صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏ - الصفحة 50 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-09-28, 17:30   رقم المشاركة : 736
معلومات العضو
غيدآ اء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غيدآ اء
 

 

 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chamchouma مشاهدة المشاركة
خطأ !!غريب ..
ممكن عند النقل او هي اصلا مكتوبة خاطئة في السبور

اختي ماهي الكتابة الصحيحة وعندها كيف يكون الحل؟
حتى يكون عندي برهان للاستاذ

اخيتي اعتذر تعبتك معي
اسفة لانني لم اضع الحل لك امس كانت الانترنت مقطوعة على كامل المدينة
هاهو الحل في الصورة
فقط لدينا p عدد طبيعي يكون اخر اس في المتتالية
لا اعرف كيف اوصل المعلومة . مثلا في هذه المتتالية p هو 11 فقط
وجدتها سهلة نوعا لو اننا درسنا الدرس . غريب انها من الالمبياد
كما انه نبهني انه من الممكن ان تكون كتابتك صحيحة بذلك الشكل والله اعلم لم يفكر بحلها لانه مشغول جدا
وليس هناك وقت للتخمين
هاهي لك اختى
https://www.gulfup.com/?gos7z1








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 17:52   رقم المشاركة : 737
معلومات العضو
algerien 100
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

69 ص 22
a=2"3*5"2*7
a=8*25*7
a=2"3*5"2*7
اي يقبل 24 قاسما
2-/
ka=k2"3*5"2*7
ka=(2*7)*1400=14*1400=19600
بما ان ka عبارة عن مربع لعدد طبيعي فان العدد 19600 هو عبارة عن مربع
و بالتالي
ka=140جذر
اي جذر19600 ومنه k=14
3-/
m*a=m*2"3*5"2*7
=1960*1400
=2744000
ma=140"3
ومنه
m=5*7"2
ملاحظة
* تعني ضرب
" تعني اس مثل 2 اس 3
بالتوفيق









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 18:03   رقم المشاركة : 738
معلومات العضو
ياسِر
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ياسِر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكـــــــــــرآ جزيلا لكــمْ










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 18:10   رقم المشاركة : 739
معلومات العضو
همسة طفلة
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية همسة طفلة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لم افهممممممممممممممممممممممممممممم










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 18:16   رقم المشاركة : 740
معلومات العضو
chamchouma
عضو محترف
 
الصورة الرمزية chamchouma
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nassania مشاهدة المشاركة
اسفة لانني لم اضع الحل لك امس كانت الانترنت مقطوعة على كامل المدينة
هاهو الحل في الصورة
فقط لدينا p عدد طبيعي يكون اخر اس في المتتالية
لا اعرف كيف اوصل المعلومة . مثلا في هذه المتتالية p هو 11 فقط
وجدتها سهلة نوعا لو اننا درسنا الدرس . غريب انها من الالمبياد
كما انه نبهني انه من الممكن ان تكون كتابتك صحيحة بذلك الشكل والله اعلم لم يفكر بحلها لانه مشغول جدا
وليس هناك وقت للتخمين
هاهي لك اختى
https://www.gulfup.com/?gos7z1


ااه غاليتي سناء
اشكرك على الاجابة ..
كما اريد منك ان توصلي شكري الجزيل لوالدك
اتمنى له التوفيق في مجاله المهني ..

امم اي درس؟؟سأطلب من اخي ان يشرح لي الحل ..
لأنه عجز عن حل تلك التي كتبتها انا له ..

على العموم بااااااااارك الله فيك
واي شيئ انا هنا ..









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 19:37   رقم المشاركة : 741
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

de rien frere
w merci Ram 3la la solution

w merci Sanaa malgre mani fahma walou hhhh










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 19:40   رقم المشاركة : 742
معلومات العضو
غيدآ اء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غيدآ اء
 

 

 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chamchouma مشاهدة المشاركة
ااه غاليتي سناء
اشكرك على الاجابة ..
كما اريد منك ان توصلي شكري الجزيل لوالدك
اتمنى له التوفيق في مجاله المهني ..

امم اي درس؟؟سأطلب من اخي ان يشرح لي الحل ..
لأنه عجز عن حل تلك التي كتبتها انا له ..

على العموم بااااااااارك الله فيك
واي شيئ انا هنا ..
العفو اخيتي ...
لا شكر على واجب
كلنا هنا من اجل بعضنا البعض
...
كما قلت لك درس المتتاليات ليس ضمن البرنامج سندرسه العام القادم ان شاء الله
سلام









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 19:46   رقم المشاركة : 743
معلومات العضو
غيدآ اء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غيدآ اء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♡♥ خولة ♥♡ مشاهدة المشاركة
de rien frere
w merci ram 3la la solution

w merci sanaa malgre mani fahma walou hhhh
ههههههه
عفوا خولة
لا باس ستفهمينها عندما تدرسون الدرس العام القادم هههه









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 19:50   رقم المشاركة : 744
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

رائع

و اصبحت ماريا لا تفهم شيئا

الله يبارك في عقولكم على كل حال

+

ما هي المتباينة المثلثية ؟
ماذا عن السؤال الذي توقفنا عنده مع الاستاذ الليلة الماضية ؟
ما هو العدد الاناني شيماء ؟

بالمناسبة
في تمرين ذرات النحاس
في فرع القيمة المقربة من تمارين الكتاب المدرسي
كيف يمكن صياغة الاجابة بدقة ؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 19:58   رقم المشاركة : 745
معلومات العضو
غيدآ اء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غيدآ اء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
رائع

و اصبحت ماريا لا تفهم شيئا

الله يبارك في عقولكم على كل حال

+

ما هي المتباينة المثلثية ؟
ماذا عن السؤال الذي توقفنا عنده مع الاستاذ الليلة الماضية ؟
ما هو العدد الاناني شيماء ؟

بالمناسبة
في تمرين ذرات النحاس
في فرع القيمة المقربة من تمارين الكتاب المدرسي
كيف يمكن صياغة الاجابة بدقة ؟
سلام ماريا
لم افهم قصدك في تمرين ذرات النحاس
حللته امس









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 20:07   رقم المشاركة : 746
معلومات العضو
آلمُحبـ♥ـہ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الله يخليكم ساعدوني اريد حل تمرين رقم 23 ص44 لاني لم افهم شيئا










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 20:29   رقم المشاركة : 747
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nassania مشاهدة المشاركة
سلام ماريا
لم افهم قصدك في تمرين ذرات النحاس
حللته امس
جيد

تلاحظين ان الجواب المعطى خاطىء
صحيح ؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 20:33   رقم المشاركة : 748
معلومات العضو
غيدآ اء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غيدآ اء
 

 

 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
جيد

تلاحظين ان الجواب المعطى خاطىء
صحيح ؟
لا اضن ذلك
عند اجراء العملية بالحسبة ينتج 8.5333333333 و 3 اصغر من 5 اذن القيمة المقربة هي 8.5 مثلما ذكرها في الكتاب

ماذا تضنين ?









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 20:49   رقم المشاركة : 749
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لكن

هذا هو الاشكال

لكن ا لا ترين انها كتابة علمية ؟

سيختلف الامر كثيرا










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-28, 21:08   رقم المشاركة : 750
معلومات العضو
غيدآ اء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غيدآ اء
 

 

 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
لكن

هذا هو الاشكال

لكن ا لا ترين انها كتابة علمية ؟

سيختلف الامر كثيرا
معك حق
فهمتك
فعند ازالة الفاصلة نجد القيميتن تختلفان كثيرا لان الاعددين كبيرين جدا
انت تدققين كثيرا على ما اضن

ولكن هذا التمرين تابع للقيم المقربة
فلا شك انه يتوجب علينا التدوير ايضا
و ربما يتوجب على من وضع التمرين ان يطرح الاشكال
هذا ما اضن اختي ماريا









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
////, math exercice


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:54

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc