الطرق المتبعة لاجلاس التلاميذ في القسم

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواار

نفس الطريقة التى اتبعها مع اختلاف طفيف

حيث ينتقل اخر تلميذ الى اول الصف الموالي وليس الى اول صفه

التلميذ الاخير في الصف الاخير ينتقل الى الطاولة الاولى في الصف الاول

وهكذا يجلس كل التلاميد في كل الاماكن .

واين مكان اصحاب القامة الطويلة و القصيرة وضعف البصر وقلة الانتباه و السمع

[alisuperman]

اصحاب النظارات في الطاولات الاولى .. البقية اوزع حسب ثرثرتهم و عملهم في القسم و انا دائما اغير طوال السنة

[aoudj]

حاشا أن يكون بخلا
لا يكلف الله نفسا الا وسعها فنحن مسؤولون عن عائلاتنا وأبنائنا وتلامذتنا
فهي مسألة وقت فقط

[S-KISHK-B]

مزيدا من الافادة لقد قرب موعد المفتش ليزورني وانامازلت اترقب من الزملاء الطريقة الانجع فعدد تلاميذ قسمي 40 وهم مازالوا خارج القسم ينتظرون في الطريقة المثلى لجلوسهم

[canari121]

وهل يحاسبك السيد المفتش على طريقة جلوس التلاميذ ، يا أخي ادخل اولادك و اجلسهم و خلينا ريحوا..أو اجلسهم على حصير صفوفا صفوفا مثل المسجد....ربما قد يكون منهم من يتراس جمعية العلماء المسلمين يوما ما.....

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة canari121

وهل يحاسبك السيد المفتش على طريقة جلوس التلاميذ ، يا أخي ادخل اولادك و اجلسهم و خلينا ريحوا..أو اجلسهم على حصير صفوفا صفوفا مثل المسجد....ربما قد يكون منهم من يتراس جمعية العلماء المسلمين يوما ما.....

هل في افريقيا الاساتذة ليسوا مطالبين بلبس المئزر

[canari121]

والله السلم و السلام... ...لا مدير...... لا اقسام..لا مئزر... لا وثائق.... لا منهاج....لا مفتش.....لا نقابة......لا تحضير يومي..... خلي الناس تقراااااااااااا

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة canari121

والله السلم و السلام... ...لا مدير...... لا اقسام..لا مئزر... لا وثائق.... لا منهاج....لا مفتش.....لا نقابة......لا تحضير يومي..... خلي الناس تقراااااااااااا

واقيلا نختاروا روراوة كوزير للتربية .........راهم اقولوا.عندوا المعريفة مع ناس افريقيا.اشوفنا فيزا.....

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة canari121

والله السلم و السلام... ...لا مدير...... لا اقسام..لا مئزر... لا وثائق.... لا منهاج....لا مفتش.....لا نقابة......لا تحضير يومي..... خلي الناس تقراااااااااااا

واقيلا نختاروا روراوة.... كوزير للتربية .........راهم اقولوا.عندوا المعريفة مع ناس افريقيا.اشوفنا فيزا.....

[أبو اماني]

التداول على كل الاماكن و الاولوية لضعاف النضر مع احقية اختيار المكان لاصحاب النقاط الممتازة 10/10

[abdallah73]

الأولوية لقصيري النظر ثم للقصر ثم توزيع البقية على الصفوف بحيث يعم النشاط في كل أرجاء القسم مع التغيير كل مدة من أجل كسر الروتين

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73

الأولوية لقصيري النظر ثم للقصر ثم توزيع البقية على الصفوف بحيث يعم النشاط في كل أرجاء القسم مع التغيير كل مدة من أجل كسر الروتين

زارني ولي وطلب مني ان اجلس ابنته في الخلف والمشكل أنها هي القصيرة في 40 تلميذ وضعيفة البصر............هذا قله مايحدث .......فكل ولي يحب ان يجلس ابنه في الامام..........هل تعلم السبب ..........السبب هو أني استعمل طريقة التصفية .....كل تلميذ أتأكد من جدارته أجلسه في الخلف....والضعيف اجلسه امامي لعلاجه........وهذا هو سبب طلب البنت الجلوس في الخلف أي مع النوابغ............ومستواها كان ضعيف حينها...........قسمي مستوى الاولى ابتدائي

[abdallah73]

بالتوفيق و لا أظن أن المفتش يبحث في مثل هذه الجزئيات

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73

بالتوفيق و لا أظن أن المفتش يبحث في مثل هذه الجزئيات

اشكرك على التدخل............وأسالك عن حال زاوية طلاب القران للشيخ الحاج بن عيسى...........هل مازالت تستقبل الطلبة....مثل الزمن الماضي ......فأنا لم ازرها منذ1988

[شاف شانطي]

المهم هو أن يهتم بالتجليس و عدم إهماله...كما يجب التشاور مع باقي أساتذة القسم و إفهام التلاميذ أنه لا يسمح و في أي حال من الأحوال تغيير الأماكن... أيضا يجب مراجعة التجليس نهاية كل فصل وذلك لكسر المجموعات السلبية التي قد تتكون مع المحافظة على المجموعات الإيجابية...