أبو بكر بن بوزيد لـ النهار
مواضيع البكالوريا ستكون في متناول متوسطي المستوى
2009-05-05 22:00:00جريدة النهار :
كشف أبو بكر بن بوزيد وزير التربية الوطنية، في تصريح خص به ''النهار''؛ أن جميع المواضيع الخاصة بكل الامتحانات، بكالوريا، شهادة التعليم المتوسط وشهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، ستكون في متناول ''المترشح المتوسط''
، معلنا أنه قد تم الانتهاء من تحضيرها من قبل اللجان المختصة التي عملت طيلة سنة كاملة، واختتمت أعمالها نهاية أفريل الماضي.أضاف المسؤول الأول عن القطاع، أنه لن يتم اعتماد نظام ''المقاربة بالكفاءات'' في إعداد مواضيع البكالوريا دورة 2009، وعليه ستكون خالية من ''الوضعية الإدماجية''، مع إضافة نصف ساعة من الزمن المحدد للامتحان لكل موضوع في كل مادة، معلنا عن تحضير كافة الوسائل و الأدوات الخاصة بطبع مواضيع جميع الامتحانات، التي ستنطلق في جميع الفروع يوم 15 ماي الجاري بالنسبة لشهادتي التعليم المتوسط ونهاية مرحلة التعليم الابتدائي، في حين أن عملية طبع مواضيع البكالوريا ستنطلق ابتداء من 17 ماي الجاري، خاصة وأن مديريات التربية لـ48 ولاية-يضيف بن بوزيد- قد استلمت جميع الوثائق المستخدمة في الامتحانات من أوراق إجابات ومسودات وكل مستلزمات مراكز التصحيح في شهر فيفري الماضي. ومن جهة ثانية أعلن الوزير أن الملاحظين ورؤساء مراكز التصحيح و الإجراء، سيجتمعون الأسبوع المقبل لوضع اللمسات الأخيرة لتحضير الامتحانات الرسمية الثلاثة، وعلى رأسها امتحان شهادة البكالوريا، مشيرا في السياق ذاته أن اللجنة الوطنية للمتابعة قد شرعت في عملها ابتداء من 20 أفريل الماضي، وسيستمر نشاطها إلى غاية نهاية شهر جويلية المقبل، والتي يترأسها الأمين العام لوزارة التربية، وهي تضم ممثلين عن ثلاثة وزارتي الدفاع الوطني والداخلية، إلى جانب المديرية العامة للأمن الوطني و القيادة العامة للدرك الوطني.
إرفاق الإستدعاءات بتعليمة ''هام جدا''..تفاديا للوقوع في الأخطاء
وعلى صعيد آخر، كشف بن بوزيد لـ ''النهار''، أن كافة الإستدعاءات الموجهة للمترشحين، تم إرفاقها بتعليمة ''هامة جدا''، تتضمن مجموعة من التنبيهات والتوجيهات التي تحث ''المترشح'' على التركيز والانتباه أيام الامتحان، لعدم الوقوع في بعض الأخطاء التي قد يقلل ''المترشح'' من شأنها، غير أنها قد تقلل من النقاط المحصل عليها في الامتحان، كما يمكن أن تقصيه نهائيا من الامتحان، مثلما حدث في بكالوريا السنة لماضية، حين وقع التلاميذ في خطأ الترقيم.