نحن في متاهة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

نحن في متاهة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2007-12-08, 19:08   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
amicale21
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية amicale21
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي نحن في متاهة

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
نحن المعلمون في متاهة من تطبيق مراحل مادة القراءة للسنة الأولى
لو طلبنا منكم مذكرة نموذجية لكيفية تطبيق هذه المادة لكان جوابكم
وأكيد " اعتمدوا على أنفسكم و هذا هو الخطأ من المعلمين " ماهو العيب
أذا ساعدتم ألأخرين في كيفية تطبيق اي مادة لعسى ينتهجها المعلم
الجديد وكلنا جدد في ألأبتدائي ونبلغ رسالتنا عاى اكمل وجه
نحن لانقصد مذكرات جاهزة لكل الدروس ولكن مذكرة واحدة تكفي
كنموذج للإنطلاقة ا في التطبيق الصحيح لمادة القراءة
وان لم تكن هناك مذكرة ارجوا عاى الأقل الإجابة على الأسئلة الأتية التي
من خلالها اشخص مذكرة نموذجية.
كم من حصة في الأسبوع ( 10 – 7 )
كيف نقسم الكتاب حسب عدد الحصص و من حيث المجال
و العناوين الأتية أكتشف – أثبت – استعمل- ألعب
ماذا نطبق في الحصة الأولى و الثانية و باقي الحصص
متى تطبق حصص التعلمات الفعلية
وجزاكم الله خيرا









 


قديم 2007-12-08, 20:50   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
رَكان
مشرف عـامّ
 
الأوسمة
المشرف المميز **وسام تقدير** وسام المشرف المميّز لسنة 2011 وسام التميز وسام الحضور المميز في منتدى الأسرة و المجتمع 
إحصائية العضو










Hourse

انا ادرس السنة الخامسة ومع ذلك سابحث عن اجابة لاسئلتك لدى الزملاء في السنة الاولى ..










قديم 2007-12-09, 08:01   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
amicale21
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية amicale21
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك أخي نحن في الإنتظار










قديم 2007-12-09, 19:23   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي ، هل عندك دليل المعلم في اللغة العربية السنة الأولى ، لأن كل شيء فيه واضح










قديم 2007-12-10, 07:02   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
amicale21
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية amicale21
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي نحن في متاهة

أشكرك أخي أمازيغ على مرورك
طبعا عندنا دليل المعلم للغة ولكن الشئء
االغامض و هو كيفية التعامل مع الكتاب
وخاصة بعد الطبعة الثانية من دليل المعلم معدل
أرجوا إفادتنا و لو بالمراحل بصفة مختصرة عاى مدار الأسبوع
السلام عليكم










قديم 2007-12-10, 07:28   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي Amicale 21 ، أنا لست معلما في السنة الأولى ، و لكن استلفت الدليل من عند أحد الزملاء ، و لاحظت منذ الوهلة الأولى و انطلاقا من الصفحة 29 ، أن أنشطة الوحدة توزع على 6 حصص في الأسبوع ، و كل حصة تشمل ما يلي :
السبت : الحصة الأولى : أشاهد و أستمع + أكتشف + أخطّ .
الأحد : الحصة الثانية : أصوغ + أميز + أخطّ.
الإثنين : الحصة الثالثة : أتذكر + أقرأ جيدا + أخطّ .
الثلاثاء : الحصة الرابعة : أركب ، أرتب + أكتب .
الأربعاء : الحصة الخامسة : ألعب و أقرأ + ألعب و أخط .
الخميس : الحصة السادسة : أدمج مكتسباتي.
و توزيع هذه النشاطات على حصص الأسبوع لا يتغير خلال كل الوحدات التعلمية المقررة للسنة الأولى .










قديم 2007-12-10, 18:57   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
amicale21
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية amicale21
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي ملاحظة

أخي عبد الناصر
ولكن اقصد حصص القراءة بالتحديد
وكيفية تعاملها وتطبيقها في كتاب القراءة
مع العلم اليوم الواحد فيه حصة صباحية وحصة مسائية
ماذا نطبق في الصباح و في المساء










قديم 2007-12-10, 20:49   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
سفير النوايا الحسنة
عضو مميّز
 
الأوسمة
وسام ثاني أفضل مشارك في الدورة 
إحصائية العضو










افتراضي

يا أخـــــــــــــــــــــي أنا درست السنة الأولى العام الماضي وقد أخذت مني ما أخذت رغم أني لدي خبرة 15سنة فالحصص المسائية لك الحرية في كيفية تطبيقها فإما أن تتخذها حصص للدعم وخاصة في مرحلة التدريب على مفاتيح القراءة ( مراجعة الحروف المدروسة ) تضيف إليها كلمات وجمل قصيرة للتدريب على القراءة الإجمالية
أما حصص الكتابة فهي أيضا إجتهادية لك أن ترسخ الحروف بجميع أصواتها على الألواح أو كراريس خاصة ليتدربوا على رسمها ويحسنوا الخط بالإضافة إلى كلمة أو كلمتين تحتويان على الحرف المدروس










قديم 2007-12-12, 18:47   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
amicale21
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية amicale21
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لكل من أمازيغ و khadir
عاى مساهمتهما في هذا الموضوع
سوف انقله و أعلم اخوتي به ربما تكون تكون هناك أسئلة
مع العلم انا انتضر ردك يا بوزيقه عمر










 

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:42

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc