~هنا معلومات على السّريع للتفوّق في البناء اللّغوي ~ - الصفحة 3

dalila.latin · 2013-03-28, 22:18

بارك الله فيك الأخت linda

dalila.latin · 2013-03-28, 22:38

الكنــــــــــــاية

هي تعبير لايقصد منه المعنى الحقيقي ، وإنما يقصد به معنى ملازم للمعنى الحقيقي.

الآن المهم عندك مثال وأردت أن تعرف غرضها ونوعها و أثرها

سأعطي مثال بسيط لتتوضح الفكرة

مثال أوضح (رميت كلامه وراء ظهري )

كناية عن عدم المبالاة

لعلّ البعض سيسأل ما نوعها سنقول كناية عن صفة لماذا ؟لأنّها ذكرت صفة وهي اللامبالاة

تطبيق

حدد غرض الكناية في المثال التالي ونوعها

فلان كثير الرّماد

lola22 · 2013-03-29, 10:37

ربي يحفظك وينورلك دربك والله استفدت بزاااف
+ ديفوا يجي سؤال في ابلبناء اللغوي نتاع سبب تكرار حرف او كلمة في النص
فهل نجيب على ان الكاتب او الشاعر يريد توصيل وتاكيد فكرته .؟؟؟
واريد اضافة بسيطة بالنسبة لانواع التشبيه هناك ايضا
التشبيه المؤكد : وهو ما حذفت فيه الاداة . مثال : الحديقة جنة في الجمال
التشبيه المجمل : وهو ما حذف فيه وجه الشبه .. مثال : الخيل كالصديق ..

+++++ اختي ياك يجي سؤال نتاع الاثر في المبنى والمعني
انا قررت نحفظ نتاع اللي اديرهم الاستاذ ونستعملها واش رايك
مي بشرط كل واحد وكفاه مثلا التشبيه او الاستعارة اوووو

linda 9ata · 2013-03-29, 11:08

اختي دليلة ممكن شرح كيفية التلخيص و كيفية النثر ارجو الرد

سمية17 · 2013-03-29, 18:31

شكرا لك اخت دليلة ربي يجازيك الخير اما الحل نتاع التطبيق فلان كثير الرماد هي كناية عن صفة وهي الكرم صح؟

dalila.latin · 2013-03-29, 23:39

السّلام عليكم

الأخت lola

آمــــــــــين أسعدتيني

ربي يوفقنا يارب

1/بالنسبة للتكرار نعم سنريد بذلك توصيل فكرة الشاعر وذلك للتوضيح

وإذا طلب فائدة هذا التكرار فسنقول لتاكيد المعنى وتقويته وتوضيحة أو لسرد الحقائق

2/ جزاك الله كل خير على المعلومات وننتظر منك

3/ بالنسبة للأثر في المعنى فلقد كنا سأضع هذه القاعدة وسأكتبها أنّه بالنّسبة للصور البيانية فأثرها دائما كالتالي

تقوية المعنى وإجلاء للفكرة في أحسن وجه

dalila.latin · 2013-03-29, 23:49

أهلا الأخت ليندا

أولا يجب أن نعرف أن التلخيص هو للنّص فإذا طلب منك تلخيص النّص فأحسن حل هو وضع النّص كأفكار أساسية موجزة
وبه سننطلق بالفقرة ستكون موجزة وفي نفس الوقت تحمل العبارات الموحية إحذري الإطناب

ثانيا النّثر هو للشعر ودائما ما يطلب نثر بيتين إلي أربعة
فهنا سيكون شرح للأبيات تكون متسلسلة في فقرة

dalila.latin · 2013-03-29, 23:50

أهلا أختي سمية

رائــــــــع أكملي هكذا وان شاء الله تكون النقطة جيدة

بارك الله فيك

dalila.latin · 2013-03-29, 23:55

الأسلوب الإنشائي

يتضمّن :

الأمر / الإستفهام / التعجب / النّداء /القسم/النّهي(لا) /التمني/ الترجّي

dalila.latin · 2013-03-30, 00:02

هناك أغراض أدبية وبلاغية مستفادة من أسلوب الخبر والإنشاء

الفخر /المدح/الهجاء/الوصف/الرثاء/الغزل/العتاب/السخرية/النصح والإرشاد/التذمر/التحسر/الاستغراب/الاحتقار/التنديد/الوعد والوعيد/التانيب/لفت الانتباه/اظهار الحزن والالم/الدعاء

/

linda 9ata · 2013-03-30, 08:36

بارك الله فيك استطعت استوعاب افكارك جيدا

linda 9ata · 2013-03-30, 08:38

و الان اريد شرح درس المجاز العقلي و المجاز المرسل شرحا مملا بوركتي

سمية17 · 2013-03-30, 15:16

مساء الخير اخت دليلة اريد ان اطلب منك ان تشرحي لي درس البدل وعطف البيان ان امكن وشكرا

سمية17 · 2013-03-30, 15:20

لدي اقتراح ارجو ان يعجبكم مارايكم ان نحدد الوقت الذي نجتمعوا فيه من اجل الدراسة احسن وهكذا نكتسب المزيد من الوقت لصالحنا وايضا يستطيع اي احد ان يسال دون ان ينتظر كثيرا في تلقي الاجابة

نزيهة 2 · 2013-03-30, 21:19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dalila.latin

إسم الإشارة

إذا جاء في بداية الجملة يعرب مبتدأ والّذي يليه يعرب خبر

مثل هذا مجتهدُ

هذا / مبتدأ مجتهد / خبر

شكرا جزيلا جزاك الله خيرا اختي العزيزة