هل من إجابة شافية لموضوع مادة علوم التربية حول القيادة؟؟!!!!!

amohamed81 · 2016-08-23, 17:41

السلام عليكم، هل من زميل بإمكانه إعطاءنا إجابة شافية حول موضوع مادة علوم التربية الذي كان محوره القيادة في ميدان التربية والأسئلة كانت حول المحاور التالية : مفهوم القيادة
أنواع القيادة ومميزات كل نوع
خصائص القائد الناجح في قطاع التربية
فهل من إجابة شافية أو أي مرجع نستند عليه لأَنِّي لم أجد ذلك في أي مرجع يخص علوم التربية وسأكون لكم من الشاكرين .

ايمن جابر أحمد · 2016-08-23, 23:24

مفهوم القيادة:

القدرة على التأثير في نشاط الأفراد والجماعات وتوجيه وتنسيق ذلك النشاط للوصول الى هدف معين.
وعرفها آدمز بروكس(ضمان استقرار المنظمة بتقديم التسهيلات المطلوبة)
وبالأهتمام بالجانب السلوكي : هي القدرة على توجيه سلوك العاملين في أي منظمة نحو تحقيق أهدافها.
ويمكن أن نقول أن القيادة هي أحسن الوسائل للتفاعل بين(الأنسان،المادة،المال)بأقصى كفاية أنتاجية ،وأقل تكلفة،وفي وقت محدد لتحقيق الهدف.
*مواصفات القائد الجيد؟
1-التدين وحسن الخلق والتمسك بالقيم.
2-قوة الشخصيه والقدرة على السيطره والتاثير فى الاخرين.
3-الذكاء وحسن التصرف فى المواقف المختلفه.
4-الإتزان الإنفعالى والسيطرة على الذات.
5-العدل والمساواة فى الثواب والعقاب فى التعامل مع الآخرين.
6-الولاء والإنتماء والإعتزاز بالوطن والعمل.
7-النزاهه والامانه والسمعه الطيبه وان يكون قدوه حسنه ومثلا يحتذى به.
8-الحكمه فى القرارات والسلوك والكياسه فى التصرفات.
9-ان يكون محبوبا ومهابا وموضع ثقه للاخرين وتقديرهم واحترامهم.
10-القدره على تحقيق اهداف العمل بكفاءه.
11-القدره على التقدير السليم والتحليل.
12-المظهر الجيد والجاذبيه وسلامة البنيان والصحه العامة.
13-التواضع فى التعامل مع الاخرين ,مع احترام شديد للذات.
14-اللياقه والقدرة على التعبير والخطابه فى الاخرين.
15-ان يكون مرحا يشيع جوا من البهجه داخل الوحده ومع الاخرين.
16-ان يكون مثقف واسع الاطلاع ولديه الرغبه فى العلم والمعرفه ومتابعه التغيرات.
17-الشجاعه والجرأه فى الحق.
18-التقدير والتقبل والإعتراف المتبادل مع الزملاء.
19-الحماس والإيجابيه والمبادره بالنشاط.
20-قوة التحمل والصبر والطاقة الكبيرة والجهد الفعال المستمر.
21-انكار الذات والعمل فى صمت,وتنميه مهاراته الفنيه والاداريه.
22-العمل الصالح دون انانيه او اتكاليه,وموضوعيه الحكم وواقعية النظره.
23-الصبر والعزيمه والتصميم على الهدف والمثابره والجد فى العمل.
24-ان يكون ذا طموح عالى.
25-الانضباط والضبط والنظام فيما يتعلق بذاته وعمله.
26-ان يكون عقله يقظ ولديه القدره على التركيز وان يكون فطن.
27-الانتباه والحذر والاستعداد الدائم.
28-ان يتصف بالمرونه وعدم التذبذب.
29-ان يكون ذو مستوى اجتماعى مناسب لجماعته ومظهره مناسب.
30-واخيرا وليس اخرا ان يكون على وعى بأسس القيادة السليمه ومبادئ السلوك الانسانى.

الفرق بين القيادة والإدارة :
· الحديث عن القيادة قديم قدم التاريخ ، بينما الحديث عن الإدارة لم يبدأ إلا في العقود الأخيرة ومع ذلك فالقيادة فرع من علم الإدارة : تركز الإدارة على أربع عمليات رئيسية هي : التخطيط ، التنظيم ، التوجيه والإشراف ، الرقابة
تركز القيادة على ثلاث عمليات رئيسية هي :
أ‌) تحديد الاتجاه والرؤية .ب‌)حشد القوى تحت هذه الرؤية .جـ) التحفيز وشحذ الهمم .
القيادة تركز على العاطفة بينما الإدارة تركز على المنطق.
تهتم القيادة بالكليات " اختيار العمل الصحيح " بينما تهتم الإدارة بالجزئيات والتفاصيل " اختيار الطريقة الصحيحة للعمل.
يشتركان في تحديد الهدف وخلق الجو المناسب لتحقيقه ، ثم التأكد من إنجاز المطلوب رفقاً لمعايير وأسس معينة.
أنماط القيادة التربوية:
تصنيف القادة على أسلوب القائد وطريقته في ممارسة عملية التأثير في موظفيه:

1-الأُتوقراطيَّة(autocracy):
حكومة يقوم على رأسها شخص واحد أو جماعة صغيرة أو حزب, لا تتقيد بدستور أو قانون, ويقال أُتوقراطي autocratic لمن يحكم حكماً مطلقاً ويقرر وحده السياسة التي تتبع دون أية مساهمة من الجماعة.ويتخذ الحكم المطلق أشكالاً عدة:كحكم الأقلية oligarchy او الديكتاتورية dictatorship وقد يحتوى حكم الاقلية على ممارسات ديمقراطية صورية تتخذ غطاءا خادعا غايته ذر الرماد في العيون واستمرار حكم الاقلية. وتختلف الاتوقراطية عن الديكتاتورية من حيث السلطة المطلقة في أن الأولى قد تقوم على ولاء الرعية أو الخوف من العقاب, بينما يخضع المحكومون في النظام الديكتاتوري لسلطة الديكتاتورية بدافع الخوف وحده.
2-الديموقراطية(democracy):
نظام اجتماعي يؤكد قيمة الفرد وكرامة الشخصية الإنسانية على أساس مشاركة أعضاء الجماعة في إدارة شئونها. وقد تكون الديموقراطية سياسية political democracy وهي أن يحكم الناس أنفسهم على أساس من الحرية والمساواة لا تمييز بين الأفراد بسبب الأصل أو الجنس أو الدين أو اللغة . ويستخدم اصطلاح الإدارة الديموقراطية للدلالة على القيادة الجماعية التي تتم بالمشورة والمشاركة مع المرؤوسين في عملية اتخاذ القرارات.
3-القيادة المنطلقة أوغير الموجهة أوالتراسلية:
قيادة تكون متحررة من سلطة القائد،وقد تكون فوضوية لكونها تقوم على ترك الفرد يعمل ما يشاء حيث تبدو وكأنها غير موجودة ،كما يترك المسؤليات كاملة لمرؤسيه ،ويعتمد عليهم كليا في تحقيقها ،ويقوم القائد التراسلي عادة بتوصيل المعلومات الى أفراد مجموعته ويترك لهم مطلق الحرية في التصرف دون تدخل منه ويتميز هذا النوع بما يلي :
1-لايوجد أي نوع من أنواع التخطيط والتنظيم.
2-أنعدام سيطرته على المرؤوسين وهنا تنعدم القيادة
3-اللا مبالاة في العمل من قبل المرؤوسين فتقل أنتاجيتهم نتيجة لانعدام روح العمل الجماعي المشترك.

mhd · 2016-08-23, 23:38

جزاك الله خيرا

amohamed81 · 2016-08-24, 13:31

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمن جابر أحمد

مفهوم القيادة:

القدرة على التأثير في نشاط الأفراد والجماعات وتوجيه وتنسيق ذلك النشاط للوصول الى هدف معين.
وعرفها آدمز بروكس(ضمان استقرار المنظمة بتقديم التسهيلات المطلوبة)
وبالأهتمام بالجانب السلوكي : هي القدرة على توجيه سلوك العاملين في أي منظمة نحو تحقيق أهدافها.
ويمكن أن نقول أن القيادة هي أحسن الوسائل للتفاعل بين(الأنسان،المادة،المال)بأقصى كفاية أنتاجية ،وأقل تكلفة،وفي وقت محدد لتحقيق الهدف.
*مواصفات القائد الجيد؟
1-التدين وحسن الخلق والتمسك بالقيم.
2-قوة الشخصيه والقدرة على السيطره والتاثير فى الاخرين.
3-الذكاء وحسن التصرف فى المواقف المختلفه.
4-الإتزان الإنفعالى والسيطرة على الذات.
5-العدل والمساواة فى الثواب والعقاب فى التعامل مع الآخرين.
6-الولاء والإنتماء والإعتزاز بالوطن والعمل.
7-النزاهه والامانه والسمعه الطيبه وان يكون قدوه حسنه ومثلا يحتذى به.
8-الحكمه فى القرارات والسلوك والكياسه فى التصرفات.
9-ان يكون محبوبا ومهابا وموضع ثقه للاخرين وتقديرهم واحترامهم.
10-القدره على تحقيق اهداف العمل بكفاءه.
11-القدره على التقدير السليم والتحليل.
12-المظهر الجيد والجاذبيه وسلامة البنيان والصحه العامة.
13-التواضع فى التعامل مع الاخرين ,مع احترام شديد للذات.
14-اللياقه والقدرة على التعبير والخطابه فى الاخرين.
15-ان يكون مرحا يشيع جوا من البهجه داخل الوحده ومع الاخرين.
16-ان يكون مثقف واسع الاطلاع ولديه الرغبه فى العلم والمعرفه ومتابعه التغيرات.
17-الشجاعه والجرأه فى الحق.
18-التقدير والتقبل والإعتراف المتبادل مع الزملاء.
19-الحماس والإيجابيه والمبادره بالنشاط.
20-قوة التحمل والصبر والطاقة الكبيرة والجهد الفعال المستمر.
21-انكار الذات والعمل فى صمت,وتنميه مهاراته الفنيه والاداريه.
22-العمل الصالح دون انانيه او اتكاليه,وموضوعيه الحكم وواقعية النظره.
23-الصبر والعزيمه والتصميم على الهدف والمثابره والجد فى العمل.
24-ان يكون ذا طموح عالى.
25-الانضباط والضبط والنظام فيما يتعلق بذاته وعمله.
26-ان يكون عقله يقظ ولديه القدره على التركيز وان يكون فطن.
27-الانتباه والحذر والاستعداد الدائم.
28-ان يتصف بالمرونه وعدم التذبذب.
29-ان يكون ذو مستوى اجتماعى مناسب لجماعته ومظهره مناسب.
30-واخيرا وليس اخرا ان يكون على وعى بأسس القيادة السليمه ومبادئ السلوك الانسانى.

الفرق بين القيادة والإدارة :
· الحديث عن القيادة قديم قدم التاريخ ، بينما الحديث عن الإدارة لم يبدأ إلا في العقود الأخيرة ومع ذلك فالقيادة فرع من علم الإدارة : تركز الإدارة على أربع عمليات رئيسية هي : التخطيط ، التنظيم ، التوجيه والإشراف ، الرقابة
تركز القيادة على ثلاث عمليات رئيسية هي :
أ‌) تحديد الاتجاه والرؤية .ب‌)حشد القوى تحت هذه الرؤية .جـ) التحفيز وشحذ الهمم .
القيادة تركز على العاطفة بينما الإدارة تركز على المنطق.
تهتم القيادة بالكليات " اختيار العمل الصحيح " بينما تهتم الإدارة بالجزئيات والتفاصيل " اختيار الطريقة الصحيحة للعمل.
يشتركان في تحديد الهدف وخلق الجو المناسب لتحقيقه ، ثم التأكد من إنجاز المطلوب رفقاً لمعايير وأسس معينة.
أنماط القيادة التربوية:
تصنيف القادة على أسلوب القائد وطريقته في ممارسة عملية التأثير في موظفيه:

1-الأُتوقراطيَّة(autocracy):
حكومة يقوم على رأسها شخص واحد أو جماعة صغيرة أو حزب, لا تتقيد بدستور أو قانون, ويقال أُتوقراطي autocratic لمن يحكم حكماً مطلقاً ويقرر وحده السياسة التي تتبع دون أية مساهمة من الجماعة.ويتخذ الحكم المطلق أشكالاً عدة:كحكم الأقلية oligarchy او الديكتاتورية dictatorship وقد يحتوى حكم الاقلية على ممارسات ديمقراطية صورية تتخذ غطاءا خادعا غايته ذر الرماد في العيون واستمرار حكم الاقلية. وتختلف الاتوقراطية عن الديكتاتورية من حيث السلطة المطلقة في أن الأولى قد تقوم على ولاء الرعية أو الخوف من العقاب, بينما يخضع المحكومون في النظام الديكتاتوري لسلطة الديكتاتورية بدافع الخوف وحده.
2-الديموقراطية(democracy):
نظام اجتماعي يؤكد قيمة الفرد وكرامة الشخصية الإنسانية على أساس مشاركة أعضاء الجماعة في إدارة شئونها. وقد تكون الديموقراطية سياسية political democracy وهي أن يحكم الناس أنفسهم على أساس من الحرية والمساواة لا تمييز بين الأفراد بسبب الأصل أو الجنس أو الدين أو اللغة . ويستخدم اصطلاح الإدارة الديموقراطية للدلالة على القيادة الجماعية التي تتم بالمشورة والمشاركة مع المرؤوسين في عملية اتخاذ القرارات.
3-القيادة المنطلقة أوغير الموجهة أوالتراسلية:
قيادة تكون متحررة من سلطة القائد،وقد تكون فوضوية لكونها تقوم على ترك الفرد يعمل ما يشاء حيث تبدو وكأنها غير موجودة ،كما يترك المسؤليات كاملة لمرؤسيه ،ويعتمد عليهم كليا في تحقيقها ،ويقوم القائد التراسلي عادة بتوصيل المعلومات الى أفراد مجموعته ويترك لهم مطلق الحرية في التصرف دون تدخل منه ويتميز هذا النوع بما يلي :
1-لايوجد أي نوع من أنواع التخطيط والتنظيم.
2-أنعدام سيطرته على المرؤوسين وهنا تنعدم القيادة
3-اللا مبالاة في العمل من قبل المرؤوسين فتقل أنتاجيتهم نتيجة لانعدام روح العمل الجماعي المشترك.

بارك الله فيك

الأستاذ عبد الحفيظ · 2016-08-26, 11:50

عليك بموضوع المناجمنت في كتاب النظام التربوي الجزائري إصدار مركز تكوين مستخدمي التربية

amohamed81 · 2016-08-28, 13:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ عبد الحفيظ

عليك بموضوع المناجمنت في كتاب النظام التربوي الجزائري إصدار مركز تكوين مستخدمي التربية

بارك الله فيك ، استفدت كثيرا من المرجع