Déroulement de la séance
• Présentation du texte au tableau :
• Dans la rue il y a des piétons, des motos, des voitures, des bus et moi… Mouna !
• Lecture du texte par le maître (esse) :
• Lecture par les élèves :
• Identification des mots clés :
Q - Ou sont les voitures, les motos, les bus et les piétons ?
R – Ils sont dans la rue.
Q – Comment s’appelle la fille ?
R – La fille s’appelle Mouna
• Décomposition du mot en syllabes : le maître (esse) écrit les mots au tableau et les élèves écrives sur les ardoises.
rue mou - na
• Extraction de la lettre (phonème) du jour :
rue mou - na
u ou
• Lecture récapitulative :
Les élèves doivent ltre le tableau récapitulatif
• Dans la rue il y a des piétons, des motos, des voitures, des bus et moi… Mouna !
rue mou - na
u ou