|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لا مكانة للماجستير عند حراوبية
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-04-21, 11:18 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
لا مكانة للماجستير عند حراوبية
إن كان العكس فأجيبوني
|
||||
2011-04-21, 17:29 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
الوزارة تكتال بمكيالين |
|||
2011-04-25, 22:37 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
أولا بالنسبة لطلبة الماجستير و مسابقات الماجستير هي معادلة يمكن تمثيلهما بالإنتاج و قيمة الإنتاج ,, |
|||
2011-04-25, 22:47 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
بارك الله فيك يا قلم رصاص ربي يسترك |
|||
2011-04-25, 23:30 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
Sans Commentaire
|
|||
2011-04-26, 15:41 | رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله |
||||
2011-04-26, 16:28 | رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2011-04-26, 16:44 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!! |
|||
2011-04-27, 20:16 | رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته التعليق غير مرتبط بوضعية صاحبه ,, الحقيقة هي الحقيقة ,, حراوبية موجود منذ مدة .. مثلما هو موجود أويحي و ولد عباس و بركات و غيرهم من الوزراء متعددين التخصصات ... المشكل هو فينا نحن من حيث المبدأ ... و الواجب تغيير أنفسنا ... نحن نعلم بأن حراوبية موجود منذ فترة .. و كن على يقين بأن المسؤولية في ما حدث ضمن المنظومة الجامعية سببه حراوبية و حاشيته و أيضا بتنفيذ و تحت غطاء طلبة الماجستير و الأساتذة . يعني من المستحيل على حراوبية إنجاح جميع قراراته دون تنفيذ و مساعدة من طرف حملة الماجستير و بعض الأساتذة المتعاقدين .. كيف ؟ .. تصور جامعة دون أساتذة متعاقدين .. هل سوف يتم تطبيق ما سميت بالإصلاحات ؟ من جهة : المشكل حاليا هو عدم مقدرة هرم السلطة في متابعة كل ما يحدث داخل الحكومة و ضمن هياكل الدولة بسبب المرض الذي عانى منه منذ سنوات و نحن نعلم بأن المرض يفقد الشخص للأهلية في اتخاذ القرارات إذا كان الوطن شاسع كالجزائر .. و كل هذا جعل مساحة حركة الوزراء و بعض مسؤولين الدولة كبيرة جدا ... فصارت للحكومة عدة مصادر لاتخاذ القرارات .. بل و الكل عندما يصدر قرار إنفرادي يعتبره نهائي و كأنه صادر من هرم السلطة ... بتعبير آخر .. صار للدولة عدة رؤساء جمهورية من الدرجة الثانية و الثالثة و الكل يصدر و يلغي القرارات كما يشاء و كيفما يشاء ... و بسبب كل هذا أصبح حراوبية رئيس جمهورية وزارة التعليم العالي و ولد عباس رئيس جمهورية الصحة و بركات رئيس جمهورية التضامن و أويحي رئيس جمهورية المال و الأعمال و المصالح الخاصة يعني كل رؤساء الجمهورية درجة ثانية و ثالثة مسؤولين كل المسؤولية عن كل قرار يتخذونه من جهة أخرى و إن قلت بأن جزء منه يتحمله طلبة الماجستير الذين يحضرون الدكتوراه و طلبة الدكتوراء الموظفين .. فهو لأنهم نسخة لجزء من واقع الجامعة الجزائرية .. لماذا ؟ إذا كان حامل الماجستير يسعى وراء الساعات الإضافية لتغطية العجز الذي تعاني منه الجامعة .. بل و يسعى وراء أكبر عدد من الساعات الإضافية .. في الحين يقول وزير التعليم العالي بأنه لا وجود للمتعاقدين .. بل و يقول بأن الذين يدرسون الساعات الإضافية هم مساهمين فقط .. أليس هذا مشاركة و مساهمة مجانية لحراوبية لتحقيق ما يشاء ؟ إذا كان حامل الماجستير الذي يدرس الساعات الإضافية يدرس و يؤطر طلبة ل م د .. الدروس الموجهة و الأعمال المخبرية ,, فيعطي النقاط بالمجان لهم .. حيث صار انتقال طلبة ل م د .. في أغلب الجامعات . يعتمد على النقاط الضخمة للأعمال الموجهة و المخبرية .. ثم و إن صار ذاك الطالب دكتورا .. سبق المدرس في نيل شهادة الدكتوراه و التوظيف و صار المدرس بطال .. أليس هذا تواطؤ و مساهمة في إنجاح مشاريع خائبة لوزارة نائمة تصور معي لو أنه ألغيت نقاط الدروس الموجهة (الحضور ) و نقاط الأعمال المخبرية .. و أبقيت فقط نقاط الإمتحانات الكتابية المحروسة ( يعني إذا ألغيت مساهمات الأستاذ المتعاقد ) .. كم سوف تكون نسب النجاح من مستوى لآخر .. و هل حقيقة مستوى الجامعة هي قبل الإلغاء أم بعده ؟ إذا كان حملة الماجستير الذين يدرسون ساعات إضافية غير قادرين على الإتحاد و التوقف عن العمل لكشف الغطاء من وراء المستور .. هل يستحقون أن يكونوا كما يدعون بنخبة المجتمع ؟ إذا كان بعض حملة الماجستير يسعدون و يفرحون حينما يستدعون للجنة إلقاء مذكرة ما في جامعة ما و هم فقط متعاقدين .. معتبرين التدريس في الجامعة هو تشريف و قيمة ضمن المجتمع متناسين كل النسيان بأن القيمة هي في مستوى علمي و بحث و منافسة و مقدرة على المناقشة ضمن التخصص .. فصار الرصيد العلمي لبعض حملة الماجستير لا يتعدى بضعة مصطلحات و مفاهيم و صارت القيمة العلمية متجسدة في الحركة و اللباس و الكلام .. أليس هذا هو بحد ذاته قلب للمفاهيم ؟ إذا كان حامل الماجستير غير قادر على العمل في غير الجامعة و قادر كل المقدرة على تدريس تخصصات و مقاييس خارج تخصصه .. فتجده ليلا يبحث عن ماذا سيقول للطلبة غدا .. في الحين يغطي على العجز الذي تعاني منه بعض التخصصات . إذا كان حامل للماجستير الغير موظف الذي يدرس الأعمال المخبرية .. يشتري بحر ماله الماء المقطر و بعض المواد الكيميائية . بهدف إنجاز تجارب كان من المفترض تجهيزها مخبريا من طرف الجامعة ( عفوا : الجامعة العالمية ) .. بل و يزيد على ذلك برضاءه و سكوته .. في الحين يظهر على صفحات موقع وزارة التعليم العالي .. جامعات جزائرية عالمية مجهزة .. أليس هذا في منتهى البلاهة ... إذا كانت الجهوية متجسدة في بعض حملة الماجستير فتجده يتحدث دون شعور بأنه جميع الناجحين هم من ولايات أخرى و بأنه هذا غير عادل .. أو تجده يتحدث و كأنه الوحيد الحامل للماجستير و كأن ولاية سكناه هي الولاية الوحيدة ضمن الوطن . فتجده يقصي آراء الآخرين .. و أحيانا و إن أجرى إمتحان و لم ينجح جعل كل اللوم على الجامعة و الوزارة . فتجده يشتم هذا و ذاك من الطلبة .. أو كأن الطامة الكبرى قد حلت بالجامعة .. مع أن الجامعة الجزائرية لا تعدوا أن تكون ورقة خاسرة يتلاعب بها أصحاب القرارات إذا كان بعض حملة الماجستير يعيشون مرحلتين . مرحلة ما قبل التوظيف و تتمثل في التنديد .. و المطالبة بحقوق التوظيف .. ثم و إن توظف دخل للمرحلة الثانية و هي الإنسحاب و السكوت و صارت القرارات الوزارية التي كانت بالنسبة له مجحفة في ما سبق .. صارت ليست من بين إهتماماته .. بل و لن يمضي معك حتى بيان تنديد لأنه و بكل بساطة (خايف على الخبزة ) و كأن الرزق هو بين يدي حراوبية و حاشيته بل و أكثر من ذلك .. سوف يأتي يوم ما تلغى فيه كل هذه التي سميت بالإصلاحات . و تلغى فيه كل هذه التي تسمى بالقرارات و القوانين .. و سيصير في ذاك اليوم الذي سيأتي لا محال .. يتحدث فيه عن هذه الحقبة بأنها حقبة إنهيار الجامعة و حقبة الفساد و سوء التسيير ضمن الجامعة بتقنين الوزراء و المدراء و تنفيذ الأساتذة و المتعاقدين ..... . هذا اليوم قد يعيشه أحفادك .. فنحن مازلنا في مرحلة إصلاح يلغي الإصلاح .. فلم يبقى مفهوم للإصلاح أما لو تحدثنا عن المستوى العلمي لبعضهم فللحديث بقية لهذا قلت الواجب في التغيير ينطلق من حملة الماجستير .. في تغيير نمط التفكير في ما سبق ذكره تحياااتي |
||||
2011-04-28, 20:35 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
بارك الله فيك اخي الآن اتصحت الرؤية اتغفق معك تماما فيما قلت |
|||
2011-04-29, 23:32 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
2011-05-03, 23:42 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
ما يحدث في بلدنا أن كل من يقوم بما يسمى إصلاحات يريد أن يرى النتائج قبل الرحيل، هكذا فعل ببن بوزيد من قبل فعندما قام بتقليص الطور الابتدائي إلى 5 سنوات وزيادة الطور المتوسط إلى 4 سنوات كان من المفترض أن يترك التعديل يسري بشكل سلس أي أن يطبق على التلاميذ الجدد وليس على الذين درسوا 6 سنوات في الابتدائي حيث ضيعت سنة دراسية من حياتهم تعسفا من طرف بن بوزيد لأنه كان متلهفا لرؤية ما يسمى الإصلاح، وهذا ما يفعله حروابية اليوم فبما أن جاهبدة هذه الدولة قرروا تطبيق نظام lmd فيجب أن ينجح ولو على حساب النظام القديم، حتي ينعم السيد حراوبية برؤية نتائج إصلاحتها في ضرف قياسي. |
|||
2011-05-04, 11:39 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
[quote=بــ قلم رصاص;5745604] |
|||
2011-05-04, 19:00 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
Bonjour à toutes et à tous |
|||
2011-05-10, 12:08 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
قال تشرشل :إذا اردت ان تقتل مشروعا فانشئ له لجنة |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للماجستير, مكانة, حراوبية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc