تبسة 'تلميذ بالمتوسطةيضرم الناربجسده'

[العاترية]

مليح المتعلمين مايقروا ماوالوا حاشى البعض ومن بعد تحكملوا في راسوا إشعل روحوا ربي يهي وليداتنا والله نباتوا نبكوعلاجالهم وهم ماهم دارين وأوليائهم البطال بطال وإلي إهرب في المازوت إهرب أنا نسكفي هذه الولاية المشومة وصدقوني يا إخوتي الشاب التبسي في حالة يرثى لها يدروقي يزطل يفعل مايفعل الله اسماحهم ويهديهم.أنا في الأسبوع المنقضي عندي تلميذة طلب منها المدير تدخل الصف حسبت روحها ماسمعتوش..والمدير عاقل ياسر ضربها وسمعاتوا ما سمعاتوا قاتلوا روح هز الخبز إلي فضل روح اسرق من المطعم والله كارثة أنا في الحق من بعد دافعت عليها بسبب أنها حالتها النفسية لكن المدير مصر على فصلها والله مافهمنا والووووووووووووووووووا

[zemima]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطاهر

ما ينجر من وراء هذا الحادث المؤلم هو الأصعب و الخطير.......لأن السؤال المطروح: كيف أدخل قارورة البنزين الى المتوسطة....هذا ما يوحي الى دخول أشياء أخري؟

المراقب ما يخدمش خدمتو من بعد يدور للأستاذ : وين كنت انت من اللي كان التلميذ رافد ليسانس في القسم ؟

[شمشار]

السلام عليكم جميعا، والله ان الواقع يتكلم بلسانه فالسياسة العرجاء العوجاء لبن بوناقص وزمرته هي التي اتنجت هذا الخمج في الوسط التعليمي ولا اقول التربوي لان التربية اخر شيئ تهتم بها المنظومة التغبنية، فقد تحولت المؤسسة التعليمية الى مصلحة للشؤؤن الاجتماعية والمعلم اصبح يضطلع بمهام كثيرة ويتقاضى مرتبا واحدا على مهام متنوعة ، ايها الاحبة الواقع المرير الذي نعيشه في المؤسسات التربوية تشترك فيه عناصر كثيرة منها الوزارة بسياستها الخارجة عن خط التماس والاسرة المستقيلة والتأطير الذي يمارس عملية المداهنة وكذا مساهمة بعض المعلمين في تعفن الوضع بركونهم الى الانبطاح والاذعان لكل شيئ ، فقل لي بربك هل يمكن لتلميذفي سن 17سنة ان يكون في السنة الثانية متوسط وزميل له في 19 من عمره في الرابعة متوسط ، لقد هرم هولاء التلاميذ على المقاعد وهرموا كل من يحيط بهم ، مع ان هؤلاء الفاشلين هم واجهة لنظام تعليمي فاشل يعمل بمعايير التمييع والانحلال والتفسخ حتى اصبح كثير من التلاميذنماذج للمشاكل والصراعات والمشاحنات وتمنيت لو علمهم بن بوناقص حصة في كل اسبوع بدل الفذلكة والتهريف، الحقيقة تبقى مسؤؤليتنا كبيرة نحو التغيير فالمعلم هو محور العملية التعلمية لان السواد الاعظم من التلاميذ اضحوا يغردون خارج السرب........

[شمشار]

[شمشار]

[شمشار]

[Le Professeur A]

لا احد يتحمل مسؤولية هذا التلميذ من غير ابوه ومستحيل ان يكون اضرم النار في جسده بسبب تبرير الغياب عندو مشاكل اخرى خارج المؤسسة ممكن تكون بنسبة كبيرة عاطفية الجيل هذا يعرف غير الغراميات هذي هي السبة الوحيدة ولا سبب اخر كان يريد ان يبقى في المؤسسة باش يشوف معشوقته وفقط ما حرقش روحو باش يقرا ....لانه كان يتغيب بزاف ....والله اعلم
هذا ما جنت علينا الافلام التركية و القنوات لاجنبية ولانترنت جيل العشق والغرام وفقط ...........فيق يا بن بوزيد

[zemima]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة le professeur a

لا احد يتحمل مسؤولية هذا التلميذ من غير ابوه ومستحيل ان يكون اضرم النار في جسده بسبب تبرير الغياب عندو مشاكل اخرى خارج المؤسسة ممكن تكون بنسبة كبيرة عاطفية الجيل هذا يعرف غير الغراميات هذي هي السبة الوحيدة ولا سبب اخر كان يريد ان يبقى في المؤسسة باش يشوف معشوقته وفقط ما حرقش روحو باش يقرا ....لانه كان يتغيب بزاف ....والله اعلم
هذا ما جنت علينا الافلام التركية و القنوات لاجنبية ولانترنت جيل العشق والغرام وفقط ...........فيق يا بن بوزيد

ضربت على الوتر الحساس ...............

[amar26366]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zemima

ضربت على الوتر الحساس ...............

يا جماعة الوالدين غابوا...الوالدين تخلوا عن مسؤوليتهم...الوالدين تركوا لنا مهمة تربية أولادهم...هل هذا معقول...
" هو يجيب وانا نربي "...والله ياربي ماقالها...
حين تتكلم مع من تعرف من الأولياء يقول لك ببساطة.." الخبزة ما خلاتناش...ما لقينا وين انصدوا "
الله يلعن أب هذه الخبزة التي تجعلك تتخلى عن فلذة كبدك...

[أبو يوسف عبد الوهاب]

تصلح هذه الجملة أن تكون عنوان لتراجيديا أبطالها جمع غفير من معلمي و,اساتذة عين وسارة .
حيث لانعدام السيولة انتقل اهل التعليم الى بوسعادة في مشهد رهيب وعجيب
للاسف ولا أحد احتج أو سأل قابض البريد لماذا تنعدم السيولة خاصة عندما يتم صب رواتب هؤلاء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟أما يوم 18 (عسكر ) فهو يسعى لتوفير السيولة

[novosti]

يا جماعة الخير لماذا تعطوا لهذا الموضوع اكثر مما يستحق. اتركوا التلميذ وشانه مع والديه لان هذا ما حنيته اصلاحات المنضومة التربوية. والله لو كان هذا الولد ذو اخلاق حميدة وهذا ما يشكوا منه العديد من الاخوة الاساتذة من هؤلاء الذين بلغوا هذه الاعمار التى لا تناسب مستوياتهم ( 15 سنة فى الثانية متوسط !!! وربما 20 سنة فى الرابعة متوسط و30 سنة فى الثالثة ثانوى و100 سنة فى الجامعة وزيد يا بوزيد ) لما قام بهذا العمل الجبان. وانا لا اتساءل مثل بعض الاخوة اين حراسة التلاميذ و...و... قبل هذا اطرحوا السوال التالى : اين مسؤولية الاباء تجاه ابنائهم ؟ بركات من الانجاب ورمى الابناء للشارع ايها الاباء يا عديمى الضمائر ويا من ستحاسبون غذا عند الله عن هذا الاهمال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " كلكم مسؤول وكاكم مسؤول عن رعيته ". ادهبوا وابحثوا عن الحقيقة من بين المقربين منه ستجدونه من اصحاب المشاكل داخل وخارج المدرسة وربما هو " المافيا رقم1 " فى هذه المؤسسة وهو من الذين لا يعملون ولا يحبون المدرسة. اقسم بالله العلى العظيم ان لا يقوم بهذا الفعل الا اولئك التلاميذ الذين هرموا فى المدرسة وشيبوا الاساتذة واصبحوا قريبين من " التقاعد المدرسى " وهم حثالة المنضومة التربوية. هذه هى النتيجة التى تريد الوزارة الوصول اليها يا حسراه على المدرسة الكلاسيكية. بالله عليكم ماذا ستفيد بالتلاميذ الذين تجاوزوا سن 16 سنة فى الطور الثالث وهم الذين يتسببون فى انخفاض النسبة المائوية عند اعلان النتائج فى اخر السنة لانهم مهدودون علينا والوزارة لا تبالى المهم رفع النتائج. هل يا سيادة الوزير نرفعها بمثل هؤلاء البوعزيزيين المتمدرسين ؟ ؟ هل ينتظر السيد الوزير ان نزوجهم ببعضهم البعض ؟ وما دامت الوزارة تحرم الطرد وتجعله من الممنوعات فى قوانينها فلننتظر اكثر واكثر ولا تستغربوا ان طلعت علينا جرائدنا يوما بوجود اسلحة نارية ليبية ( الكلاش والمسدس وربما القنابل وغيرها ) داخل مدارسنا. اتركوا الناقة تسير فانها مامورة. " اذا كان رب البيت ضاربا للدف فلا تلومن الابناء اذا رقصوا ". اللهم احفظ مدارسنا من هؤلاء وابعد البلاء عنا واسطرنا يا ارحم الراحمين. سلام خير الكلام.

[محمد علي 12]

ربي يهدي ماخلق

[محمد علي 12]

ربي يهدي اولادنا