تمارين لوحدات الفصل الثانى علوم طبيعية ..اختبر نفسك

[أسماء نوار]

شكرا لك أستاذ أسئلة في القمة
جزاك الله الف خير

[الجزائرية 2010]

شكرا لك استاد

[أسماء نوار]

من فضلكم التصحيح النموذجي لموضووووووووووع ال adn

[تاج البها]

الله يحفظك استاذ لانك استجبت لطلبي و انشاء الله يخليك شعلة نيرة تضيء البلاد بعلمك جزاك الله كل خير

[noredine21fr]

شكرا لكم جميعا

[AyOuB VaLeNciA 76]

سلام عليكم
يا شيخ تقدر تحطلنا التصحيح النموذجي تاع adn
لي حطيتو في باج 2 والله يسترك

[ramzi-messi]

هادي قريناها في الفترة الأولى

[حاملة القران سمية]

مشـــــــــــكــــــــــــــــــور استاد

[piérre de lumiére]

استاذ حطلنا التصحيح تع 2 تمارين لانو غدوة عندي فرض علوم واذا تقدر زيد حطلنا تمارين

[ابو حفص فاتح]

بعد استخلاص الـ adn من النواة، يجزأ إلى عدة قطع بواسطة إنزيم خاص ثم تفصل هذه القطع على الهلام بواسطة تقنية الهجرة الكهربائية.
تمثل الوثيقة (1) نتائج معالجة adn لعدة خلايا مختلفة مأخوذة من ستة أشخاص تم ترقيمهم من 1 إلى 6 بالطريقة السابقة.

علما أن : الشخصين (3) و (4) هما توأم و كذلك الشخصين (5) و (6).




1- قدم تحليل مقارن للنتائج المحصل عليها عند الخلايا (أ) و (ب) و (جـ).
- ماذا تستخلص؟
2 - قارن بين نتائج الكريات الدموية البيضاء عند الشخصين (1) و (2).
- كيف تفسر ذلك؟
3- استخرج من النتائج المحصل عليها مع الكريات الدموية البيضاء للشخصين (3) و (4) ما يبين أنهما توأم.
4- حلل النتائج المحصل عليها مع الكريات
الدموية البيضاء للشخصين (5) و (6).
- كيف تفسر هذه النتائج رغم أن الشخصين
توأم ؟
5- باستعمال المعلومات السابقة و معلوماتك، أكتب نصا علميا تبرز فيه أسباب التنوع الوراثي بين الأفراد.

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

بعد استخلاص الـ adn من النواة، يجزأ إلى عدة قطع بواسطة إنزيم خاص ثم تفصل هذه القطع على الهلام بواسطة تقنية الهجرة الكهربائية.
تمثل الوثيقة (1) نتائج معالجة adn لعدة خلايا مختلفة مأخوذة من ستة أشخاص تم ترقيمهم من 1 إلى 6 بالطريقة السابقة.

علما أن : الشخصين (3) و (4) هما توأم و كذلك الشخصين (5) و (6).




1- قدم تحليل مقارن للنتائج المحصل عليها عند الخلايا (أ) و (ب) و (جـ).
- ماذا تستخلص؟
2 - قارن بين نتائج الكريات الدموية البيضاء عند الشخصين (1) و (2).
- كيف تفسر ذلك؟
3- استخرج من النتائج المحصل عليها مع الكريات الدموية البيضاء للشخصين (3) و (4) ما يبين أنهما توأم.
4- حلل النتائج المحصل عليها مع الكريات
الدموية البيضاء للشخصين (5) و (6).
- كيف تفسر هذه النتائج رغم أن الشخصين
توأم ؟
5- باستعمال المعلومات السابقة و معلوماتك، أكتب نصا علميا تبرز فيه أسباب التنوع الوراثي بين الأفراد.

انهض إلى العلم في جد بلا كسل*** نهوض عبد إلى الخيرات يبتدر
واصبر على نيله صبر المجد له*** فليس يدركه من ليس يصطبر.

[القرآن حياتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

بعد استخلاص الـ adn من النواة، يجزأ إلى عدة قطع بواسطة إنزيم خاص ثم تفصل هذه القطع على الهلام بواسطة تقنية الهجرة الكهربائية.
تمثل الوثيقة (1) نتائج معالجة adn لعدة خلايا مختلفة مأخوذة من ستة أشخاص تم ترقيمهم من 1 إلى 6 بالطريقة السابقة.

علما أن : الشخصين (3) و (4) هما توأم و كذلك الشخصين (5) و (6).




1- قدم تحليل مقارن للنتائج المحصل عليها عند الخلايا (أ) و (ب) و (جـ).
- ماذا تستخلص؟
2 - قارن بين نتائج الكريات الدموية البيضاء عند الشخصين (1) و (2).
- كيف تفسر ذلك؟
3- استخرج من النتائج المحصل عليها مع الكريات الدموية البيضاء للشخصين (3) و (4) ما يبين أنهما توأم.
4- حلل النتائج المحصل عليها مع الكريات
الدموية البيضاء للشخصين (5) و (6).
- كيف تفسر هذه النتائج رغم أن الشخصين
توأم ؟
5- باستعمال المعلومات السابقة و معلوماتك، أكتب نصا علميا تبرز فيه أسباب التنوع الوراثي بين الأفراد.

استاد ممكن تضع تصحيح لهدا التمرين لانو جاني هو في اختباري وحابة نعرف الاجابة الصحيحة

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

بعد استخلاص الـ adn من النواة، يجزأ إلى عدة قطع بواسطة إنزيم خاص ثم تفصل هذه القطع على الهلام بواسطة تقنية الهجرة الكهربائية.
تمثل الوثيقة (1) نتائج معالجة adn لعدة خلايا مختلفة مأخوذة من ستة أشخاص تم ترقيمهم من 1 إلى 6 بالطريقة السابقة.

علما أن : الشخصين (3) و (4) هما توأم و كذلك الشخصين (5) و (6).




1- قدم تحليل مقارن للنتائج المحصل عليها عند الخلايا (أ) و (ب) و (جـ).
- ماذا تستخلص؟
2 - قارن بين نتائج الكريات الدموية البيضاء عند الشخصين (1) و (2).
- كيف تفسر ذلك؟
3- استخرج من النتائج المحصل عليها مع الكريات الدموية البيضاء للشخصين (3) و (4) ما يبين أنهما توأم.
4- حلل النتائج المحصل عليها مع الكريات
الدموية البيضاء للشخصين (5) و (6).
- كيف تفسر هذه النتائج رغم أن الشخصين
توأم ؟
5- باستعمال المعلومات السابقة و معلوماتك، أكتب نصا علميا تبرز فيه أسباب التنوع الوراثي بين الأفراد.

1- التحليل المقارن :
نلاحظ من خلال نتائج الهجرة الكهربائية أن قطع الـ adn متماثلة في الخلايا الثلاثة المدروسة ( الخلايا الكبدية ، الكرية الدموية البيضاء و خلية الشعرة ) و التي تنتمي إلى نفس الفرد (1).
- الاستخلاص: بنية الـ adn متماثلة في جميع خلايا الفرد الواحد.
2 – المقارنة:

يتبين من مقارنة نتائج الشخصين (1) و (2) اختلاف في موضع بعض قطع الـ adn.
- التفسير : تتركب جزيئة الـ adn من تتالي عدد كبير من تحت وحدات تدعى النيوكليوتيدات لذلك يمكن تفسير اختلاف adnالشخصين بالعلاقة النسبية لمختلف القواعد الآزوتية التي تدخل في تركيب صبغيتهما.
3- تحتل قطع adn الشخصين (3) و (4) في الهلام نفس المواضع و هو ما يبين أنهما يملكان نفس بنية الـ adn و هذه النتيجة نحصل عليها عند إنقسام الخلية البيضية في حالة التوأم الحقيقي.
4- تحليل النتائج :
نلاحظ من خلال دراسة نتائج الشخصين (5) و (6) احتلال قطع adn كل شخص مواضع مختلفة على صفيحة الهلام.
- التفسير: بما أن الشخصين المعنيين توأم و رغم ذلك فإن بنية الـ adn مختلفة ، و هذا لا يفسر إلا عند التوأم غير الحقيقي بمعنى أن مصدرهما خليتين بيضيتين مختلفتين تلقحتا في آن واحد.

5- النص علمي :
ينتج عن التكاثر الجنسي أفراد تتميز بتنوع كبير من الناحية الوراثية ، حيث يختلف كل فرد عن ذويه ( أبويه ، إخوانه ، أبناءه.....) و يرجع ذلك إلى وجود آليات بيولوجية نلخصها كمايلي :
- الانقسام المنصف و هو مصدر إنتاج أعراس مختلفة وراثيا بسبب الخلط الصبغي للمورثات و يتم ذلك بين الصبغيات نتيجة الافتراق العشوائي ولأزواج الصبغيات المتماثلة في المرحلة الانفصالية i من الانقسام المنصف . و بين الصبغيات عند حدوث ظاهرة العبور ، مؤديا إلى تشكيل عدة كروماتيدات معادة التركيب.
كما يعمل الالقاح على تضخيم التنوع الوراثي نتيجة الالقاح العشوائي للأعراس التي يحمل كل منها تراكيب وراثية خاصة مخصل عليها عن طريق الانقسام المنصف.
يترتب عن ذلك أفراد متباينة حيث يتميز كل واحد منهم بنمط وراثي فريد من نوعه.

[fairouz27]

ah c'est notre sujet de devoir n2

[abdrhmen]

بارك الله فيك