زيارة المدير للاستاذ - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

زيارة المدير للاستاذ

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-09-27, 11:04   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
jamel2008
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

وماذا نقول عن مدير له 7 سنوات أقدمية في التدريس هل يمكنه أن يزور من له أكثر من ثلاثين سنة أقدمية ؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-09-27, 11:32   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
aliadl
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

تقنيات زيارة المدير للمعلمين
________________________________________
******تقنيات زيارة المدير للمعلمين*****
=========================
القرار الوزاري رقم 839المؤرخ في 13-11-91
تنص المادة 13 من القرار المشار إليه أعلاه يجب على مدير المدرسة الابتدائية أن يزور المعلمين في أقسامهم وان يتخذ الإجراءات الفعلية لمساعدتهم وتدعيم عملهم
تتوج الزيارات بملاحظات وتوجيهات تقدم للمعلمين ثم تدون في بطاقة زيارة ترتب في ملفاتهم
حتى تكون زيارة المدير للمعلم فعالة - وليست مزاجية خاضعة لظرف معين أو لتسوية قضية شخصية – لابد أن يكون لها هدف محدد حسب الغاية المرجوة من الزيارة
استطلاعية : الهدف منها معرفة ثقافة وخبرة المعلم المهنية والعامة
تكوينية : الهدف منها تكويني وعليه فالمدير مطالب بالتحضير المسبق .
متابعة : الهدف منها متابعة ومراقبة نشاط المعلمين
تقييمية : الهدف منها تقييم عمل المعلم وتأتي بعد نفاذ كل أنواع الزيارات السالفة الذكر
إعلامية : الهدف منها استفسار المعلمين أو تبليغهم معلومات استعجاليه .
تقنيات الاعداد للزيارة الناجحة
1-قبل الزيارة
• تحديد موضوع الزيارة وكيفية التعامل مع المعني
• دراسة الإمكانات المتاحة للزيارة (اختيارا لوقت،ضبط الجانب النفسي،حصر الوسائل)
• تحديد الهدف من الزيارة فيما يتعلق بالموضوع، المعلم ،المتعلم.
• تحضير الوسائل (دفتر،بطاقة زيارة،شبكة
2- أثناء الزيارة
• الاستئذان والدخول بلطف واحترام
• التصريح بموضوع وهدف الزيارة
• التواضع المعاملة المهذبة والكيسة
• تهيئة الظروف المناسبة لإشاعة الطمأنينة وتهدئة الأعصاب
• تجنب مقاطعة المعلم أثناء الحصة
• تقدير الوقت الكامل لتحقيق الهدف من الزيارة.
• الاطلاع على وثائق المعلم ذات العلاقة بهدف الزيارة.
• ألاء الاهتمام الكامل لما يقدمه المعلم.
3- بعد الزيارة
• الاقتصار في التوجيه على ما يحقق أهداف الزيارة
• مناقشة المعني بالأمر شفويا أو كتابيا
• ترغيبه في التكوين على نقائصه المسجلة
• عرض خبرة المدير على المعلم بكل تواضع ولطف ( للاسئئناس والتجريب وليس أمرا للتطبيق)



للأستاذ صلاح الدين شوشان










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-27, 12:18   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
mr.haki
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mr.haki
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم .المدير له الحق في تكوين المعلم.لكن يجب ان تكون العلاقة بين المدير والاستاذ علاقة انسانية.علاقة اخوية.حتى يحدث التفاهم وحل جميع المشاكل.ولا ينسى السيد المدير انه كان استاذا.يجب ان نبني العلاقات مع الاساتذة والعمال. والحراس.حتئ ينجح الكل في تادية مهامه.انا مدير احترم الجميع احاول ان ارضي الجميع وساعمل المستحيل من اجل راحة الاستاذ التلميذ وكل شخص يعمل بالمؤسسة.اتمنى للجميع عيد سعيد مبارك.والتوفيق في مهامهم.
بارك الله فيك وفي عملك والله نعم الكلام وهذا دليل على انك مدير رررررررررررائع









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-27, 17:51   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
deltamax7
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية deltamax7
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي شكرا جزيلا

شكرا على الايضاح










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-27, 20:54   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
farid1982
عضو متألق
 
الصورة الرمزية farid1982
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم.مهما يكن اي رجل تربية يستطيع ان يسير المؤسسة اداريا بيداغوجيا وتربويا لكن للاسف الشديد الاغلبية لا تستطيع بناء العلاقات لتوظيف البيداغوجيات والاداريات والتربويات....لان العلاقات الجيدة تحقق النتائج الجيدة...اخي المدير تفنن في كسب الاساتذة الكرام .والعمال الافاضل .انا والله والله والله انحني احتراما امام كل استاذ يحترق من اجل التلميذ.وانحني امام العامل الذي يقدم الكثير للاساتذة والتلاميذ..انا الان احمد الله على هذه النعمة .احبهم لكي اكسب حبهم.احاول ان اوفر الراحة لهم لاجني الراحة لنفسي.اتواضع لهم .لكي لا املك صفة التكبر....انهم اخوتي واخواتي وساعمل المستحيل من اجل اسعادهم....انا لا استطيع ان اجرح احد. جرب المعاملة الحسنة تجد المعاملة الحسنة.احترم تحترم..لان الجميع يعاني من مشاكل الحياة.من مشاكل الاسرة.من اتعاب المجتمع.لهذا ساوفر له الجو المدرسي ليستريح.ويعمل في راحة تامة .احترامتي الاخوية لكل استاذ ولكل عامل.ولكل شخص يعمل بقطاع التربية.اتمنى لكم التوفيق في مهامكم........والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-27, 21:41   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
loumi djilali
عضو جديد
 
الصورة الرمزية loumi djilali
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اخواني المشكلة اليوم اكبر من هذا فهل مدراء اليوم لهم من الخبرة التربوية الازمة لتوجيه البقية
اقول لا لن المنهجية المتبعة اليوم في تعيين المدراء تتم بتوظيف الساتذة الرئيسيين يعني اقل من 20 سنة فكيف به ان يوجه اساتذة اكبر منه سنا وخبرة في مجال التعليم
اتحدى اي كان ان يقول انه باستطاعته فعل هذا ولا تنسوا ان مسؤولية المدير هو تعليم التلاميذ في حال غياب الاستاذ فلما لم تذكروا هذا الشيء










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-29, 20:58   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
kamel1965
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم له الحققققققققققققققققققققققققققققققققق متى يشاء ويسند اليك القسم الذي يريده وينزع لك القسم اذا وجد الاستاذ خارج مجال التغطية بدون رصيد










رد مع اقتباس
قديم 2015-10-23, 17:29   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
نعيمة76
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله

الرجاء منكم اخواني افادتي بجدول نموذجي يخص رزنامة زيارة المدير للاستاذ










رد مع اقتباس
قديم 2015-10-23, 18:33   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
mr.haki
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mr.haki
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم .المدير له الحق في تكوين المعلم.لكن يجب ان تكون العلاقة بين المدير والاستاذ علاقة انسانية.علاقة اخوية.حتى يحدث التفاهم وحل جميع المشاكل.ولا ينسى السيد المدير انه كان استاذا.يجب ان نبني العلاقات مع الاساتذة والعمال. والحراس.حتئ ينجح الكل في تادية مهامه.انا مدير احترم الجميع احاول ان ارضي الجميع وساعمل المستحيل من اجل راحة الاستاذ التلميذ وكل شخص يعمل بالمؤسسة.اتمنى للجميع عيد سعيد مبارك.والتوفيق في مهامهم.
نعم المدير أنت والله انت راااائع ليس كالذي طرحت عليه سؤالا امام التلاميذ وكنت انتظر والتلاميذ الاجابة منه الا انه نظر الي نظرة قاتلة ولم يجبني وخرج كذلك يوما طلبت منه ان يطبع لي بعض المطبوعات للتلاميذ وكان الطلب امام الاساتذة الا انه لم يجبني وذهب والآن لا يكلمني أبدا حتى السلام طار علما انه كان زميلا لي لمدة10 سنوات لا اله الا الله محمد رسول الله









رد مع اقتباس
قديم 2015-10-23, 22:50   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
رجل اليوم
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مهام المدير كثيرة متعددة .....ولكن ليس من عرفنا ان يزور المدير استاذا ....من يكون هذا المدير ؟؟؟؟.....ابو العريف ؟ في دراسة المواقيت والبرامج والمناهج والتقويم ابوالعريف في الرياضيات والفرنسية والانجليزية والعلوم واللغة والموسيقى وووووووووووووو. ليس من عرفنا ان يزور مدير استاذا .... اللهم الا اذا انتهى وفراها تماما مع السجلات والمراسلات والاحصاءات والامضاءات ووووووو .. هناك يجىء المدير لكي يتحكك على بعض الاساتذة ليس حرصا منه على تمدرس التلاميذ وهذا هو الواقع الذي لا يختلف عليه اثنان ولكنه يتحكك لحاجات في نفس يعقوب منها ماظهر منها ومنها مابطن .... اللهم نسالك العافية ... لهم نسالك العافية










رد مع اقتباس
قديم 2015-10-24, 23:36   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
malike100
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

مادامت مهامه الاساسية ثلاثة ادارية وتربوية وبيداغوجية فله الحق في متابعة الاستاذ حقيقة نسبة قليلة تتحكم في هذا المجال والسبب قلة خبرة المديرين الجدد










رد مع اقتباس
قديم 2020-06-02, 16:17   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
الأستاذ حمزة دراجي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية الأستاذ حمزة دراجي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2020-07-18, 14:04   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
AZRI84
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه الزيارات منصوص عليها بمقتضى المادتين 11 و 12 من القرارين 175 و 176 المتعلقين بمهام مدير المتوسطة و الثانوية ن وتعد هذه الزيارات عاملا أساسيا في تقويم الكفاءات و مجالا واسعا للمساهمة في تكوين و توجيه الأساتذة الجدد و تحضيرهم لامتحان ترسيمهم ، كما تساعد أيضا على اكتشاف مواطن الضعف في مناهج التدريس وأساليبه للعمل على علاجها لتصحيحها من خلال مجالس الأقسام و التعليم أو الندوات المحلية ، و ينبغي أن تخضع كل زيارة لما يلي :
* الإطلاع على وثائق الأستاذ و التلاميذ .
* إنجاز بطاقة زيارة تتضمن التوجيهات و الإرشادات المقدمة على نسختين ، نسخة للمعنى و أخرى للملف .
* أن تتبع كل زيارة بمناقشة و حوار حول مواطن الضعف و القوة .
* إضفاء طابع التكوين و التوجيه على هذه الزيارات بدل التفتيش و التهديد و الوعيد لأجل أن تحقيق الهدف التربوي الأمثل و المتوخى من العملية .
* مراعاة الأحكام الواردة في المادة 11 من القرارين 175 و 176 الذين يحددان مهام مدير المتوسطة و الثانوية .
* استثمار نتائج هذه الزيارات في مختلف المجالس و الندوات المحلية .
* و لإعطاء فعالية أكثر لهذه الزيارات يجب التطبيق الفعلي لأحكام المادة 12 من نفس القرارين و هي حضور كل تفتيش يجري في المؤسسة ، و تدوين الملاحظات و التوجيهات المسداة للأستاذ في دفتر خاص بغرض تحقيق التكاملية بين رئيس المؤسسة و هيئة التفتيش ، و كذا متابعة تطبيق هذه التوصيات في الميدان .










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للاستاذ, المدير, سيارة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:12

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc