ب-خ الملاجظات التي تدون على الدفتر المدرسي - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ب-خ الملاجظات التي تدون على الدفتر المدرسي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-12-10, 20:53   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي ب-خ الملاجظات التي تدون على الدفتر المدرسي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
كيف تتواصل مع أولياء الأمور من خلال ملاحظة دفتر الإمتحان أتمنى لو كل واحد يعطينا نماذج لملاحظاته وذلك بالنسبة لمختلف مستويات التلاميذ في الصف ...تلميذ ممتاز ...تلميذ جيد ...تلميذ ضعيف ..
كيف ستكون ملاحظاتك أستاذ ؟أستاذة ؟









 


قديم 2015-12-10, 21:27   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عيشوشة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا يجب كتابة مثلا تلميذ ضعيف بل نتائج او علامات ضعيفة عليك اعطاء رايك في نتائجة و عمله فقط










قديم 2015-12-10, 22:56   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
صهللو إبراهيم
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أكبر من 8 نتائج ممتازة
من7 إلى 7.99 نتائج جيدة
من 6 6.99 نتائج خسنة
من 5 إلى 5.99 نتائج متوسطة
من 3 إلى 4.99 نتائج غير كافية
من1 إلى 2.99 نتائج ناقصة
والله أعلم










قديم 2015-12-11, 12:26   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
♥ياسمين عاشقة العلم♥
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

2إلى 3.99******عمل ضعيف وغير كاف*****
4 إلى 4.99*****عمل دون المستوى عليك العمل أكثر****
5إلى 6.99*********نتائج متوسّطة بإمكانك العمل أحسن****
7إلى 8.99 ******عمل جيّد واصل*****
9فما فوق*******عمل ممتاز ومرض ***بورك فيك وفي علمك واصل تألّقك










قديم 2015-12-11, 12:27   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
♥ياسمين عاشقة العلم♥
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

***في الملاحظة يجب إضافة شيء عن التّصرفات في القسم****
فقد تجد كسولا لكن تصرّفاتها قمّة
وقد تجد ممتازا لكن تصرّفاتها غاية في الانحطاط
والعكس صحيح
*****اسمها وزارة التّربية والتّعليم*****










قديم 2015-12-11, 12:29   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
♥ياسمين عاشقة العلم♥
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

كمثال
***********تلميذ مجتهد لكن عليه إعادة النّظر في تصرّفاته*****
***********تلميذ متوسّط لكن تصرّفاته غاية في الرّوعة****
***ملاحظة***لانستعمل كلمة ضعيف لأنّ هذا يحبط المعنويات










قديم 2015-12-11, 17:46   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نسرين عبد الحق
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

تكون الملاحظات تقيمية توجيهية إرشادية تحفيزية ويقيم عمل التلميذ وليس التلميذ.مثل نتائج ممتازة واصل.تتائج متوسطة ولكن عليك بالإجتهاد أكثر........الخ.وشكرا










قديم 2015-12-11, 17:48   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على التواصل










قديم 2015-12-12, 10:53   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
nakib
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يمكن تدوين ملاحظات تتعلق بنتائج التلميذ ليطلع عليها الولي










قديم 2015-12-12, 19:08   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
kameldzda
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

قادر على استرجاع مكتسباته بوضوح من 7.75 فما فوق
متحكم في المعطيات و قادر على توظيفها 6.75 إلى 7.75
متمكن من حل الإشكاليات المتناولة من 6 إلى 6.75
تدرجه (ها) متوسط في التحكم في المعطيات 4.5 إلى 5.75
(ت)يجد صعوبة في استرجاع مكتسباته(ها) 4.5 فتحت










قديم 2015-12-12, 19:41   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
abdallah73
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

يجب أن تكون الملاحات توجيهية










قديم 2015-12-12, 20:13   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ريم الصحراء
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

• ( المعدل من8,00 فما فوق )
• ممتاز .
• ممتاز عملا وخلقا و سلوكا .
• تلميذ مبدع يملك مهارات التعلم .
• تلميذ يملك ملكة التعلم و الإبداع .
• أعمال جيدة .
• مستوى رائع و عمل ممتاز .
• تلميذ مجدّ مجتهد .
• أعمال ممتازة و نتائج باهرة .
• المعدل من 7,5 حتى 8,00:
• تلميذ جيد و يملك مهارات جيدة .
• تلميذ مجتهد مثابر .
• أعمال جيدة .

• المعدل من ( 6 حتى 7,5 )
• أعمال حسنة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من التركيز .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من الاهتمام .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في البيت .
• تلميذ أعمال حسنه قليل المشاركة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الحفظ .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الفهم .
• أعمال حسنة في عمومها
• أعمال حسنة و تلميذ يستطيع أن يحقق نتائج أفضل .
• تلميذ يملك مواهب لو استغلها لصار من المتفوقين .
• المعدل من 5 حتى المعدل 6
• عمل فوق المتوسط عليك بالمزيد .
• تلميذ أعماله متوسطة و يشهد تذبذبا و قلة انتباه وتركيز .
• تلميذ يحب التعلم و لكن تسرعه يؤثر عليه .
• تلميذ لديه رغبة قوية في التعلم و لكن متسرع في الإجابة .
• من معدل 3,5 حتى معدل 5
• نتائج متواضعة ، تلميذ يملك رغبة في التعلم و لكن ينقصه المزيد من العمل .
• نتائج متوسطة و تلميذ ينقصه القليل من التشجيع .
• نتائج ناقصة قليلا و تلميذ يمكن أن يتحسن بالاهتمام في البيت .
• نتائج متواضعة يمكنه أن يتحسن في الفصل الثاني .
• أقل من معدل 3,5
• نتائج ناقصة حذار يا بني ....
• نتائج ناقصة عليك بالانتباه يا ولدي .........
• نتائج ناقصة عليك بالمراجعة و الاجتهاد ............
• حذار يا بني ..............
ملاحظة : يمكن مع كل ملاحظة إدراج ملاحظة إما ايجابية للتشجيع أو سلبية للتنبيه .
مثل : ( إيجابية) تلميذ هادئ ، شجاع ، خلوق ، صادق ، بشوش ، أنيق ، مبدع ، ذكي ،منضبط ، مواظب ، خطاط










قديم 2015-12-13, 08:51   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
جبور عبد الوهاب
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا ارى ان تكتب النقائص ليتم تداركها من طرف التلميذ او بمساعدة الاولياء










قديم 2015-12-13, 19:52   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الصحراء مشاهدة المشاركة
• ( المعدل من8,00 فما فوق )
• ممتاز .
• ممتاز عملا وخلقا و سلوكا .
• تلميذ مبدع يملك مهارات التعلم .
• تلميذ يملك ملكة التعلم و الإبداع .
• أعمال جيدة .
• مستوى رائع و عمل ممتاز .
• تلميذ مجدّ مجتهد .
• أعمال ممتازة و نتائج باهرة .
• المعدل من 7,5 حتى 8,00:
• تلميذ جيد و يملك مهارات جيدة .
• تلميذ مجتهد مثابر .
• أعمال جيدة .

• المعدل من ( 6 حتى 7,5 )
• أعمال حسنة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من التركيز .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من الاهتمام .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في البيت .
• تلميذ أعمال حسنه قليل المشاركة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الحفظ .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الفهم .
• أعمال حسنة في عمومها
• أعمال حسنة و تلميذ يستطيع أن يحقق نتائج أفضل .
• تلميذ يملك مواهب لو استغلها لصار من المتفوقين .
• المعدل من 5 حتى المعدل 6
• عمل فوق المتوسط عليك بالمزيد .
• تلميذ أعماله متوسطة و يشهد تذبذبا و قلة انتباه وتركيز .
• تلميذ يحب التعلم و لكن تسرعه يؤثر عليه .
• تلميذ لديه رغبة قوية في التعلم و لكن متسرع في الإجابة .
• من معدل 3,5 حتى معدل 5
• نتائج متواضعة ، تلميذ يملك رغبة في التعلم و لكن ينقصه المزيد من العمل .
• نتائج متوسطة و تلميذ ينقصه القليل من التشجيع .
• نتائج ناقصة قليلا و تلميذ يمكن أن يتحسن بالاهتمام في البيت .
• نتائج متواضعة يمكنه أن يتحسن في الفصل الثاني .
• أقل من معدل 3,5
• نتائج ناقصة حذار يا بني ....
• نتائج ناقصة عليك بالانتباه يا ولدي .........
• نتائج ناقصة عليك بالمراجعة و الاجتهاد ............
• حذار يا بني ..............
ملاحظة : يمكن مع كل ملاحظة إدراج ملاحظة إما ايجابية للتشجيع أو سلبية للتنبيه .
مثل : ( إيجابية) تلميذ هادئ ، شجاع ، خلوق ، صادق ، بشوش ، أنيق ، مبدع ، ذكي ،منضبط ، مواظب ، خطاط
مشكور زميلي الكريم









قديم 2015-12-14, 20:15   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
kacem007
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الصحراء مشاهدة المشاركة
• ( المعدل من8,00 فما فوق )
• ممتاز .
• ممتاز عملا وخلقا و سلوكا .
• تلميذ مبدع يملك مهارات التعلم .
• تلميذ يملك ملكة التعلم و الإبداع .
• أعمال جيدة .
• مستوى رائع و عمل ممتاز .
• تلميذ مجدّ مجتهد .
• أعمال ممتازة و نتائج باهرة .
• المعدل من 7,5 حتى 8,00:
• تلميذ جيد و يملك مهارات جيدة .
• تلميذ مجتهد مثابر .
• أعمال جيدة .

• المعدل من ( 6 حتى 7,5 )
• أعمال حسنة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من التركيز .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من الاهتمام .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في البيت .
• تلميذ أعمال حسنه قليل المشاركة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الحفظ .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الفهم .
• أعمال حسنة في عمومها
• أعمال حسنة و تلميذ يستطيع أن يحقق نتائج أفضل .
• تلميذ يملك مواهب لو استغلها لصار من المتفوقين .
• المعدل من 5 حتى المعدل 6
• عمل فوق المتوسط عليك بالمزيد .
• تلميذ أعماله متوسطة و يشهد تذبذبا و قلة انتباه وتركيز .
• تلميذ يحب التعلم و لكن تسرعه يؤثر عليه .
• تلميذ لديه رغبة قوية في التعلم و لكن متسرع في الإجابة .
• من معدل 3,5 حتى معدل 5
• نتائج متواضعة ، تلميذ يملك رغبة في التعلم و لكن ينقصه المزيد من العمل .
• نتائج متوسطة و تلميذ ينقصه القليل من التشجيع .
• نتائج ناقصة قليلا و تلميذ يمكن أن يتحسن بالاهتمام في البيت .
• نتائج متواضعة يمكنه أن يتحسن في الفصل الثاني .
• أقل من معدل 3,5
• نتائج ناقصة حذار يا بني ....
• نتائج ناقصة عليك بالانتباه يا ولدي .........
• نتائج ناقصة عليك بالمراجعة و الاجتهاد ............
• حذار يا بني ..............
ملاحظة : يمكن مع كل ملاحظة إدراج ملاحظة إما ايجابية للتشجيع أو سلبية للتنبيه .
مثل : ( إيجابية) تلميذ هادئ ، شجاع ، خلوق ، صادق ، بشوش ، أنيق ، مبدع ، ذكي ،منضبط ، مواظب ، خطاط
جزاك الله خيرا ، أنا اعتمدت هذه الملاحضات في هذ الثلاثي لأني وجدتها جد مناسبة .









 

الكلمات الدلالية (Tags)
الملاحظات, المدرسي, التي, الدفتر, بدون


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:00

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc