نبدأ بقضية الآيلين للزوال فئة (معلمين وأساتذة تعليم أساسي)
من المعروف أن هناك ثلاث فئات :
1- المتكونون قبل 03جوان 2012
2- المتكونون بعد 03-06-2012 ( متكونون 3سنوان + متكونون سنة واحدة )
3- الغير متكونين
1- بالنسبة للفئة الأولى(المتكونون قبل 03جوان 2012 ) تم التكفل بموضوعهم في إطار التعليمة 004 المؤرخة في 06 جويلية 2014 وتمت الموافقة على الأثر الرجعي
2- بالنسبة للفئة الثانية (المتكونون بعد 03-06-2012 ( متكونون 3سنوات + متكونون سنة واحدة )
وافقت الوزارة على ترقيتهم إلى استاذ مكون بالجمع بين الرتبة الأصليةوالأقدمية في الرتبة الجديدة
بتطبيق المادة 31 مكرر ( هاته المادة تعني الادماج وليس الترقية ) مع التحويل التلقائي وهذا يعني خضوعهم للمسابقة لأن التحويل التلقائي يتعلق بمن تحصل على 10/20
3- بالنسبة للفئة الثالثة (الغير متكونين ) تفتحلهم دوره تكوينية وبعده تتم ترقيتهم مرتين في الرتب القاعدية + المستحدثة.
تبقى هذه مجرد قراءة سريعة لأن الآليات هي التي تحدد مدى استفادة هاته الفئة التي أطلق عليها تسمية الرتب الآيلة للزوال . كما أن الوزارة حددت سقف لانهاء الترقية هاته الفئة قبل 31-12-2015. التكوين أصبح ضروري ولن تتم الترقية إلا به لكن السؤال المطروح مافائدة التكوين لمن بقي له سنة أو سنتين على التقاعد؟
يبقى الترقيع من صفات الوزارة والمال العام يستباح في تكوين لافائدة منه كان من الممكن أن يكون ذا فائدة للأساتذة الجدد