مفاوضات وزارة التربية والحكومة تصل إلى طريق مسدود

[ابن الواحات39]

الفجر 2012/04/10




جددت وزارة التربية مطلبها للنقابات بوقف الإضرابات التي من المنتظر أن تنطلق اليوم الثلاثاء، لأنها ستشوش على المفاوضات السارية مع الحكومة بخصوص القانون الخاص، وهو ما رفضته النقابات وعلى رأسها “الكناباست”، خاصة وأن المفاوضات وصلت إلى طريق مسدود بسبب الصعوبات الموجودة مع اللجنة الحكومية والتي استدعت تدخلا من الوزير الأول لفك النزاع القائم بخصوص المقترحات الصادرة أغلبيتها من قبل النقابات.
لم يفض اللقاء الذي عقده الأمين العام لوزارة التربية أبوبكر الخالدي مع النقابات المستقلة إلى أي جديد يذكر حول تعديلات القانون الخاص الذي كانت وزارة التربية قد أعلنت أن المصادقة عليه ستكون قبل 15 أفريل الجاري، حسبما نقله المكلف بالإعلام على مستوى المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، بوديبة مسعود، في تصريح لـ “الفجر” الذي قال إن “اجتماع أمس كان كباقي الاجتماعات الماضية، ولا يوجد رد رسمي حول الملف”.
ونقل بوديبة وعلى لسان أبو بكر الخالدي أن ملف القانون الخاص لايزال قيد الدراسة متحدثا عن وجود صعوبات في معالجة الملف، والتي عقب عليها هذا الأخير بأن الوزارة تعمل جاهدة للخروج بقانون خاص يرضي النقابات، مجددا بذلك مطلب ضرورة توقيف جميع الإضرابات التي أشعرت بها النقابات الوصاية بالدخول فيها انطلاقا من اليوم والتي ستباشرها نقابة “الكناباست” اليوم الثلاثاء في إضراب مفتوح سيشل الثانويات ويهدد مصير دروس مرشحي البكالوريا على وجه التحديد.
وأضاف ممثل “الكناباست” رفض هذه الأخيرة تعليق الإضراب في الأوضاع الراهنة باعتبار أن الوزارة لم تقدم أي “ضمانات كفيلة” باتخاذ قرار لاستدعاء المجلس الوطني الذي له صلاحيات اتخاذ قرار توقيف الاحتجاج، و”هذا رغم الوعود التي قدمها الأمين العام للوزارة والتي أضحت لا تثق بها النقابة”.
وتمسكت “الكناباست” بمختلف مقترحاتها في الوقت الذي تستعد فيه وزارة التربية إلى التفاوض مباشرة مع الوزير الأول اليوم الثلاثاء، حسبما نقله لهم الخالدي، على أن يتم تنظيم لقاء آخر مع النقابات يوم غد الأربعاء لنقل مجريات التفاوض ومدى تقدم الملف، وهو اللقاء الذي سيحضره كذلك “الانباف” حسب رئيسها الصادق دزيري الذي ينتظر إجابات شافية حول التساؤلات محل الخلاف

https://www.al-fadjr.com/ar/national/211245.html

[محمود العمري]

جزاك الله خيرا.

[ابن الواحات39]

[كمال33]

نقابات الورق ............

[azzed63]

تموت الاسد في الغابات جوعا....ولحم الضأن تنهشه الكلاب

--------------------------------------------------------------------------------

ايها الاخوة....ينطبق هذا البيت ايضا بالمعنى....حينما تنحرف الامور عن اسسها وغاياتها
فيحل محل الاصلاح ترقيع....وبدل الحقائق تملق ونفاق وسياسة و تلميع...فاجتمع ثلاثتهم....وزير يمقت القطاع
ونقابي جاهل فاقد شرعية طمــــــاع... ومجتمع متخلف حتى النخاع ..التقى الثلاثة....حول القانون...يباركهم الشيطان...هذا يخطف واحدة....وهذا ثلاثة..وذاك فقط اثــــنان....المهم النية مبيتة ومتفق عليها..من زمان...فخرج لنا قانون اعوج...مسوفج.....وقالك قانون للقطاع لتثمين الجهود...وبالتالي تحسين المردودية والمردود ... ومنه النهوض بهذا القطاع من حيث المستوى وكسر هذا الجـــــــمود...
وانتم تعرفون اخوتي ان البني ادم لما يكون مخمور ... يخبط خبط عشواء...يقدر النملة فــــيلا...ويرى الــــبغاث نــــسور....وحاد القانون عن اصله .. وخرج النص عن فــــصله...فرقي من ليس له دور اساس في العملية التربوية....وترك من هو محور العملية..انه المعلم والاستاذ.....وهنا اسال الاخوة الافاضل: من المسؤول المباشر عن تحسين المردود التعليمي والتربوي ؟؟؟؟ من الذي يقف امام التلاميذ والطلبة مدرسا مفسرا وموضحا ومحللا ومساعدا وموجها وناصحا ومختبرا وممتحنا ومصححا ومقوما ومقيما ؟؟؟؟؟؟؟؟
هل هو بالشكل المباشر : المدير ؟ المفتش؟ المقتصد؟ المستشار التربوي؟ الناظر ؟؟؟؟
العون المخبري؟؟ حارس الليل ام النهار؟؟؟ مدير التربية؟؟ ابدا لا....رغم ان هؤلاء لهم ادوار لا يستهان بها.....لكن محور العملية هو صاحب المئزر ....الواقف امام السبورة الحامل للطبشور...
الساعي بين الصفوف يلف ويــــدور....يسال احمدا يوجه حميدا ويؤنب منــــصور...اذا من صاحب اعلى الرتب يا وزيــــــــــر.... يا صادق بدون صدق يا نوار بدون عطور...؟؟؟ يا مجتمع متخلف وضريــــــر
****يقول منظري التربية ان محور هاته الاخيرة.....معلم وتلميذ....ماذكرو مقتصدا ولا حاجبا ولا مكستم في ادارته مدير.............................................. ...................................لكن للاسف الكل يحاول ادخال البرميل داخل الاناء فضاع ابناءنا وضعنا ســــــواء.............................اخوكم الاقرع

بارك الله فيك اخونا لقرع كل يوم تشفى غليلنا بقالاتك
الرائعة و دائما فى الصميم
لان عصابة النوار و الصادق و مسعود تامروا على صاحب المازر و استغلوه لتحقيق مصالحهم و تمييع المنظومة بالخرطى فى خرطى

[أبوعبد الحكيم]

سيكون للكنابست دورا كبيرا مستقبلا وهي التى ستنصف المدرسين لأنها تمثلهم فقط

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

سيكون للكنابست دورا كبيرا مستقبلا وهي التى ستنصف المدرسين لأنها تمثلهم فقط

لعلها بداية مشوار استرداد الحقوق وردا على من ضيع الأمانة ورقى نفسه وزمترته واكتفى،،،،

""" أما مسعود عمراوي المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، فقد أكد أن الأمور تبعث على الارتياح وهي في الطريق السليم،""

[سيف2]

البقــــــــــاء للأقــــــوى والأصلــــــــــح .

[الر57]

يبغضون المربي بشراسة

[adslam71]

جزاك الله خيرا

[عبدالقيوم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن الواحات39

ما معنى هذا؟
هل هو شرح واف لأغنية رابح درياسة التي مطلعها: يا الساعة يهديك دوري واجري بالرقااااااااااااااااااااص؟
آآآآآآآآآآآه فهمت، معناها أن الوقت يجري والحكومة تلعب بيناااااا، صح؟