|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-04-16, 22:42
|
رقم المشاركة : 17 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2013-04-22, 20:34
|
رقم المشاركة : 18 | |||
|
شكـرا لك على المعلومة |
|||
|
2013-04-26, 19:52
|
رقم المشاركة : 19 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2013-05-01, 10:44
|
رقم المشاركة : 20 | |||
|
حفظ جدول الضرب أفضل لماذا ؟؟ |
|||
|
2013-05-01, 11:23
|
رقم المشاركة : 21 | |||
|
وما قلته اخي ان التلميذ لا يستطيع الاستغناء عن جدول الضرب والعملية العمودية وهذه الطريقة ايضا تستوجب حفظ جدول الضرب عندما يضرب الاحاد وقد سبق وقلت انه يستعملها للتحقق في النهاية اما كلامك عن الماصوات اخي فاحسست فيه ببعض الاستفزاز مع احترامي للماصوات فهو عمل شريف فما هكذا تكون التدخلات وما كان غرضي الا الافادة فقد تحتاجها انت في الحياة اليومية وليس بالضرورة تلاميذك عى العموم شكرا على المرور |
|||
|
2013-05-01, 11:36
|
رقم المشاركة : 22 | |||
|
شكرا على المعلومة التكتيكية والرائعة |
|||
|
2013-05-01, 11:43
|
رقم المشاركة : 23 | |||
|
بارك الله فيك والله طريقة سريعة ومضمونة النتيجة |
|||
|
2013-05-01, 21:49
|
رقم المشاركة : 24 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2013-05-01, 21:50
|
رقم المشاركة : 25 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2013-05-02, 10:01
|
رقم المشاركة : 26 | |||
|
طريقة جد رائعة |
|||
|
2013-05-02, 21:42
|
رقم المشاركة : 27 | |||
|
اللهم زدنا علما. شكرا لك يا أستاذة |
|||
|
2013-05-03, 14:57
|
رقم المشاركة : 28 | |||
|
جزااك الله كل خبر |
|||
|
2013-05-04, 15:03
|
رقم المشاركة : 29 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2013-05-04, 15:05
|
رقم المشاركة : 30 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لانجاز, الضرب, سهلة, علمية, طريقة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
