|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
╣◄ الآلة الحاسبة ... نعمة أم نقمة على المتعلم►╠
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-03-04, 21:58
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
╣◄ الآلة الحاسبة ... نعمة أم نقمة على المتعلم►╠
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
زملائي الأفاضل لا يختلف اثنان في مدى أهمية الآلة الحاسبة في العملية التعلمية - التعليمية و لا ينكر فضلها في توفير الجهد و الوقت و إتاحة أفضل النتائج و أوكدها إلا جاحد... بيد أن النتائج الوخيمة التي ترتّبت عن الإفراط في استعمال هذه الوسيلة عند كل عملية حسابية يستوقف المتتبّع و يدعو للتأمل... لقد أصبح المتعلم عاجزا عن استخدام عقله في أبسط العمليات الحسابية حتى بات رهينة هذه الآلة !! فكم من متعلم فوّت على نفسه نقاطا عديدة في فروضه و امتحاناته خاصة في مادة الرياضيات بداعي عدم توفر هذه الأداة. لقد باتت مدارك المتعلم -العقل- مهدّدة لفرط استعمال هذه الوسيلة. و صار الخوف يحوم حول مدى قدرة المتعلم على حل أبسط عمليات الجمع. فماذا لو يُمنع استعمال هذه الوسيلة في مدارسنا؟
|
||||
|
|
2012-03-04, 22:20
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2012-03-04, 22:32
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2012-03-04, 22:36
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2012-03-04, 22:59
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
نحن لا نتكلم على تدريب التلاميذ على كيفية استعمالها و التعرف على هذه الآلة و مجالات إستعمالاتها........... أو إستعمالها كوسيلة مساعدة لدرس أو درسين .... بل نتحدث عن إتخاذ هذه الالة كرفيق دائم لتلميذ و الإفراط في استعمالها بحجة الطفرة التكنولوجية اليوم ، و غير ذلك من التحاليل ....................... الواقع ما يقول ، الميدان و رجل الميدان كيف يحكم على هذا الاستعمال ليس من باب أن كل جديد مرفوض ، بل ما يترتب عن هذا الجديد أو القديم المتجدد. من خلال رأي و خبرتي المتواضعة أقول لك سيدي الكريم سبب التعجل الذي قرأته في ردي هو قناعتي بالآتي: أن هذه التكنولوجيا قضت على شيء اسمه الذاكرة و قل لي بربك كم رقم هاتف تحفظ قبل الهاتف النقال كان الشخص يحفظ الكثير من الأرقام و التواريخ و غير ذلك و منذ غزتنا هذه التكنولوجيا أبتلينا بالنسيان لاعتمادنا عليها ، كذلك التلميذ لو عودناه على ذاكرته في العمليات الحسابية و ما شابهها خير و أفضل لأنه في الأطوار اللاحقة المتوسط و الثانوية و الجامعة سوف يعتمد على أيسر السبل ، و بالتالي لا يبقى معه إلا ما أخذه في صباه في المدرسة الابتدائية عذرا إن أوجزت ، أو كانت إجابتي لك غامضة ، تقبل مروري سيدي الفاضل بكل الود و الاحترام أخوك البشير سعيد |
||||
|
|
|
2012-03-04, 23:53
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
أمّا إجابتك فواضحة الوضوح كلّه. أمّا الآلة الحاسبة، فورد معها دليل استعمال في الوثائق الرسمية. فلا نعيب الآلة، ما لم نحسن التقيّد بدواعي وظروف وبيئة التّشغيل. دمت، أخي الكريم. |
||||
|
|
|
2012-03-05, 22:18
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
ما آراه هو التوقيت في استعمالها فطفل الابتدائي ما زال لم تصقل مواهبه أو قدراته الحسابية ، و اقحام الآلة في هذه المرحلة العمرية أضراره أكثر من منافعه ، فنعيق أهم العوامل العقلية أو القدرات التي تهيء التلميذ للمراحل المقبلة كالقدرة على تخزين المعلومة و استذكارها أو إحضارها بسرعة و يسر ، و كذا التحليل و الربط و الاستنتاج المنطقي و السليم ، و ال>ي من أجله ندرس التلاميذ أي أن يكون التلميذ قادرا على تحليل المشاكل و الوصول إلى نتائج سليمة و منطقية. المهم لا أطيل الحديث في هذا المنحى ، فلا بأس بتعريف التلميذ بها و استغلالها في بعض الدروس ، لكن لا نجعل التلميذ يتكل عليها مئة بالمئة و يتخذها سندا له. في المرحلة الابتدائية ، و لا بأس بها بالمتوسط ، و ما آراه هو السماح به في التعليم الثانوي حيث يكتمل النمو العقلي للتلميذ و يكون قادرا على الاستعمال الأمثل للآلة الحاسبة فبها يربح الكثير من الوقت و يوفر بها مجهود كبير المهم لا أطيل عليك و هاك رابطين للموضوع الأول الثاني لا أدعي أني مصيب و ما أتمناه أن أكون مخطئ و الصواب معك فحفظك الله لمنتدانا الطيب في تمام الصحة و العافية و في انتظار ردك البناء أزف لك تحية معطرة بأعبق الرياحين و الآس مزكاة بالود و التقدير أخوك البشير سعيد |
||||
|
|
|
2012-03-07, 15:50
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
ومن قال لك بأن تلاميذ الابتدائي يعتمدون عليها ؟ |
|||
|
|
|
2012-03-09, 01:33
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السّلام ورحمة الله و بركاته
جزاك الله خيرا على هذا الموضوع القيّم لقد عددّت لنا الإيجابيات و النّقائص لكن ماهو رأيك أخي الفاضل ؟ هل فعلا يقتصر الأمر على الآلة الحاسبة ؟ تقبّل احترامي لشخصك |
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الأمة, المتعلم, الخاصةب, نغمة, نقمة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
