تقويم مواد الإيقاظ بين أوهام بعضهم وحقائق البيداغوجيا

[mohamedlahreche]

هذا الخلل مبناه على إسناد هذه المواد المختلفة إلى أستاذ واحد لا يملك الكفاية العلمية و العملية لتدريسها جميعا فلا هو تفرغ ليدرس ما يحسنه و لا هو تعلم ما لا يحسنه ثم قارن بينه و بين أستاذ الفرنسية تر ظلما كبيرا و إجحافا عظيما لذلك أدعو أساتذة اللغة العربية إلى الاجتماع وراء مطلب واحد في هذه الأيام و هو العدل و الإنصاف في باب المواد التي ندرسها و عدد ساعات التدريس.

[صـالـح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamedlahreche

هذا الخلل مبناه على إسناد هذه المواد المختلفة إلى أستاذ واحد لا يملك الكفاية العلمية و العملية لتدريسها جميعا فلا هو تفرغ ليدرس ما يحسنه و لا هو تعلم ما لا يحسنه ثم قارن بينه و بين أستاذ الفرنسية تر ظلما كبيرا و إجحافا عظيما لذلك أدعو أساتذة اللغة العربية إلى الاجتماع وراء مطلب واحد في هذه الأيام و هو العدل و الإنصاف في باب المواد التي ندرسها و عدد ساعات التدريس.

بارك الله فيك
اللغة العربية وحدها 12 مادة مستقلة لذاتها :
1- مادة القراءة
2- مادة فهم المنطوق
3- مادة التعبير الشفوي
4- مادة الإنتاج الشفوي
5- مادة التعبير الكتابي ( الإنتاج الكتابي )
6- مادة المحفوظات
7- مادة الإملاء
8- مادة النحو
9-مادة الصرف
10- مادة المطالعة
11- مادة المشروع
ولا ننسى الإدماج
12- مادة المعالجة
وبقية المواد :
13- مادة التربية الإسلامية
14- مادة الرياضيات
15- مادة التربية العلمية والتكنولوجية
16- مادة الجغرافيا
17- مادة التاريخ
18- مادة التربية الفنية ( 19 - مادتان )
20- مادة التربية البدنية
21- مادة المعالجة للرياضيات
22- التربية المدنية

والخلاصة 22 مادة يدرسها أستاذ التعليم الابتدائي