر الناس للذهاب للدروس الخصوصية
واقول لكم قولا قاله احد اساتذة الثانوي لقريب لي قال للقسم ادعو الله ان يخرج ابنائكم عباقرة ليشرفوكم لانكم لم تخرجوا عباقرة لتشرفوا اوليائكم فكفي تفلسفا ارجوكم

[samourai63]

انا مع الوزير في هذه النقطة لأن هذه الدروس اضرت بسلك التعليم اكثر مما نفعته حتى أصبح كل من هب ودب يسب المعلم احترم نفسك يا معلم و كن عالي الهمة لأن سبب الدروس الخصوصية هو عدم قيامنا بعملنا على أحسن مايرام وقد رأينا زملائنا يلهثون وراء هذه الدروس لهثا البركة في القليل اللهم بارك لنا في اموالنا

[mourabbi]

هذا مقال كتبته يوم 26 جوان أيام بعد فضيحة البكالوريا :إن لم تستح فافعل ما شئت ينطبق هذا المثل على الأساتذة الذين تسببوا في فضيحة البكالوريا خاصة في الفلسفة . اذ أصبح التعليم مهنة مربحة للبعض . تراهم يشتكون على مدار السنة ويسألونك إن كان قد تم صب الراتب ويتحسسون لأية زيادة في الراتب ويكثرون من دروس الدعم ويتزلفون من أجل تحصيل 40/40 في منحة المردودية . ويحرضون على الاضرابات لتحقيق مزيد من المكاسب الاجتماعية . ويشتكون من اكتظاظ الأقسام ومن ضعف التلاميذ وقلة حيائهم وغيرها كثير. لكنهم في المقابل يكدسونهم في قاعات مضلمة مختنقة في الدروس الخصوصية وكل زاد العدد قالوا هل من مزيد ولأجل زيادة العدد يفعلون كل شيئ من تجريح في زملائهم والتهكم عليهم في الدروس الخصوصية . كذلك يكثرون من الاملاء للحفظ بدعوى أت التلاميذ ضعاف بل ويقنعونهم بهذا الضعف إخفاءا لضعفهم هم . فهم الذين أقنعوا التلاميذ سنة بعد سنة بضرورة الابتعاد عن تحليل النص بدعوى أن تنقيطه صارم وبدعوى عدم قدرة التلاميذ على فهمه . فهل يعقل تدريس الفلسفة بدون نصوص ؟ جيراننا المغاربة أصبح عندهم الدرس عبارة عن تحليل نصوص . والواقع أن أضعف أساتذة الفلسفة هم الذين يهيمنون حاليا على سوق الفلسفة . فهذه الحيل لا يلجأ إليها إلا شاطر من طينتهم . وأعترف أنهم ماهرون في إخفاء ضعفهم وردائتهم في عصر الرداءة . ففي هذا العصر تصبح الكفاءة هي الرداءة. هذا بالاضافة إلى الحيل التي يشتركون فيها مع تجار مواد أخرى كعدم التدريس في الأقسام والتعسف في التنقيط حيث تصبح نقطة التلميذ رهينة بحضوره دروسهم الخصوصية . ومن حيلهم أنهم لما فرضوا على التلاميذ الحفظ ولما كان هذا الأخير مستحيلا أو يعطل القدرات الذهنية ويضيع التلميذ بسببه خرجوا على تلامذتهم بعفسة التوقعات فمنهم من يدعي أنه يشارك في لجنة إعداد الموضوع ومنهم من يقول أن له اتصالات في الوزارة ومنهم من يصرح بأنه يقترح سنويا مواضيع البكالوريا ويؤخذ بها . وكلهم يتهافتون على الادعاء بأن توقعاتهم تصح دائما ويحلفون للتلاميذ بأغلظ الايمان ( عنما تصبح الفلسفة قزانة ) فيصدقهم التلاميذ . ومنهم من يستعمل الفيس بوك ووو. ولكن منهم من يشارك عمليا في الغش فواحد منهم وعلى سبيل المثال لا الحصر من ولاية ساحلية في أقصى الغرب الجزائري . يتصل به التلاميذ يوم الفلسفة فيخبرهم بالجواب وكثيرا ما يتسبب في الخطأ لأن سؤال الفلسفة يتطلب روية لقرائته فكيف لمن يقرأه عليك من المرحاض وبصوت خافت. والأرقام الهاتفية مسجلة وكل اتصالات التلاميذ شاهة يوم الفلسفة لهذة السنة ويكفي التحقق من ذلك وهو أمر يسير تقنيا اليوم بل إن تسجيلات الكلام الذي دار في المكالمات يمكن استخراجه . فلمن يدعي إجراء تحقيق جدي يعتبر كلامي هذا إخبارا . وصاحبنا له حساب منتفخ في بنك التوفير والاحتياط cnep. وللمفارقة صاحبنا هذا من المحرضين في الكنابست وقد شارك هذه السنة في التصحيح ووقف ساعتين في الاحتجاج الذي نظمته الكنابست ليندد بالغش نعم يندد بالغش وقد شارك فيه من سيارته يوم الامتحان حيث تلقى اتصالات فلذات أكبادنا من السذج الذين يقتنصهم . وإذا صاحبنا في المقهى عن الفساد فإنه سيكلمك عن فضيحة سوناطراك وشكيب خليل وو...وهو عينة وغيره كثيرون . في الأخير أسئلة المادة كانت من البرنامج وكانت في المتناول . ولكن أمثال هؤلاء هم الذين تسببوا في الكارثة . اللهم فاشهد فقد بلغت ..

[mourabbi]

يا عضو يا صالح يا موهوب الله وحده يعلم إن كنت انتهازيا وإن تورطت في الغش والاحتيال . والتلاميذ يشهدون وأنا معروف بالولاية وصفحتي بيضاء وليس هناك ما أخجل منه أو أندم عليه ولا ينتظر مني أحد تبريرا يكفيني دعوات الخير التي كنت أتلقاها من التلاميذ وأولياءهم ولوكنت انتهازيا لاستمريت في تدريسها بالعكس لقد حاربت الانتهازية ولكن للاسف كثرت الطحالب والطفيليات.

[mourabbi]

قرار منع الدروس الخصوصية قرار تاريخي ينبغي أن تتكفل برأيي مختلف الدوائر الحكومية مجتمعة خاصة أجهزة الأمن تحت إشراف الولاة وليس مديري التربية فحسب . وينبغي أن يتحول إلى قانون وليس مجرد منشور. وهذا لأن الأمر وصل حدا من الخطورة لا تتصور. وستكون الدولة في المحك فمثلما أثبتت قوتها في محاربة التهريب وخاصة الحلابة عليها أن تحارب حلابة الدروس الخصوصية هؤلاء الذين يضعون رجلا في القطاع العام ورجلا في القطاع الطفيلي . ينبغي أن تعيد الحكومة الأمور إلى نصابها إذ عندما تمنع الدروس الخصوصية سيطالب التلاميذ في القسم أن يكون في المستوى مما يضطره للتحضير والتكوين. ولنقل معا كفى لتهريب تلامذتنا. تحياتي الخاصة لوزير التربية الوطنية وأدعو الوزير الأول إلى تبني قرار الوزير ووضعه موضع التنفيذ ومتابعته من طرف ولاة الجمهورية. وإلى قرارات أخرى في صالح الجمهورية. والسلام

[mourabbi]

قرار منع الدروس الخصوصية قرار تاريخي ينبغي أن تتكفل برأيي مختلف الدوائر الحكومية مجتمعة خاصة أجهزة الأمن تحت إشراف الولاة وليس مديري التربية فحسب . وينبغي أن يتحول إلى قانون وليس مجرد منشور. وهذا لأن الأمر وصل حدا من الخطورة لا تتصور. وستكون الدولة في المحك فمثلما أثبتت قوتها في محاربة التهريب وخاصة الحلابة عليها أن تحارب حلابة الدروس الخصوصية هؤلاء الذين يضعون رجلا في القطاع العام ورجلا في القطاع الطفيلي . ينبغي أن تعيد الحكومة الأمور إلى نصابها إذ عندما تمنع الدروس الخصوصية سيطالب التلاميذ في القسم أن يكون في المستوى مما يضطره للتحضير والتكوين. ولنقل معا كفى لتهريب تلامذتنا. تحياتي الخاصة لوزير التربية الوطنية وأدعو الوزير الأول إلى تبني قرار الوزير ووضعه موضع التنفيذ ومتابعته من طرف ولاة الجمهورية. وإلى قرارات أخرى في صالح الجمهورية. والسلام

[aynechamse]

يكون هناك خلق لمناصب شغل جديدة
ماهي حراس الدروس الخصوصية
اي في كل منطقة يكون هناك عدد معين لحراسة الاساتذةعند خروجهم من المتوسطة اي غاية الذهاب الى النوم

ويلازمهم كظله
ههههههههههههههههههههههههههههههه
كولللللللللللللومبو الدروس الخصوصية

[hzouhir3]

فعلاا تخدم الشخص وةلا تخدم التلميذ او الطالب

[dz12]

هناك الكثير ممن يؤطرون الدروس الخصوصية ليسوا من قطاع التربية اصلا
ولهم صيت اكثر من اساتذة القطاع انفسهم .....