همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة - الصفحة 102 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-10-27, 15:25   رقم المشاركة : 1516
معلومات العضو
serine alger
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ مشاهدة المشاركة

راني بخير و الحمد لله .
فقط ما زال "السّطر" تاع يوم الجمعة مراحش بالكلّ .
راني نخمّم كي يبدا موسم الجني كيفاش يصرا معايا .

وقيلا راح نستنجد بوليات و أولياء همزة الوصل يديرو "تويزة" معانا في هذا الموسم و نكافأكم بشوية زيت الزيتون ، و حتى الأطفال نقبلهم ، يلقطوا من الأرض و نعطيلهم شوية يبيعوه .
أكيد أكيد راني معاكم :d:d:d. راني نتخيل في المكان **أشجار الزيتون والحشيش والهواء النقي والزيت أوزمور مع أغروم تامتونت ولا أغروم أقوران................
ان شاء الله تكون بالصحة والعافية باش تقدر على الجني لأنو ماشي ساهل.








 


قديم 2014-10-27, 15:39   رقم المشاركة : 1517
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام باسط مشاهدة المشاركة
اخي ابو ياسين اود مشورتك في امر ابني.....من المفروض انه يدرس التحضيري لكن المدارس القريبة لم تفتحه وهو الان في البيت
في رايك مادا افعل معه لتعليمه الحروف والاعداد بطرقك السحرية
صراحة انا لا التفت اليه ابدا وهو يتكلم الفصحى ويحاورنا بها احيانا كثيرة ويعد حتى 5 دون كتابة
شكككككككككككرا لتدخلاتك الرائعة
---------------------------------------------------------------------------------------------------

قبل أن أجيبك، أريد لومك و أستسمحك
طفل يتكلم الفصحى الله يبارك و لا تلتفتي إليه، فماذا تنتظرين ؟؟ حتى يتكلم للغة الشارع حتى ينال إهتمامك، ستقولين أن الفصحة صعبة و نحن لا نتمكن منها، و هذا عذرا أقبح من ذنب
بالله عليك ما تعرفينه من عربية و ظفيه مع إبنك و إقرئي له القصص، و لا يحتاج منك جهدا، أنا أعتبر نفسي من أضعف مخلوقات الله في اللغة و لكن صممت أن أتكلم قدر المستطاع أمام إبني و الحمد لله الآن لا أجد صعوبة و نحن نراجع دروسه
و أما عن تعلم الحروف أخطأت عندما بدأت بتلقينه الحروف، فواجهت إمتناعا من إبني و لذا بعد بحث وصلت إلى طريقة البدأ بأصوات الحروف فلا تكلف شيء، و خصوصا أن إبنك يتكلم الفصحى، فسيستجيب لهذه الطريقة، فكنت أسأله ما هو الصوت الذي تسمعه عدما أقول مثلا دجاجة، فيجيب ـ د ـ و كل مرة نتنافس فهو من يسأل ثم صوت في آخر الكلمة حتى نطق كل الحروف و بعدها بطاقات الحروف و كنا نشكل منها أسماء حيوانات من إختياره، و هكذا دأبت على هذه اللعب حتى حفظ الحروف دون أن أطلب منه ذلك


ملاحظة، لا أستعجل إبني في التعلم بل أستغل الفطرة التي جبل عليها ، فأغتنم كل إستفسار منه لأوظفه كمادة تعليمية


أما عن الحساب و الأرقام فهاهو الرابط لإحدى مدخلاتي لعله يفيدك إن شاء الله



https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1691681

و بالتوفيق









قديم 2014-10-27, 16:44   رقم المشاركة : 1518
معلومات العضو
~ حراير ~
عضو متألق
 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- أريج المسك - 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ماتنساونيش ادوني معاكم انا نطيبلكم الغدا شخشوخة مانقدرش للوقفة بزاف و الانحناء لكن بناتي شاطرات ينوبو عني

استاذة الحركاتية وش نقلك و وين لقى لكلام الي يوفيلك حقك
امس النت راحت عليا و قعدت نحربط على الملاحظة و تمنيتك تقوليلها بالضبط الي قلتيهولها

الصباح قرات حرف حرف كلامك و قعدت غير تمصمص في شواربها
نقلك تفاجأت بالنقطة و قاتلي نوغمالمون راهي فاهمة بلي غلطة ماقصدتهاش وفهمت قصدي و ضحكت معايا ووووووو
و من بعد قاتلي و الشيخ عبد الناصر وش قالي قلتلها يخي قالك ماراحش نصلحلك
و عطوفة وش قاتلي
و من بعد قاتلي بصح يفهموني كيفاش ندير مش تقولي ركزي و خلاص ...
المهم نقلك انها تفاجأت بزاف بزاف بالعلامة تاعها

قلتلها اوعديني انك تحسني خطك و انك ماتزربيش روحك و تعاودي تقراي الاجابة تاعك
و الحمدلله النتيجة جات في سع جابت 9.5 في اللغة الصباح و الحمدلله

و لكن صدقيني ماحسيتهاش فرحاة بزاف قعدت غير تقولي لازم يقولولي كيفاش ندير

هيهيهيهيه قلتلها تحوسي على كطالوج
لكن حسيتها دات درس مليح
تمنيتك غير شفتي عينيها و هي تتكلم بزاف بعينيها تحسيها تفكر من عينيها

الاختبار دارتلهم فقرة من النص وليد يصوم
و تقريبا نفس الاسئلة تصريف و فعل و فاعل و مفعول به و فهم النص و مرادفات و الفقرة على تحضير مائدة رمضان الفقرة دات عليها 3.5

للاسف كتبتلهم الاسئلة في السبورة










قديم 2014-10-27, 18:34   رقم المشاركة : 1519
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أتمنى أن يكون الجميع بألف خير ......

للأخت أم عا ئشة هاهو التدرج السنوي لمادة الرياضيات للسنة الرابعة :

للفصل الأول :
. عد عناصر مجموعة كتابة وقراءة
.حل مشكلات جمعية وعمليتي الجمع والطرح
.نظام العد العشري:التجميع 10..10.والتبديل ( 10وحدات بعشرة ..و10عشرات بمئة و10 مئات بألف.........)
. .نقل أشكال على مرصوفة
.وصف أشكال(استعمال المسطرة والكوس للتحقق من خواصها)
.حل مشكلات في الجمع والطرح.
.حساب متمعن فيه.اجراءات مختلفة لحساب فرق أو مجموع.
.حل مشكلات ضربية.
.كتابة وقراءة الأعداداستعمال العملة..مبلغ مالي) استعمال رموزأخرى لكتابة الأعداد.
.عملية الطرح والتوظيف.
.وصف ونقل الأشكال.
.استعمال المدور.
.انشاء جداول الضرب واستعمالها.
.وصف مضلعات .
. حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف.
.مقارنة وترتيب الأعداد.
.الآلة الحاسية
. مقارنة الزوايا ..
.مضاعفات الأعداد.
. التوازي.
.الضرب في:10..100..1000.
.قياس الأطوال :أجزاء المتر .
.وضع عملية الضرب.
.الأعداد الأكبر من 9999كتابة ..قراءة..تفكيك..مقارنة..ترتيب..حصر..تمثيل على مستقيم مدرج.
.التقسيم المتساوي :كتابة عدد على شكل جداء)
.حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف
.التقويم الفصلي .01
للفصل الثاني:
.التقسيم المتساوي
.الكتل
.الآلة الحاسبة
.الأطوال :المتر ومضاعفاته.
.وصف ونقل أشكال.: كتابة برنامج إنشاء وتنفيذه.
.السعة والحجم واستعمال وحدات أجزاء اللتر .
.القسمة/الحصر بين مضاعفين متتاليين .
.المساحات/مقارنة.
.الكسور.
.حساب مدد.
.كتابة الكسور وتمثيلها.
.وصف ونقل الأشكال .
.الكسور/ترتيب..مقارنة..حصر..التمثيل على مستقيم مدرج.
.الدائرة.
.الكسور العشرية.

.الأعداد العشرية .
.حساب مدد.
.حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف.
.التقويم الفصلي 02
للفصل الثالث :
.ترتيب ومقارنة الأعداد العشرية.
.المساحات:حساب مساحات.
.الأعداد العشرية/الجمع والطرح.
.المجسمات.
. التعرف على التناسبية وحل مشكلات.
.المجسمات :المكعب ومتوازي المستطيلات .( تصميم وإنشاء).
.التناسبية وحل مشكلات .
.تكبير وتصغير أشكال على مرصوفة.
. التناظر.
.أنشطةمتنوعة.
.حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف.
.التقويم الفصلي 03





.
.










قديم 2014-10-27, 19:01   رقم المشاركة : 1520
معلومات العضو
~~ أغيلاس ~~
عضو متألق
 
الصورة الرمزية ~~ أغيلاس ~~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

المنتدى ثقيل جدا جدا، أحاول البحث عن أوقات لأشارك لكن للأسف كلما أجلس على عجالة أجد المنتدى ثقيلا جدا جدا و لا يفتح !

الأساتذة الكرام؛ بوركتم على التجاوب،

أخي عبد الناصر؛ تعب التدريس مع تعب الحقل و مع ذلك تتمكن من المشاركة و الإفادة! حُشِرت في الجنان العُليا مع النبيئين و الصديقين و الشهداء،

ــــــــ

أم أريج قلبت ملفاتي القديمة للتّو و الحمد لله لم اقم بمسحها، أخبريني مذا تريدين بالضبط؟

أم منى؛ حاليا لا أحتاج ملفات السنة الأولى، كنت أريدها لما كان بعض الأقارب هنا ليستفيدوا منها، ممكن لو يرجعوا في العطلة و يطلبوها مني أطلبها منك، بوركت،

راني متأخر منذ الصفحة 85، المشاركات كنت نمر عليها على عجالة، يعني مستحيل نرجع ليها كلها!

أتمنى أن تصل مشاركتي هذه،

منتدى الجلفة الوحيد البطيء معي، لا أدري لماذا.










قديم 2014-10-27, 19:45   رقم المشاركة : 1521
معلومات العضو
~ حراير ~
عضو متألق
 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- أريج المسك - 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك اغيلاس على الاهتمام انا في الحق ماحوستش في ملفك لاخاطر مش المنتدى ثقيل راهي الكونكسيون بكلها مريضة عندنا

الملف مش قادرة نتفكر اسمه
لكنك مديتهولي في اول مشاركاتك في همزة وصل و هو ملفات بزاف كل ملف فيه تمرينات على "علامات الوقف" انواع الجمل و تمرينات في النحو "كونجوغيزون" بلا ما تضحك مش قادرة نغير للفرونسي و تمرانت على الالفبي و لي سيلاب
يعني ملف شامل كان

عموما وش عندك رابعة هاتو باختصار يعني
لانه انا راني بديت من دارا و جديد مالقيتش ملف الرابعة تاع اريج










قديم 2014-10-27, 20:05   رقم المشاركة : 1522
معلومات العضو
أم الولدين
رحِمَها الله
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
المنتدى عندي ثقيل كما ذكرتم وليست النت
على العموم ان شاء الله تكونو ا كامل بخير
كلما ارجع للردود قليلا اجد ردودا اخرى تنتظرني ههه
شوية فرانات ...
ام الزهراء دائما تفتقديني تفتقدك الجنة غاليتي كيف ابتهال و الفروض معها
اختي ام عادل ربي يحفظك الحمد لله قدرت بعدما وضعت الرد تحميل اختبارات المعلم العمري
كالعادة اختبار كان ام فرض ولابد المرمو بها جزاه الله عنا خيييرا
مرت فروض يونس وغدا ان شاء الله النتائج سافيكم بها بكل تاكيد كيفما كانت
الرياضيات سهل اللغة نوعا ما اما الفرنسية بدى لي وحسب مستوى القسم ليسى بالمستوى اقصد صعب نوعا ما
كان يتحدث عن مهنة الحماية المدنية و اسئلة فهم النص هي التي بدت لي شووووووية
ان شاء الله ان لم استطع تحميلها هنا ساقوم بكتابة الفروض للمواد الثلانت حتى يتتفييد تلاميد الخوامس
ماذا عنكم ؟
ياسمين لمن تهمه عالامات الاولى متوسط لست ادري كيف هي صراحة
اللغة 15 الانجليزية 18.5 الرياضيات اعتقد 17.5 هدا ما تدكرته










قديم 2014-10-27, 20:36   رقم المشاركة : 1523
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ماتنساونيش ادوني معاكم انا نطيبلكم الغدا شخشوخة مانقدرش للوقفة بزاف و الانحناء لكن بناتي شاطرات ينوبو عني ماتنسايش تفوتي علي باش تدوني أنا و أولادي..راهم ماشاء الله يعاونو ويزيدو ...

و عطوفة وش قاتلي واواش نقولك بنيتي سلسبيل راكي لاباس بيك حنونة فقد اهتمي أكثر بالتنظيم وحسني خطك
و من بعد قاتلي بصح يفهموني كيفاش ندير مش تقولي ركزي و خلاص ... ركزي يعني انتبهي جيدا لدروسك.. ولا تتسرعي في الإجابة...
المهم نقلك انها تفاجأت بزاف بزاف بالعلامة تاعها

قلتلها اوعديني انك تحسني خطك و انك ماتزربيش روحك و تعاودي تقراي الاجابة تاعك
و الحمدلله النتيجة جات في سع جابت 9.5 في اللغة الصباح و الحمدلله صحييييييتي سلسبيل واصلي . l]

و لكن صدقيني ماحسيتهاش فرحاة بزاف قعدت غير تقولي لازم يقولولي كيفاش ندير اأنا هاني قتلك ...صح؟؟

هيهيهيهيه قلتلها تحوسي على كطالوج آه يا بنيتي راني عجّزت ما نقدرش على الكاتالوج
لكن حسيتها دات درس مليح..صح..لازم تشوف هاذ الدرس من الآن باش تروح بسلاح قوي للسنوات القادمة إن شاء الله ..
تمنيتك غير شفتي عينيها و هي تتكلم بزاف بعينيها تحسيها تفكر من عينيهاراني تخيلتها

الاختبار دارتلهم فقرة من النص وليد يصوم
و تقريبا نفس الاسئلة تصريف و فعل و فاعل و مفعول به و فهم النص و مرادفات و الفقرة على تحضير مائدة رمضان الفقرة دات عليها 3.5

للاسف كتبتلهم الاسئلة في السبورة
ربي يحفظك بنيتي ويوفقك في دراستك دائما....قبلة كبيرة على جبينك ..









قديم 2014-10-27, 21:38   رقم المشاركة : 1524
معلومات العضو
~~ أغيلاس ~~
عضو متألق
 
الصورة الرمزية ~~ أغيلاس ~~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

إن شاء الله أرفع ما وجدت لاحقا، المنتدى راه غريب، أتعبني، صفحة واحدة تُفتح بصعوبة،

ــــــــــــــــــــــ

أستاذة عطوفة؛

كيف حال الزعيم عبد المجيب؟ أتخيله كالسلطان في القسم أمام زملائه بما أن والدته هي المعلمة، في السنة الأولى كان يدرس معي ابن أستاذنا و كنا نغار منه كثيرا خاصة أن والده يعامله افضل منا بكثير حتى أنه لا يضربه أما نحن فمشبعنا عصا ههه، و زيد يدلعوا، يناديه؛ بوبي ، تمنذيت لو ناداني بوبي أو نونو و لو مرة واحدة ،هاذاك التْوِيو لحمر إلى الآن لا يفارق مخيلتي ههه، لا تفارق مخيلتي أيضا كلمة : أحسنت التي سمعتها من معلمي لما قرأت الحروف قراءة صحيحة، نسيت؛ ايضا الكفّين الذين أخذتها ضربة واحدة ههه، عطاني بالكف الأول و الدوخة مزال مراحتش زاد صرعني بالكف الثاني، كف فجائي،،،،،،، ذكريات حزينة سعيدة،،،،،،،،،،، حفظه الله و شفا ابنته شفاء لا يغادر سقما،

يبدو أنني أهذي،

على ذكر الحروف تذكرت فيديو ياسين و محمد؛

ما شاء الله عليهما،

بداية موفقة لياسين،

أما محمد فقراءته ممتازة مقارنة مع سنه، أفضل بكثير من قراءة الكثير من تلاميذ السنة الثالثة و حتى الرابعة، أعتقد يجب أن يقرأ النص عدة مرات ليسترسل فيه، أما من اول مرة فقراءته أكثر من ممتازة، و الله أعلم.










قديم 2014-10-27, 23:40   رقم المشاركة : 1525
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مساء الخير جميعاً وأسعد الله أوقاتكم

واش أخباركم، أتمنى أن تكونوا بأفضل حال _ بإذن الله تعالى









قديم 2014-10-27, 23:49   رقم المشاركة : 1526
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عائشة مشاهدة المشاركة
اعضاء همزة وصل كيف حالكم ابحث عن برنامج الرياضيات للسنة الرابعة لانه فى المدرسة لا يتبعون تسلسل الكتاب

بخصوص البرنامج فنحن في مدرستنا نعمل وفق التدرج الذي وضعه الأستاذ تواتي وهو تدرج جديد نوعا ما
وتسلسل برنامج الرياضيات جد مميز وسهل على التلميذ والأستاذ
الدروس تقريبا تتوافق مع الكتاب المدرسي ما عدا درسين أو ثلاثة

يعني لحد لآن نحن نمشي مع تسلسل الكتاب فقط درس تكوين مبلغ مالي و درس رموز أخرى لكتابة الأعداد و الحصيلة 01 لم نقم بتناولهم بعد

أما بخصوص التدرج (كل المواد بما في ذلك الرياضيات) سأحاول أن أرفعه لك غدا _ إن شاء الله









قديم 2014-10-27, 23:56   رقم المشاركة : 1527
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~ مشاهدة المشاركة

و من بعد قاتلي بصح يفهموني كيفاش ندير مش تقولي ركزي و خلاص ...

أعتقد أن سلسبيل هي من قالت هذا
تعجبني شخصيتها وإصرارها وأفنان مثلها أيضا على فكرة

أنا عندما كنت تلميذ كنت لا أحب الملاحظات العامة
من قبيل حسن خطك، ركز
خصوصا ركز كانوا يقولهالي بزااااااااف
في نفسي كنت نسأل كيفاش نركز و واش يقصدوا بالضبط ههههههه

قولي لها لما تجاوب وتكمل تعاود تقرأ كل سؤال وتقرأ بعده إجابتها ممكن نسات إجابة، اخطأت في إجابة، تسرعت، تتفكر شيء وهكذا
تقرا مليح
وايضا كي تقرا الأسئلة ما تجاوبش مباشرة لازم تقرأ وتعاود وتفهم مليح

ولازمها التأني يعني غير بشوية بشوية، مش من أول سؤال تقراه ويجيها ساهل تفرح وتتسرع وتظن أنه كل الموضوع ساهل وهكذا


بخصوص أفنان واش أخبارها؟؟
كيما قلت لك سابقا أطلبي منها عندما تحفظ القصائد الشعرية (المحفوظات) أنها تقرأهم أمامك في المنزل بصوت جهوري مسموع
باش تتنحى لها الحشمة وتتعلم المواجهة في القسم وانت امدحيها مهما كانت النتيجة وقولي لها عندك موهبة ممكن تتنمى عندها موهبة
حب الشعر والإلقاء الشعري وشجعيها نحسها محتاجة شكون يوثق فيها
وكلفيها بأعمال في المنزل وحسيها بلي هي اليد اليمنى نتاعك في المنزل وراهي معاوناتك
الطفل يخصوا الثقة يالنفس والحنان ساعة على ساعة والإهتمام وقولي لها بإستمرار " أفنان، أنت مبدعة" وشوفي تأثير هذا عليها









قديم 2014-10-28, 00:06   رقم المشاركة : 1528
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أهلا أختي أم باسط

هذا الأسبوع وكذا الأسبوعين المقبلين _ إن شاء الله تعالى
موضوع التعبير الكتابي هو "الوصف"
كيف؟

نتناول أول أسبوع (أي هذا الأسبوع) وصف مكان، والأسبوع الذي يليه وصف شخص، والأسبوع الذي يليه وصف حدث

في حصة التعبير الشفوي، طلبت من تلاميذي أن يذكروا كيف وصف العصفور الجزائر، فبدأوا بذكر الصفات وهكذا
وقمنا يتحديدها وتلخيصها


ومن ثم طلبت منهم وصف مدينتهم، طبعا ساعدتهم من حيث أن الوصف يتناول سكان المدينة وطبائعهم هل هم طيبون أم لا
المدينة وحجمها كبيرة، صغيرة؟ أهم المنشئات المتواحدة بها، عمارات مدارس متوسطات ثانوية مستوصف وهكذا
المدينة تتبع لأي ولاية؟ دائرة؟ بلدية مثلا؟
طبعا أنا كنت أطرح الأسئلة وهم يجيبون
ومن ثم طلبت محاولة ربط كل هذه الإجابات في فقرة

هذا بخصوص التعبير الشفوي، أما التعبير الكتابي فلم أحسم موضوعه تحديداً بعد
هل سيكون وصف المدينة (مدينة التلاميذ) أم عن وصف الجزائر مثلاً من حيث مساحتها الكبيرة وسكانها الطيبون الذين رفضوا الإستعمار
وتنوع مدنها وطبيعتها الجميلة بالبحر والصحراء و غيرها وهكذا









قديم 2014-10-28, 00:12   رقم المشاركة : 1529
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ عبد الناصر

ربي يوفقك ويعطيك الصحة و إن شاء الله
يكون عام نتاع خير، وتجي الغلة وفيرة وذات جودة _ بإذن الله

أنا دخلوني معاكم بصح يالو كان حاجة نتاع حسابات ههههه
يقولولي لي في الدار نتا نتاع ورقة وستيلو ماشي نتاع خدمة، مع انه احيانا تكون النتيجة مليحة كي نخدم ههههههه


بمناسبة الكتابة أشكرك كثيرا أستاذي على النصائح جداً مفيدة
في حصة المعالجة التربوية لـ اللغة العربية الأسبوع المنصرم خصصتها للخط والكتابة
تناولنا طريقة كتابة كل حرف بالأبعاد والمسافات والفسح
وطلب منهم كتابة فقرة من النص فقط بإحترام الفسح

في القسم عندما يكون التلاميذ بصدد كتابة الخلاصة، يكتبون و في وسط الكتابة أذكرهم بإحترام الفسح أثناء الكتابة وبالتركيز والتأني في الكتابة
ثم ألاحظ هل يوجد فرق في الكتابة في بداية الخلاصة وبعد تذكيرهم
فعلا كان هناك فرق لدى البعض والنتيجة كانت جد مميزة ومختلفة
يعني فعلا بعض التلاميذ مستهترون في الكتابة وينقصهم التركيز (كيما نقولوا أحنا بالعامية يتمنكروا في رواحهم)









قديم 2014-10-28, 00:14   رقم المشاركة : 1530
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ملاك، سلسبيل
جميل جدا ما قدمتماه في تقويم الأستاذة الحركاتية
خط جميل وتنظيم أجمل، و حلول جميلة وعلامات جيدة وفقكما الله

وكما يُقال الكراس مرآة التلميذ
فورقتي إجابتكما كانت مرآة ناصعة لكما يا وردَتَي همزة وصل حفظكما الله لأهلكما

أختي أم ملاك رانا بخير و _ الحمد لله
شكرا لك على السؤال










 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:43

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc