السلام عليكم ..
سؤالك لا يحتاج إلى تحديد الفئة المجيبة عليه، ورغم ذلك اسمح لي أن أجيبك بما أعلمه رغم كوني معلما ...
الفرض: وضعيات قياسية فجائية لا يكون للمتعلم بها علم، الهدف منها معرفة مدى إلمامه بالمعارف المعطاة له، وهي كانت متبناة والتدريس بالمضامين ثم التدريس بالأهداف الإجرائية، غير أنه استغني عنها بعد الشروع في الإصلاح حيث أصبحت هناك فقط اختبارات شهرية للتعلمات الأساسية وفي الاختبارات الفصلية، لكن هذا لا يعني إحداث القطيعة مع الفروض فمازالت في صيغتها المذكورة آنفا يحرص الأستاذ على القيام بها من فترة لأخرى لتقصي مستوى متعلميه.
الاختبار: وضعية قياسية تكون مبرمجة وفق رزنامة، ومن مسماها يتضح الهدف منها، وهي إحدى وسائل التقييم والتقويم الكثيرة حاليا.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-11-13, 12:55
سؤال الى المفتشين و خبراء البيداغوجيا
العرض العادي
