|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
ابنتي تجد صعوبة في حل مسائل الرياضيات سنة رابعة ابتدائي
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-02-11, 23:40 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
ابنتي تجد صعوبة في حل مسائل الرياضيات سنة رابعة ابتدائي
السلام عليكم اريد ان اسأل هل من طريقة لتسهيل الفهم على ابنتي هي تجد صعوبة في التمييز بين المسألة التي تحل باستعمال القسمة و التي تحل باستعمال الضرب هل هناك طريقة او فكرة ل هذا المشكل فانا ادرسها في البيت لكن تجد صعوبة في الاستعاب ارجوكم اريد حلا سريعا ان امكن وشكرا
|
||||
2013-02-12, 06:29 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
أقترح عليك طرح سؤالك للإخوة من هذه النافذة |
|||
2013-02-12, 10:01 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
انا لدى بنت فى السنة الخامسة وكانت لها نفس الصعو بة ولكن مع قليل من الصبر سوف تستطيع حلها انشاء الله انا استعملت معها طريقة اللعب مثلا كانى بائع وابنتى تاتى وتشترى مني اشياء واستعمل اللوراق وكانها نقود فمثلا عندما تشترى اشياء كثيرة تستعمل الجمع وعندما تشترى شيء واحد تستعمل القسمة و عندما يكون لديها مبلغ اجمالى تقسمه على تمن الشيئ الواحد تجد عدد الشياء وهكد مع الوقت تستطيع الاستوعاب مع المواضبة كدلك ولله ولى التوفيق |
|||
2013-02-12, 23:07 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
الحل الامثل هو استعمال الطريقة الثلاثية لكي تستطيع التفريق بين الضرب والقسمة |
|||
2013-02-13, 13:01 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
لم افهم هده الطريقة الثلاثية هل هي طريقق تناسبية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||
2013-02-13, 13:05 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
هل تقصد طريقق تناسبية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||
2013-02-13, 17:05 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
القسمة هي اصل الضرب لذا الامر طبيعي و الاشياء المجردة يصعب توضيحها |
|||
2013-02-13, 18:13 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
choukran laki okhti welah andi nafss el mouchkil m3a banti wida lkiti el hal fidini hata ana machkoura mousabakan |
|||
2013-02-13, 19:26 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
المسائل في راي تتطلب قليل من الصبر وفي السنة الرابعة نبدا بالعمليات البسيطة ثم الصعبة وان فهمت هدا في السنة الرابعة فسوف تستطيع فهمها بسهولة في الخامسة لان 4 هي بمثابة قاعدة اي la base و تكون صعبة فى السنة 5 ان لم تفهمها في 4 لدى فيجب ان تستعملي معها مفاهيم اولية كأنها مثلا تحفض جيدا جدول الضرب لانه اغلب التلاميد لا يحفضون جدول الضرب لدى عندما يلجأون الى المسائل يجدونها صعبة للغاية. |
|||
2013-02-14, 17:55 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
انا ابتي تحفظ جدول بطريقة الاصابع يعني ليس لديها مشكل في جدول الضرب لكن المشكل متى تستعمل الضرب و القسمة |
|||
2013-02-14, 17:59 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
اخي الطريقة الثلاثية المعروفة تستخدمها عندما تكون قد وجدت كيفية حل المسألة وعليك التطبيق بالطريقة الثلاثية ام ماذا تقصد بالطريقة الثلاثية
|
|||
2013-02-14, 19:09 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2013-02-14, 20:06 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
شكرا لكم اخواني على اهتمامكم و اتمنى النجاح لكل اولادنا انشاء الله |
|||
2013-02-15, 07:35 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
أنا أرى أن لب المشكل يكمن في فهم وتصور المسألة فالحكم على الشيئ فرع عن تصوره لذا ارجو ان تناقشي معها نص المسألة وكيفية فهمها مع المداومة وابدأوا بالمسائل البسيطة |
|||
2013-02-15, 22:04 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
ومن رأي أنا هو أن تستعمل المعطيات قبل اجراء أي مسئلة أو في بعض الا حيان الرسومات للفهم أكثر |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مسائل, الرياضيات, ابتدائي, ابنتي, رابعة, صعوبة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc