متون علمية و قصائد رقائق للاستماع - الصفحة 9

الأمين® · 2016-01-22, 08:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة godar34

يستحق المطالعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بن الحاج

شكرااااا جزيلا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة man_20161

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور

وفيكم بارك الله

الأمين® · 2016-03-01, 10:47

للرفع.........

~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~ · 2016-03-04, 17:23

لسلام عليكم
أخي ممكن ارشادات في محل المتون من طلب العلم الشرعي
باذن الله ستكوت لنا اولى الخطوات انا ورفيقة في طلب العلم مننقطة الصفر عدا علم التجويد وحفظ القرءان الحمد لله
المتون يكفي فهمها ام يجب قرنه بالحفظ
علم التفسير ماافضل مصادره وعلم الفقع والعقيدة
أرشدنا ان كان بالامكان او دلنا على من يرشدنا
نخشى ان ندخل في دوامة

الأمين® · 2016-03-05, 09:50

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *** ترانيم الوفاء***

لسلام عليكم
أخي ممكن ارشادات في محل المتون من طلب العلم الشرعي
باذن الله ستكوت لنا اولى الخطوات انا ورفيقة في طلب العلم مننقطة الصفر عدا علم التجويد وحفظ القرءان الحمد لله
المتون يكفي فهمها ام يجب قرنه بالحفظ
علم التفسير ماافضل مصادره وعلم الفقع والعقيدة
أرشدنا ان كان بالامكان او دلنا على من يرشدنا
نخشى ان ندخل في دوامة

وعليكم السلام
أولا قبل أن أجيبك أنا لست متخصصا و قد مضى زمن طويل منذ درست بعض هذه المتون عندما كنت صغيرا و كنت أريد طلب العلوم الشرعية ثم شغلني طلب الرزق و ضعف الهمة و ذنوب الليل و النهار..
أما عن طريقة المتون فهي الطريقة التي كان يدرس بها كل من يريد الطلب في القديم و هي التي خرجت للأمة العلماء الفطاحل أما المناهج الحديثة فلم تخرج للأمة سوى مثقفين ضررهم على الأمة أكثر من نفعهم.

و المتون هي ملخصات لمسائل العلم تعينك على الحفظ و الإلمام بهذه المسائل و هي متدرجة من متون قصيرة تعتبر مدخلا للمبتدئين كالأجرومية في النحو و نخبة الفكر في مصطلح الحديث و الورقات في أصول الفقه...(و مجيبك لم يتجاوز هذا المستوى ) ثم ينتقل الطالب إلى متون متوسطة أكثر توسعا ثم المتون الطويلة الجامعة كألفية ابن مالك في النحو و الفية العراقي في الحديث...ثم له بعد ذلك أن ينظر في أمهات الكتب ذات المستوى العالي يكون هذا في الغالب في الفن الذي يريد الطالب التخصص فيه و التمكن منه.

و الأصل أن يحفظ الطالب المتن و يدرسه على شيخه و يدرس مع ذلك كتب الشروح المتوفرة للمتن الذي يدرسه فيفهمه و يحفظ ما فيه ثم ينتقل إلى المستوى الذي بعده.

أما حفظ هذه المتون فهو مهم جدا كما يقولون من حفظ المتون.. حاز الفنون لكن يجب أن لا يغلو الطالب في ذلك فيصبح حفظ المتون غاية لا وسيلة...فهناك ما يمكن حفظه بدون هذه المتون فهي وسيلة فقط لضبط المسائل و الأفضل أن يقتصر على المتون المشهورة التي درج عليها العلماء في كل فن و هي معروفة و لعلي اتيك بها ان شاء الله فيما بعد فقد أضعت كراستي التي كنت أكتب فيها (و هذا مثال عن مساوئ عدم الحفظ

ألا يستحضر المرء علمه إلا من كراسه أو كتابه و هنا تأتي فائدة حفظ المتون فهي ملخص تستحضر به علمك).

و هناك سلاسل مسموعة و دروس و كتب تتناول مناهج الطلب تحضرني منهما سلسلتان مفيدتان

الأولى قديمة طويلة للشيخ محمد الحسن ولد الددو الشنقيطي يتناول فيها تعريف كل فن و أهم متونه و كتبه.... -و الشناقطة لا يزالون يطلبون العلم بطريقة المتون-

https://www.dedewnet.com/index.php/olom-shar2iya.html

و الثانية للشيخ عصام البشير المراكشي و يتناول فيها مسألة المتون و طريقة الطلب فلعلها تفيدك

https://archive.org/details/bashir-mar-olom

و أخيرا طلب العلم لا يكون إلا بعد حفظ القرأن كاملا برواية واحدة أو روايتين على الأقل فهذا ما درج عليه المتقدمون كما يقول الشيخ سعيد الكملي إن كنت لا تحفظ القرأن فلست طالب علم.

أرجو أن أكون قد أفدتك بشيء على جهلي فالأولى طلب النصيحة من المتخصصين

و فقكما الله و رزقكما الإخلاص و نفع بكما.

~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~ · 2016-03-05, 10:17

بورك فيك توجيه كان لابد منه على الأقل فكرة
سأحاول البحث واياها عن أخوات يرشدننا الحمد لله اولى الخطوات لا بأس قاربت أن تتم

أمين يا رب نسأله العون
سلام