شكرا للأستاذين العربي مروة و العربي1

[wadoudmessai]

[QUOTE=العربي مروة;3996494192][CENTER][FONT=Courier New][B][SIZE=5][SIZE=4]بسم الله الرحمن الرحيم.
أولا نتكلم عن حجرة الدرس ككل،فحسب معلوماتي المتواضعة فأبعاد الحجرة تكون 5 أمتار عرضا و9 أمتار طولا و3.5 علوا حيث يوفر هذا الحجم الهواء اللازم لتنفس 25/30تلميذ.فإذا قلَت هذه الأبعاد وكثُر عدد التلاميذ مع غلق الأبواب والنوافذ خصوصا في فصل الشتاء واشتعال المدفأة قل حجم الأكسجين (نسبة قليلة للدماغ)فيقل معه التحصيل لدى المتعلم.
ثانيا يبتعد أول تلميذ في الصف عن السبورة بمقدار مترين .
ثالثا يكتب تلاميذ الطاولة الأولى والثانية في كل صف على اللوحة بالقلم والبقية بالطباشير.
رابعا عندما يمسح المعلم ماكتبه يستحسن المسح باليد اليسرى من اليسار إلى اليمين ومن أعلى إلى أسفل.
هذا ماأضفته عن موضوع الأخت أم عاكف.
[URL="https://www.djelfa.info/vb/showt

شكرا لكما يا أساتذة على الإهتمام. لمعلوماتكماأنا عندي 41 تلميذا 2 منهم يعانون من تخلف ذهني و8 يعانون من تأخر دراسي كان من المفروض أن يعيدوا السنة الأولى وهم الآن ضحية الإنتقال لآلي .الله يشهد أنني لم أدخر جهدا لتحسين مستواهم وبسببهم أنا متأخر في الدروس . لكن كما يقول المثل اتسع المخيط على الخائط . بالنسبة للكتابة هناك تحسن ملحوظ للأغلبهم لكن بقية الأنشطة خاصة القراءة لا جدوى.
ا