~الصفحة الرسمية لمراجعة مادة العلوم الطبيعية والحياهــ~

[*Lina*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 0girl0

السلام عليكم اختي

انا هنا للنصيحة

بانسبة للدرس الاول في العلوم في مجال التنظيم العصبي

قد يبدوا معقدا قليل و هنا بعض الاعضاء الذين لن يتمكنوا من فهمه بهذه الطريقة

لانه يحتاج الى شرح جيد من قبل استاذ او تلميذ تلقى هذا الدرس من قبل

اذن ان اردتم ان تكون مراجعتكم ناجحة فلا تعتمدوا على نقل الدروس من المواقع الاخرى

بل يجب توفر كتاب مدرسي و ملخص الدرس و رسومات كي يتم فهم الدرس جيدا

اضافة في هذا الدرس ستقومون بتجربة بسيطة جدا بامكانكم عملها في البيت

انا اتقلت الى ٣ ثانوي و اردت ان اقدم لكم النصيحة فتقبلوا مروري

شكرا اختاه على نصيحة

[*Lina*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *lina*

المجال التعلمي: 1-آليات التنظيم على مستوى العضوية.

الوحدة التعلمية:1- التنظيــــــــم العصبي.

الدرس: 1- المنعكس العضلـــــــــــــــي.

1- إظهار منعكس الحفاظ على وضعية الجسم:
1-1: عند الحيوان: مثال الضفدع ( الوثائق1+2+3 ص 10)
* حلل هذه الوثائق مقارنا بين الوضعيات المختلفة التي يتخذها الحيوان؟

* التحليل:- إن الوضعيات المختلفة التي يتخذها الحيوان تتدخل فيها عدة عناصر منها عضلات متضادة( عضلة قابضة وباسطة) وعظام متحكمة على مستوى مفصل تتثبت عليها هذه العضلات مراقبة بذلك وضعية العظام وذلك حسب حالتها المتقلصة أو المسترخية.
1-2:عند الإنسان:
أ- استثارة منعكس رضفي: وثيقة4 ص 11.
تحليل الوثيقة:إن المنعكس العضلي عبارة عن منعكس خاص بالعضلة عند تمددها تتقلص (استجابة فورية،لا إرادية ومنسقة ) ويتطلب الحفاظ على وضعية الجسم تدخل مجموعة من المنعكسات العضلية.
ب- استثارة منعكس اخيلي:
-تجربة: حسب الوثيقة 5 ص 11.
- الملاحظة : الوثيقة 6 تمثل تسجيل بياني لمنعكس أخيلي.
- فسر هذا التسجيل البياني ؟
-التفسير: يسمى هذا التسجيل منحنى كمون عمل ثنائي الطور ويمكن تفسير التسجيل كما يلي:
1- الزمن الضائع :لاتتاثر فيه العضلة بين لحظة التنبيه ولحظة الاستجابة. ويقدر ب 30 ميلي ثانية
2 – زمن التقلص:الفترة التي تقصر فها العضلة.
3-زمن الاسترخاء:الفترة التي تسترخي فيها العضلة وتعود إلى وضعها الطبيعي.
حوصلة : يتم الحفاظ على وضعية الجسم بتدخل عضلات متضادة ( عضلة باسطة وعضلة قابضة) حيث تكون احداهما متقلصة والأخرى مسترخية: ممددة تسمح هاتان الحالتان : التقلص والاسترخاء بالحفاظ على زاوية معينة للمفاصل وبالتتالي تثبيتها في وضعية معينة .
2- خصائص المنعكس العضلي:
2-1: إظهار خصائص منعكس الشد:
- تجربة: الوثيقة 7 ص 12 تظهر تركيب تجريبي لدراسة خصائص منعكس الشد.
-حلل التجربة؟ ماذا تستنتج؟
* تحليل التجربة: ان تواتر كمونات العمل مرتبط بتغيرات طول العضلة بدلالة الزمن والتمدد .
* عند وضع الثقل تتمدد العضلة مما يؤثر على المغازل العصبية الحسية فنسجل سلسلة من كمونات العمل المتماثلة والتي يزداد توترها بازدياد تمدد العضلة.
يؤدي تمدد العضلة الى تقلصها : مقاومة بذلك التمدد فتسترجع العضلة بذلك طولها الاصلي

النتيجة: يؤدي تمدد العضلة الى تمدد المغازل العصبية الحسية : المستقبلات الحسية – فينتج عن ذلك تغير في تواتر كمونات العمل المكونة للرسالة العصبية الجابذة وبالتالي يتعلق تواتر كمونات العمل بتغير الطول بدلالة الزمن ودرجة التمدد.

هذا هو اول درس في العلوم

[TheE DeTeCtIvE]

السلام عليكم

هل يعرف احدكم استاذ علوم يتواصل معه نحن بحاجة الى استاذ ؟


+شكرا لك اختي لينة ع الدرس الاول

[*Lina*]

علوم يوم الخميس الساعةالسادسة مساءا

سنقوم بمراجعة وحدة 1 المتمثلة في التنظيم العصبي .ايضا يسمح للجميع بالمشاركةو ايضا من لديه معلومة عن هدا الموضوع يضعها في الصفحة لمناقشتها

[Amani Madridista]

اخت لينا ارجو تغيير التوقيت لاني ادرس حتى السابعة مساء

[شمعة امل*]

سنكون في الموعد ان شاء الله

[بياض النرجس]

شكرا الاخت لينا
ملاحظة * كما قالت الاخت هذه صفحة للمراجعة فقط

[aylol]

أنا بدي أبدأ بالمراجعة الأن أرجوكم

[*Lina*]

الكفاءة القاعدية الأولى
المجال ألتعلمي 01 : آليات التنظيم على مستوى العضوية
الهدف ألتعلمي 01 :
يحدد دور النظام العصبي في التنظيم الوظيفي للعضوية
النشاط 01 : المنعكس العضلي.
الكفاءة المستهدفة: تعريف المنعكس العضلي و استخراج خصائصه.

الخلاصة:
-يتمثل المنعكس العضلي في تقلص العضلات الهيكلية استجابة لتمددها حيث يصاحب تقلص عضلة استرخاء عضلة مضادة لها.

[aylol]

كيف نراجع بدون فهم و مناقشة مع بعض

[romaissa tita]

لازم مناقشة فيما بيننا باه نفهمو

[طبيبةالمستقبل]

شكراعلىالمرور لكن من فضلك ما هي التجربةالتي تحدثتي عنها

[jë suîs comçà]

يآ اعضاء يجب ان نناقش مع بعضنا ان نطرح افكار لكي نستفيد نصحح خطأنا، الرجاء تغيير التوقيت غير ملائم
ربما بعد صلاة العشاء يتفرغ الطلاب للدراسة
و يكونون مركزون على الدراسة
و شكرا

[~^"لميس نجاح"^~]

من لديه فكرة عن الدعامة التشريحية للعضلة فل يفدنا ؟

[*Lina*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amani madridista

اخت لينا ارجو تغيير التوقيت لاني ادرس حتى السابعة مساء

حسنا اختاه من يريد المرجعة او ضع اي سؤال او اي تمرين للافادة فله ايضا فله بدلك وفي اي وقت كان وفي اي يوم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amira alger

سنكون في الموعد ان شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نرجس الرحمان

شكرا الاخت لينا
ملاحظة * كما قالت الاخت هذه صفحة للمراجعة فقط

والله لا شكر على واجب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aylol

أنا بدي أبدأ بالمراجعة الأن أرجوكم

انا ايضا يا اختاه انتظر ان يكون هناك محموعة من الاعضاء لنناقش مع بعض

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aylol

كيف نراجع بدون فهم و مناقشة مع بعض

انا ايضا يا اختاه انتظر ان يكون هناك محموعة من الاعضاء لنناقش مع بعض

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة romaissa tita

لازم مناقشة فيما بيننا باه نفهمو

صحيح اختي ايضا ادا كان لديكي اي سؤال ضعيه في الصفحة فلا حرج في دلك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طبيبةالمستقبل

شكراعلىالمرور لكن من فضلك ما هي التجربةالتي تحدثتي عنها

التجربة التي تحدثعنها تبع اختلافات وضعيات الضفدع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jë suîs comçà

يآ اعضاء يجب ان نناقش مع بعضنا ان نطرح افكار لكي نستفيد نصحح خطأنا، الرجاء تغيير التوقيت غير ملائم
ربما بعد صلاة العشاء يتفرغ الطلاب للدراسة
و يكونون مركزون على الدراسة
و شكرا

ادا تريدون المراجعة فانا هنا . وكدلك الوقت المراجعة لا يهم من يريد المراجعة يضع تمرينه او درسه او سؤال ونناقشه مع بعضنا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~^"لميس نجاح"^~

من لديه فكرة عن الدعامة التشريحية للعضلة فل يفدنا ؟

اختاه اعلم انها تتكون مننوعين من الياف العضلية فلدينا , الياف عضلية خطية والياف عضلية خاصة