|
المواد الأدبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-02-29, 18:04 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
إختبار اللغة العربية
قال حسان بن ثابت و لا تمّحي الآيات من دار حرمـــــة بها منبر الهادي الذي كان يصعـد و واضح آيات , و باقي معالـــــــــم و ربع له فيه مصلى و مسجـــــد فبوركت يا قبر الرسول و بوركـــتبلاد ثوى فيها الرشيد المســــــدد تهيل عليه الترب أيد , و أعيـــــــــن عليه , و قد غارت بذلك أسعـــــد لقد غيبوا بذلك حلما و علما و رحمةعشية علوه الثرى لا يوســــــــــد و راحوا بحزن ليس فيهم نبيهـــــــم و قد وهنت منهم ظهور و أعضــد تقطع فيه منزل الوحي عنهــــــــــم و قد كان ذا نور يغور و ينجــــــد إمام لهم , يهديهم الحق جاهــــــــدا معلم صدق , إن يطيعوه يسعــــدوا عزيز عليه أن يجوروا على الهدى حريص على أن يستقيموا و يهتدوا و ما فقد الماضون مثل محمّـــــــد و لا مثله حتى القيامة يفقـــــــــــد الأسئلة البناء الفكري أ-ما هو موضوع القصيدة ؟ ب-اذكر أربع من فضائل النبي التي ذكرها الكاتب ج-اشرح البيت الأخير و بما يوحي د-استخرج من النص ما يدل على تأثر الشاعر بالقرآن الكريم و الاسلام البناء الفني و اللغوي أ-اشرح ما كتب بالأحمر في النص ب-أعرب ما تحته خط اعرابا مفصلا ج-استخرج من البيتين الأول و السابع صورتين بيانيتين مبينا نوعهما مع الشرح د-حدد نوع الأسلوب و صيغته و غرضه البلاغي في الأبيات : الثاني - الرابع - السادس - الحادي عشر الوضعية الادماجية يقول الله تعالى : << و إنك لعلى خلق عظيم >> الآية الرابعة من سورة القلم توسع في مضمون الآية موظفا الااستعارة و الكناية و المفعو ل لأجله تصحيح الاختبار الثاني في اللغة العربية و آدابها البناء الفكري:4.5ن أ-يعبر حسان في نصه عن حال الصحابة رضي الله عنهم حين دفن الرسول صلى الله عليه و سلم و عما بدا عليهم من حزن1ن ب-من فضائل الرسول أنه كان حريصا على استقامة و هداية الناس , معلما صادق , إماما يهدي الناس الى الحق و كان رشيدا1ن ج-نفهم من البيت الأخير أنه لم يفقد في السابق مثل رسول الله و لن يفقد اللاحقين نظيره حتى قيام الساعة و هذا يوحي أنه خير البشرية و المثل الكامل في انسانيته و أخلاقه1.5ن د-مصلى - مسجد - الوحي - إمام - القيامة1ن البناء الفني و اللغوي:8.5ن أ-رسم : الأثر الباقي في البناء0.25ن ثوى: أقام - استقر0.25ن تهمد:تبلي - تندثر - تزول0.25ن تجوروا:من الجور و هو الظلم الشديد0.25ن ب-الاعراب منير:نعث مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره0.5ن ذا:خبر كان منصوب بالألف لأنه من الأسماء الخمسة و هو مضاف0.5ن نور:مضاف اليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره0.25ن أن:حرف مصدر و نصب و استقبال مبني على السكون لا محل له من الاعراب0.25ن يجوروا:فعل مضارع منصوب بأن و علامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة و الواو ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل و الألف فارقة لا محل لها من الاعراب و المصدر المؤول ( أن يجوروا) في محل رفع مبتدأ مؤخر0.75ن ج-استخراج الصورتين البيانيتين البيت الأول :معهد منير0.5ن نوعها : استعارة مكنية0.5ن الشرح:جعل مستقر الرسول و مقامه بالمدينة كمصباح ينير الطريق ذكر المشبه و حذف المشبه به و أبقى لازما من لوازمه0.5ن أو : تعفو الرسوم نوعها:استعارة مكنية الشرح : شبه الرسوم بالانسان العفو ذكر المشبه و حذف المشبه به و أبقى لازما من لوازمه البيت السابع:وهنت منهم ظهور و أعضد0.5ن نوعها:كناية عن صفة0.5ن الشرح: كناية عما يشعر به الصحابة من ضعف و تعب و ضيق الأنفس و الحزن الشديد على فراق السند القوي الذي كان يرشدهم0.5ن د-الأساليب البيت الثاني: أسلوب خبري غرضه المدح و التعظيم0.5ن البيت الرابع: أسلوب انشائي طلبي صيغته النداء غرضه الدعاء0.75ن البيت السادس: أسلوب خبري غرضه المدح و التعظيم0.5ن البيت الحادي عشر: أسلوب خبري غرضه المدح و التعظيم0.5ن الوضعية الادماجية7ن
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
اللغة, العربية, إختبار |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc