مساعدة في الاجتماعيات - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مساعدة في الاجتماعيات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-26, 21:05   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي مساعدة في الاجتماعيات

السلام عليكم
كيف أحوالكم مع قرب الامتحانات انا والله شوي متوترة وخصوص انا الاسبوع هذا كل امتحانات وصراو معاي مشاكل بزاف
المهم الاجتماعيات مدرناش دروس وقالتنا كلش داخل في الامتحانات وبالزيادة الفرض مدرتوش وقالت ديروا بحث حول مظاهر النهضة الأوروبية الحديثة والكشوفات الجغرافية
وحبيت تحطولي الدروس بليززز
ولوكان كشما عندكم معلومات للبحث
احتاجها غدااا
وشكراااا مسبقا









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:12   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
falfoula.dz
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

sorry okhti










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:19   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

راني نحوس انتضري .............










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:36   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة falfoula.dz مشاهدة المشاركة
sorry okhti
شكرااا على الرد









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:38   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن زرام مشاهدة المشاركة
راني نحوس انتضري .............
شكرااا أخي
وفي الانتظار ان استطعت









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:46   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شتي العوامل الي راهم في الكتاب










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:48   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عصر النهضة مصطلح يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة وهي القرون 14 - 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453م حيث نزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث اليونان والرومان. كما يدل مصطلح عصر النهضة على التيارات الثقافية والفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن 14, حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين 15 و 16, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلى فرنسا وإسبانيا وألمانيا وهولندا وانكلترا وإلى سائر أوروبا. أزدهر شأن النهضة الإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي في فلورنسا وسوفرزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافية في أواخر القرن 16. من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دا فينشي ومايكل آنجلو ومكيافيلي، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوين العقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تم اكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالة والمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح وكرستوفر كولومبوس وفاسكو دي كاما.










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:50   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الحالة العامة في أوروبا قبل النهضة

اتجهت أوروبا في العصور الوسطى إلى الزهد في الدنيا، والتبتل إلى الآخرة، وذلك نتيجة هيمنة رجال الكنيسة على مختلف شؤون الحياة، باعتبارهم علماء في الدين وفلاسفة في القانون الروماني، فحاربوا المفكرين، وحاكموهم بقسوة، واحتكروا زعامة المجتمع، فتفشت فيه الخرافات وعم الجهل، فلم ينتفع الجمهور باللغة اللاتينية، لأنها كانت محتكرة لدى طائفة من رجال الكنيسة ولم تكن صناعة الورق، أو فن الطباعة معروفين في أوروبا، ولهذا كان المجتمع الأوروبي متخلفاً ويئن تحت وطأة الإقطاع، ويعاني من ويلات الحروب الإقطاعية والتجزئة السياسية.
[عدل]تعريف النهضة

النهضة بمفهومها الخاص هي حركة إحياء التراث القديم، أما بمعناها الواسع فهي عبارة عن ذلك التطور القديم في كل من الفنون والآداب والعلوم، وطرق التعبير، والدراسات، وما صاحب ذلك من تغير في أسس الحياة الاجتماعية والاقتصادية والدينية والسياسية.وهى عملية فكرية تتجاوز انغلاق فترة زمنية سابقة.
عصر النهضة مصطلح يطلق على فترة الانتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة وهي القرون 14 - 16 ويؤرخ لها بسقوط القسطنطينية عام 1453 م حيث نزح العلماء إلى إيطاليا حاملين معهم تراث الإغريق والرومان والعرب. كما يدل مصطلح عصر النهضة على التيارات الثقافية والفكرية التي بدأت في البلاد الإيطالية في القرن الرابع عشر، حيث بلغت أوج ازدهارها في القرنين الخامس عشر والسادس عشر, ومن إيطاليا انتشرت النهضة إلى فرنسا وإسبانيا وألمانيا وهولندا وانكلترا وإلى سائر أوروبا. ازدهر شأن النهضة الإيطالية إذ وجدت لها أنصاراً يصرفون عليها المال الوفير, مثل أسرة ميديشي في فلورنسا وسفورزا في ميلانو والبابوات في روما. بلغت البندقية ذروة عظمتها الثقافية في أواخر القرن السادس عشر. من أعظم شخصيات النهضة في المجال الفني ليوناردو دافينشي ومايكل أنجلو ومكيافيلي، وغيرهم كان لهذه الحقبة تأثير واسع في الفن والعمارة وتكوين العقل الحديث وعودة واعية للمثل العليا والأنماط الكلاسيكية. في هذه الفترة تم اكتشاف أراضي وشعوب جديدة حيث أتسمت هذه الفترة بظهور طائفة كبيرة من الرحالة والمستكشفين والملاحين منهم الأمير هنري الملاح وكرستوفر كولومبوس وفاسكو دي غاما.
أدى إلى قيام النهضة الأوربية في ما يلي:
[عدل]1 – انتعاش التجارة وازدهار المدن التجارية الأوربية
بالرغم من فنانيها وأدبائها وعلمائها، نشأت المدن التجارية على يد التجار، ومن تلك المدن "جنوه"، "ميلان"، "بيزا"، "البندقية"و "فلورانسا"، وقد اسس التجار كل ماهو لازم لإنشاء تلك المدن من توفير سلطة قضائية وتشريعية وغيرها لحفظ سير تجارتهم، وقد نهضت مدن بفضل التجارة وكان مبدئها أماكن أو مستودعات ثم أصبحت مراكز ثم قامت منها مدن، وعلى هذا الاساس قامت باقي المدن الأوروبية لان التجاره عنصر فعال في بث شرايين الحياه داخل المجتمعات
[عدل]2 – استعمال اللغة الوطنية
كانت اللغة اللاتينية وهي لغة العلم والثقافة والفن محصورة في رجال الدين، لكن تنبه الأوروبيين إلى ضرورة استعمال اللغة الوطنية التي يتكلمها معظم أبناء الشعب، وقد كان لتشجيع بعض الحكومات الأوروبية للغات القومية وإقب اللغات الأم للغات شعوب أوروبا الحالية مثل اللغات الفرنسية والإنجليزية وغيرها.
[عدل]3- سقوط القسطنطينية
أدى سقوط القسطنطينية عاصمة البيزنطيين بعد أن فتحها الأتراك العثمانيين إلى هجرة عدد كبير من العلماء إلى إيطاليا خاصةً، وحملوا معهم ما استطاعوا من كتب اغريقية وتماثيل وادوات قديمة.وهناك تعاونوا على بعث الثقافة اللاتينية وتطويرها في قالب جديد كان نواة للنهضة الأوربية.و كانت حرب القسطنتينية عام 1453م.
[عدل]مظاهر النهضة اللأوروبية وخصائصها

[عدل]1- انحلال الإقطاع
سار نظام الإقطاع في عصر النهضة على طريق التلاشي والزوال نتيجة موت عدد كبير من أمراء الإقطاعيين في الحروب الصليبية، وانصراف بعض الإقطاعيين إلى ممارسة التجارة، فتحرر الفلاحون والأقنان ولم يتمكن من بقي من الإقطاعيين من مقاومة التغيرات التي حصلت نتيجة النهضة.
[عدل]2- ظهور الدول الحديثة
عبر تطوير أساليب الحكم، وقد ساعدتهم في ذلك الأفكار الجديدة مثل افكار المفكرين مكيافيلي الإيطالي Machiavelli وجون رودان الفرنسي Jean Rodin والإنجليزي هوبس Hobs وتدفق الثروات، الناتجة عن الكشوفات الجغرافية الكبرى، واستغلال مناجم الذهب والفضة للقارة الأمريكية ،خاصة من طرف اسبانيا والبرتغال في البداية. فساندت الطبقة المتوسطة الملوك على استتباب الأمن والنظام، والقضاء على الإقطاع فضلًا عن تكون الرأي العام ونمو اللغات المحلية وظهور الروح القومية، ولقد كان لهذه العوامل أثرها الفعال في قيام الدول الأوروبية الحديثة.
[عدل]3- إحياء الدراسات القديمة
إستهوتت الدراسات الإغريقية واللاتينية عقول الكثيرين من الأوروبيين وقد وجدوا معظم مجلداتهم في الكنائس والأديرة، فعكفوا على دراستها ،وترجمتها إلى اللغات المحلية مما فتح نوافذ المعرفة امام غالبية الشعب.










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 21:59   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الدرس
""مذكرة تربوية:""""""

المـــادة :- تـــاريخ المستوى :01 ج م ع + ج م آ
الـوحـدة التعلمية 02: التحولات الكبـرى في أوربا 1453-1914.
الوضعية التعلمية 01:النهضة الأوربية و مظاهرها .

الكفاءة المستهدفـة :- أن يكون المتعلم قادرا على شرح أسباب النهضة و التعرف على مظاهرها .
السياق:- ميّز تاريخ أوربا فترة مهمة انتقلت بها من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة عرفت بالنهضة الأوربية .
- التعليمات و السندات:
التعليمة 01: اعتمادا على السندين المرفقين ص44 من الكتاب المدرسي استخلص تعريفا شاملا للنهضة الأوربية.
النهضة
الأوربية: تعني محاولة إحياء التراث اليوناني والروماني القديم وإحداث
تغير في جميع مجالات الحياة الأوربية والتخلص من سيطرة رجال الدين
والإقطاع وأنظمة الحكم المتسلطة وإعطاء الفرصة للطبقة العامة (
البرجوازية) للتغيير.
التعليمة 02: بعد مراجعتك للخريطة والنص الثاني ص 46 والوثائق المرفقة ص 47 ومعارفك السابق استنتج عوامل قيام النهضة الأوربية .
عوامل النهضة الأوربية:
- الإستفادة من التواصل مع المسلمين من خلال الحملات الصليبية والهجرة.
- ظهور الترجمة الواسعة النطاق خاصة من العربية إلى اللاتينية.
-
انتشار المدن الجديدة التي ساهمت في انتقال المجتمع الأوربي من النظام
الإقطاعي الذي كان يعتمد على القرية والزراعة إلى نمو النشاط التجاري
والاحتكاك الفكري.
- الفساد الكنسي والأخلاقي نتج عنه ظهور صحوة دينية إصلاحية نادت بالتغيير (مارتن لوثر).
- انتقال مفكري بيزنطة (القسطنطينية) إلى الغرب الأوربي ساعد على جمع المخطوطات والكتب النادرة .
- نمو الروح الفردية إظهار قدراته وإبداعاته بعد تخلص الطبقة البرجوازية من قيود الكنيسة وسيطرة الإقطاعيين .
التعليمة ّ03: باطلاعك على الصور المرفقة ص 49 أبرز المجالات التي مستها النهضة الأوربية حسب روادها.
مجالات النهضة مظاهرها)
-الأدبية
والفنية: تجلت في كتابات الأدباء والسياسيين الهادفة والتي تميزت بجمال
الأسلوب وانتقاء الكلمات ، ورسومات الفنانين الجذابة والنابضة بالحياة.
ـ
الاقتصادية والسياسية والدينية: حيث برز مجموعة من الاقتصاديين الداعين
إلى الحرية الاقتصادية (دعه يعمل دعه يمر) والسياسيين الذين حاولوا
التخلص من قيود الملكية (العقد الاجتماعي) ودور المصلحين الدينيين (مارتن
لوثر).
– الفكرية والعلمية : ظهر مجموعة من الفلاسفة والمفكرين
العقلانيين والرياضيين والفلكيين ركزوا على مسؤوليات الناس وواجباتهم
تجاه المجتمع الذي يعيشون فيه، واعتقدوا أن المجتمع يستطيع أن يجعل الناس
متحضرين أكثر مما يجعلهم أشرارًا.دعوا إلى الإيمان بقدرة العقل على حل
المشكلات، وعدم الرجوع إلى الدين في كل المسائل.
- الإصلاح الديني: حركة دينية نصرانية ظهرت في القرن 16م في أوروبا وأدت إلى ظهور البروتستانتية. علي يد مارتن لوثر في ألمانيا .

– الكشوفات الجغرافية: هي تلك الرحلات التي قام بها الأوربيون خلال القرن 15م ونتج عنها اكتشاف العالم الجديد.
التعليمة
04: باستثمارك للنص المرفق ص 50 والسندات ص 51 أكتب فقرة تاريخية لا
تتجاوز 05 أسطر تبين فيها أهم المناطق المكتشفة في العالم .
الفقرة:
منذ بداية القرن 15 عرف العالم في العصر الحديث حركة كشوفات جغرافية
بقيادة أوربية غيرت مسار الحياة وفكت الخناق عن كثير من الدول ، حيث اكتشف
مجموعة من الملاحين البرتغاليين أهم السواحل الإفريقية ورأس الرجاء الصالح
في جنوب إفريقيا في نهاية القرن 15 وبداية القرن وعرف هذا القرن
16اكتشاف بحارة اسبانيين على رأسهم كريستوف كولمبس وماجلان جزر وسواحل
أمريكا الوسطى والجنوبية ومضيق ماجلان ، كما اكتشف ملاحون إنجليز وفرنسيون
فيما بعد أمريكا الشمالية وأستراليا واكتشفت روسيا مضيق برينغ.
التعليمة 05: اعتمادا على معارفك السابقة و ماسبق من سندات استخلص نتائج الكشوفات الجغرافية على العالم في العصر الحديث.
- نتـائجهـا:
- انتقال الريادة التجارية من المتوسط للأطلسي.
- تغيير البيئة أوضاع الشعوب الأوربية.
- تطور تقنيات الملاحة البحرية.
- ظهور إمبراطوريات كبرى وبداية التنافس الاستعماري.
- اختلال التوازن بين العالم الإسلامي و العالم الأوربي نتيجة ضرب التجارة العربية في إفريقيا الشرقية والبحر الأبيض والأحمر.
- انتشار تجارة العبيد والرقيق.
- القضاء على الحضارة القديمة.
- انتشار المسيحية.










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 22:00   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا اسف راني تاخرت عليك










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-26, 22:16   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااا جزيلاااآآآ أخي










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-27, 07:40   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanna25 مشاهدة المشاركة
شكرااااااااا جزيلاااآآآ أخي
لا شكر على واجب









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-27, 08:40   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
old young miss
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

راهم سبقوني حبيبتي

و اذا مازلتي محتاجة نساعدك حنونة

ربي يسهلك










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-27, 11:19   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة old young miss مشاهدة المشاركة
راهم سبقوني حبيبتي

و اذا مازلتي محتاجة نساعدك حنونة

ربي يسهلك
شكراا على الرد
الأخ لم يقصر بصح لوكان عندك حاجا خرا حطي راني محتاجة كلش
واذا ممكن الدرس لدرتوه في القسم ان امكن









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-28, 11:43   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي

النهضة الأوروبية :
أوضاع أوروبا قبل النهضة:
كانت أوضا أوروبا قبل النهضة جد متدهورة ويمكن تلخيصها كما يلي:
- انتشار الجهل والأمية والأمراض والأوبئة والخرافات والبدع
- سيطرة الإقطاعيون والملاك المستبدون على المجتمع
- السيطرة المطلقة للكنيسة وانحرافها عن سيطرتها حيث" كانت تمتلك"
- انتشار الحروب الاقطاعية وتدهور الأوضاع في جميع الميادين
مفهوم اتلنهضة الأوروبية: هي تلك الحركة التي قامت في أوروبا بإحياء مختلف العلوم بهدف تغيير أوضاعهم الاجتماعية والاقتصادية والثقافية و السياسية
العوامل المساعدة على قيام النهضة:
- اتصال واحتكاك العرب والمسلمين بالأوروبيين في كل من الأندلس وصقلية وجنوب ايطاليا وكذلك المشرق والمغرب العربي
- الاختراعات الحديثة حيث استطاع الأوروبيون الاستفادة من عدة اختراعات مثل : صناعة الورق , الطباعة ,النسيج والبرود ...
- انتعاش التجارة وازدهار المدن التجارية خاصة على السواحل الاسبانية والإيطالية التي لعب فيها العرب دورا كبيرا في تنشيط الحياة الاقتصادية الأوروبية
- استعمال اللغات الوطنية كالفرنسية والانجليزية والألمانية والإسبانية
- سقوط القسطنطنية سنة 1953 على يد العثمانيين التي كانت عاصمة الرومان "بيزنطة".حيث هاجر علماء القسطنطنية إلى أوروبا من أجل التعاون مع طلاب الأندلس وصقلية وترجمت العلوم العربية إلى اللغات اللاتنية
نتائج النهضة:
- زوال النظام الإقطاعي هو تحرر للفلاح الأوروبي
- ظهور دول قوية متحدة "فرنسا , بريطانيا, اسبانيا"
- زيادة الإنتاج
- ظهور اللغات الحديثة الفرنسية والألمانية وبروز شخصية الفرد.يعتبر عصر النهضة سببا في رفع تطوير الإختراعات الأوروبية مما أدى إلى ظهور عبقريات شخصية بجميع الميادين خاصة في ميدان الفن حيث اشتهر الكثير من الفنانين مثل: ليوناردو ... إزدهرت الحياة الإقتصادية مما أدى إلى ظهور مؤسسات مالية وشركات ومصانع.
الكشوفات الجغرافية:
يقصد بالاكتشافات الجغرافية الحديثة تلك الرحلات الكبرى التي قام بها الأوروبيون خلال القرن الخامس عشر , والتي أدت إلى اكتشاف رأس الرجاء الصالح سنة 1487 م والقارة الأمريكية سنة 1492 م والطريق المؤدية إلى الهند من حول القارة الإفريقية, إذ أن العالم المعروف في أواخر القرن الخامس عشر يقتصر على أوروبا ومعظم أسيا و افريقيا, أما أمريكا واستراليا فلم تكونا معروفتين 1. ولم يكن الأوروبيون يجرءون على التفكير في خوض مياه المحيطات بسسب الخرافات التي راجت في العصور الوسطى , والتي مفادها أن مياه البحر الواسعة في غليان دائم عند خط الاستواء, وأن فوهة الجحيم موجودة وسط المحيط الأطلسي . إلا أن احتكاك الأوروبيين بالعرب وتعرفهم على الإبرة المغناطيسية(البوصلة) والاسطرلاب وكتب الجغرافيين اليونان التي ترجمة إلى العربية والتي تأكد كروية الأرض يأدلة ثابتة , كل ذلك شجع بعض البحار المغامرين على التوغل في عرض المحيط والقيام بالاكتشافات الجغرافية.

1 هناك نظرية تقول أن عرب افريقيا عرفوا أمريكا الشمالية قبل هذا الوقت بزمان طويل , ويستدلون بذلك على وجود قبيلة عربية بالمكسيك , وبوجود كلمات عربية في لغة هنود أمريكا.
أسبابها:
هناك عدة عوامل أدت إلى القيام بالكشوفات الجغرافية وأهمها:
العومل السياسية :
بعد أن ظل المسلمون عند قرون مهينين على العالم, حيث وصلت فتوحاتهم إلى قلب أوروبا , حاول الأوروبيون استعادة مجدهم ونفوذهم , فاستردوا اسبانيا بعد سقوط غرناطة سنة 1492م, وطردوا المسلمين منها , ونكلوا بمن بقي فيها, كما ظهرت دولتان رائدتان هما اسبانيا والبرتغال, فتوسعت البرتغال على حساب الأراضي المغربية ابتداءا من القرن الخاس عشر فاستولت على سبته سنة 1415, كما احتلت اسبانيا بعض المدن الساحلية المغربية بهدف الوصول إلى الهند ومحاصرة العرب من الخلف وبناء امبراطورية واسعة.


العوامل الاقتصادية:
بعد أن استولى الأتراك العثمانيون على القسطنطنية سنة 1453 م, وأخذوا يهددون التجارة الأوروبية شرق البحر المتوسط اتجهت أقطار أوروبا إلى التفتيش عن طريق جديد إلى الهند بعيدا عن البحر الأبيض المتوسط لجلب التجارة الشرقية والحصول عليها من مواطنها الأولية في الصين والهند بأقل تكلفة , وكذلك للتخلص من التبعية للجمهوريات الإيطالية ووساطة العرب التي كانت تكلفها مبالغ باهضة.
العوامل الثقافية و العلمية:
وضع الرحالة ماركوبولو – وهو من أهالي وسكان البندقية- كتابا وصف فيه رحلة طويلة قام بها عبر آسيا في شواطئ الصين واليابان متحدثا عن بلاد اليابان ومدينة بيكين وجزر الهند الشرقية, وأسواق الأقاوية حيث البهار والجوز الطيب والقرنفل وغيرها من التوابل الثمينة, وقد أحدث هذا الكتاب ضجة في كامل أنحاء أوروبا . كما ازداد الناس اهتماما بالرحلات بعد ظهور كتاب خريطة ا Christophe colemd في بلجيكا عام 1482م حيث اعتمد كريستوف كولومبس Pierre dailly لعالم لمؤلفه الفرنسي
على محتوى هذا الكتاب في رحلته خاصة أنه أكد كروية الأرض وقال أنّ محيطا واحدا يحيط بأوروبا وإفريقيا وآسيا, ومن ثم فإن من السهل الوصول إلى الهند عن طريق الدروان حول افريقيا.
العوامل الدينية:
تتمثل في رغبة المسيحيين, وخاصة في الأواسط المتدينة في اسبانيا والبرتغال في نشر الديانة المسيحية خارج أوروبا, وخاصة في المناطق التي كانو يعتبرونها وثنية كالقبائل الإفريقية, هذا العامل سيكون من بين أهم عوامل هجرة الأوروبيين إلى القارة الأمريكية بعد اكتشافها خلال القرن السادس عشر الذي اشتدت فيه الحماسة الدينية حيث دعت جماعة تعرف بالبيوريتان إلى اصلاح المذهب الديني الرسمي في إنجلترا إصلاحا داخليا, وكان منهاج هؤلاء يرمي إلى استكمال المذهب البروتستاني في الكنيسة الوطنية وتبسيط طقوس الصلاة والعبادة, وحين لم يستجب لهم هاجرت جماعة منهم لمدينة ليدن بهولند حيث سمحت لهم السلطات بإقامة شعائرهم بالشكل الذي يرغبون , ثم قرر فريق منهم عرف بالحجاج الرحيل إلى الدنيا الجديدة حيث أسسوا عام 1620م مستعمرة بليموت.
نتائج الاكتشافات الجغرافية:
كانت لهذه الاكتشافات نتائج هامة منها:
1.أكدت بما لا يدع مجالا للشك كروية الأرض, وفندت مزاعم الأوروبيون التي كانت ترى أنها مسطحة, كما أغنت العلوم بحقائق جديدة , حيث اكتشفت مجموعة من النجوم لم يتمكن علم الفلك من قبل معرفتها لأنها لا ترى إلا في النصف الجنوبي للكرة الأرضية.
2.أدت إلى تحول طريق التجارة العالمية من البحر المتوسط إلى المحيط الأطلسي , وبذلك فتحت الباب للعديد من الدول الأوروبية للمساهمة فيها بعد أن كانت التجارة بين أوروبا والهند مقتصرة على تجار جنوة والبندقية الذين كانو يتوافدون على شواطئ سوريا ومصر ليستبدلوا بضائعهم ببضائع الهند التي كان ينقل معضمها اليهم التجار العرب, أما برا من اليمين إلى شواطئ سوريا , أو بحرا خلال البحر الأحمر ثم بواسطة القوافل في منظقة السويس (لم تكن قناة السويس مفتوحة آنذاك إذ أنها فتحت سنة 1889م) , كما ينقل إليهم تجار آخرون عبر أواسط آسيا مارين بإيران والأناضول.
3.تأسيس إمبراطوريات استعمارية كبيرة كامبراطورية البرتغال واسبانيا وفرنسا وبريطانيا وهولندا , ودعمت وجودها بامتلاك أساطيل حربية وجيوش, وبذلك فتح باب الاستعمار أمام الدول الأخرى.
4.تعمير القارة الجديدة, إذ أن أمريكا قبل اكتشافها لم يكن فيها إلا عدد قليل من الهنود الحمر , وقد تدفق المهاجرون إليها من البلدان الأوروبية في القرنيين السابع عشر والثامن عشر










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مساعدة, الاجتماعيات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc