عين على وطني الحلقة 11(حينما تتلاشى المهنية التربوية في مستنقع الرذيلة )

[YACINE HAMLAOUI]

اللهم عافنا واعفو عنا واغفر لن ورحمنا

[salma02]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى بن محمد

ما

.




اصبت اخي لوقارنا الاعتداءات الجنسية والاعمال المخلة بالحياءفي قطاع التربيةلا يساوي شيئا امام ما يحدث في المؤسسات الاخرى :الشركات والمستشفيات ووووووووووووووووووووو
وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووالدليل على دلك انا معلمة ودرست في اربع مؤسسات تربويةفلم الاحظ اي كارثة مما تتكلمون عنها
وقد استبعد هده الاعمال الدنيئةعن الابتدائيات والاكماليات والثانويات اما الشيء الدي يجب مناقشته فعلاهو مايحدث في الجامعات بين الطلبة والطالبات ولا استثني بعض الاساتدة المرضى نفسيا.
مشكور اخي على الطرح الجيد

السلام عليكم
اختي ربما انت لم يحدث عندكم
فهل لك ان تقسمي ان كل المؤسسات نزيهة
و انها خالية من التمييز؟؟؟؟
و لا تنسي ان قطاع التربية مبعثة الجامعة
و قد قلتها بنفسك
من حيث البدياة ستكون النتيجة

[milta]

بكيت فأبكيت

الحادثة الاولى :

دخل علي معلمي للمرحلة الابتدائية و كنت منهمكا بالعمل في مكتبي و كانت السيجارة في يدي من حسن حظي أنه لم برها فسلم و قال مستردفا عندي مشكلة فرفعت راسي فإذا بمعلمي أمامي فكدت أن أقع من على الكرسي و خانتني رجلاي مرحبا بمعلمي العزيز تفضل اجلس ألم تعرفني فقال لا فقلت أنا تلميذك فلان فوقف ففهت و دمعت عيناي أيقف المعلم لتلميذه مبجلا ضرب من الخيال أيقف الأب لابنه فقلت أرجوك تفضل و اجلس ثانية أما مشكلة فسهل حلها و إن صعبت ، فكان ما كان و عند خروجه من المكتب التفت إلي متبسما قائلا الحمد لله أن جهدي قد ثمر فيك ياولادي و أصبحت عنصر نشط في بناء وطنك فقلت له هون عليك سيدي هم كثر،فذهب مودعا .
فقلت في قرارة نفسي أيعقل أن ما أبكاني موقفه مع أن الدمع لم أعرفه حتى في فقداني والدي و الخلان ، أم أنها السيجارة التي أطفأتها في يدي دون أن أحس بالحرق الذي تركته احترام له ،فعلمت حينها أن مازرعه في قلبي كان أقوي من الألم فأغلقت باب مكتبي و بكيت حتى ارتويت...أجل بكيت

الحادثة الثانية :

كنت مارا ذات يوم بوسط المدينة ، فوقع بصري على أستاذي متكئا على حائط أحد الإدارات مرفقا محفظته التي لم يتركها قط حتى بعد خروجه على المعاش فوقفت قائلا هل أستطيع أن أسلم عليه لا إنه لم يعرفني ، فاسترجعت في رأيي أهذا جزاء تعليمه لك ، فتماسكت و تشجعت مبادرا بالسلام فأجاب و عليكم السلام و رحمت الله و بركاته فقلت أنا فلان فأمسك بيدي قائلا افتكرت ألآن كيف حالك و ما عملك فأجبت قال الحمد لله فقلت يعلم سيدي أن كل من كانوا في قسمي هم إطارات و فيهم من له نفوذ و هذا كله ببركتكم لنا و تربيتكم المثالية واحدة ترغيب و أخري ترهيب فتبسم أيعلم سيدي أني أدعوا لكل أساتذتي بعد كل صلاة فرحم الله من مات و من إليه مفرق الجماعات آت فضمني إليه و بكى نعم بكى ...أجل أبكيت

شكرا لك أخي ليتيم

[اسلامية جزائرية]

اسمعوا هذه القصة ارجوا التعليق عليها

* هناك طالب متوسطي يدرس في الرابعة متوسط كان طالب يحبه الكثير من الناس تقريبا وفي احد الايام اتفق اصحابه وكانو اصدقائه غير محترمين وقالوا له ندين لك ب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟دينار جزائري فقال لهم لااملك هذا المبلغ
* فقالوا له دبر راسك شوف كيف تخرج من هذه الورطة
* فقال لهم اعطيكم اختي وتعفون عني وكانت اخته تدرس في او الخامسة ابتدائي
* قالوا له نقبل واتفقوا بان يغتصبها اثناء خروجها من المدرسة عند الرابعة مساء وكان عدد الاولاد30 ولـــــــد
* لاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم*
* وقد طبقوا خطتهم على احسن حال واطلقوا سراحها عند صلاة العشاء
* عندما رجعت اخبرت والديها بما حدث فاسرع ابوها برفع قضية ضدهم في المحكمة وكان الحكم عليهم3 سنوات
* لكن هذه 3 سنوات لاتعوض البنت لانها ضاعت كما نقول وقد حرمت من المدرسة والجامع وحتى الخروج الى الشارع
* وهنا الكارثة اخوها لم يدخل السجن لان اباه لم يصدق بانه هو من امر باغتصابها وصدقه بانه ولد محترم لايفعل مثل هذه الاشياء
هذه قصة حقيقية وكان من بين هؤلاء الاولاد ولد استاذ الفرنسية وهذا الاستاذ يدرسني حتى هو يحب البنات كثيرا في الحصة تجده ينظر في البناة فقط .
* ماتعلقكم عن القصة *

[أميرة سوف]

السلام عليكم أشاطر الرأي من يلوم التلميذات والطلبات وأولياءهم , لأن التربية من البيت كما يقال *ربي وأترك* إذا كان فتى أو فتاة من أصل طيب فلا يخاف عليهما , وليتأكد كل فتى أنه إذا إعتدى أو عاكس أي فتاة أكيد أختة سوف يعتدى عليها سوى في قاعة الدراسة من طرف الأستاذ أو في الشارع ولاحظت من خلال إحتكاكي بالأخرين أنه من كان والداه لوه سوابق خلقية /علاقات عير شرعية /يكون الإبن كذلك إلا من رحم ربي ,و أقول الأستاذ ليس للتدريس فقط بل للتربية وهذا يكون من خلال معاملاته مع طلبته وأنصح الاساتذة بحسن الخلق في قاعات التدريس وخارجها لأن المتمدرس يقتبس من أستاذه كبيرا كان أو صغيرا ,وفي الأخير أشكركم على الموضوع القيم .

[ام زينب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة milta

بكيت فأبكيت

الحادثة الاولى :

دخل علي معلمي للمرحلة الابتدائية و كنت منهمكا بالعمل في مكتبي و كانت السيجارة في يدي من حسن حظي أنه لم برها فسلم و قال مستردفا عندي مشكلة فرفعت راسي فإذا بمعلمي أمامي فكدت أن أقع من على الكرسي و خانتني رجلاي مرحبا بمعلمي العزيز تفضل اجلس ألم تعرفني فقال لا فقلت أنا تلميذك فلان فوقف ففهت و دمعت عيناي أيقف المعلم لتلميذه مبجلا ضرب من الخيال أيقف الأب لابنه فقلت أرجوك تفضل و اجلس ثانية أما مشكلة فسهل حلها و إن صعبت ، فكان ما كان و عند خروجه من المكتب التفت إلي متبسما قائلا الحمد لله أن جهدي قد ثمر فيك ياولادي و أصبحت عنصر نشط في بناء وطنك فقلت له هون عليك سيدي هم كثر،فذهب مودعا .
فقلت في قرارة نفسي أيعقل أن ما أبكاني موقفه مع أن الدمع لم أعرفه حتى في فقداني والدي و الخلان ، أم أنها السيجارة التي أطفأتها في يدي دون أن أحس بالحرق الذي تركته احترام له ،فعلمت حينها أن مازرعه في قلبي كان أقوي من الألم فأغلقت باب مكتبي و بكيت حتى ارتويت...أجل بكيت

الحادثة الثانية :

كنت مارا ذات يوم بوسط المدينة ، فوقع بصري على أستاذي متكئا على حائط أحد الإدارات مرفقا محفظته التي لم يتركها قط حتى بعد خروجه على المعاش فوقفت قائلا هل أستطيع أن أسلم عليه لا إنه لم يعرفني ، فاسترجعت في رأيي أهذا جزاء تعليمه لك ، فتماسكت و تشجعت مبادرا بالسلام فأجاب و عليكم السلام و رحمت الله و بركاته فقلت أنا فلان فأمسك بيدي قائلا افتكرت ألآن كيف حالك و ما عملك فأجبت قال الحمد لله فقلت يعلم سيدي أن كل من كانوا في قسمي هم إطارات و فيهم من له نفوذ و هذا كله ببركتكم لنا و تربيتكم المثالية واحدة ترغيب و أخري ترهيب فتبسم أيعلم سيدي أني أدعوا لكل أساتذتي بعد كل صلاة فرحم الله من مات و من إليه الضنى آت فضمني إليه و بكى نعم بكى ...أجل أبكيت

شكرا لك أخي ليتيم

بارك الله فيك من ابن بارووفي ومخلص لاساتدته

[أميرة سوف]

ذخيرتك يا أستاذي
كنت في نهاية المرحلة المتوسطة وأحب مادتي الرياضيات والفيزياء وكان لي أستاذ في مادة الفيزياء , ولإهتمامي بها أحس حالي أحيانا أني أقلقه من أسألتي المعجزة وفي بعضها لا يجيبني إلا في الحصة المقبلة للإستفسار عليها , ولكن صار لي موقف لن أنساه أبدا في حينها كانت عادية ,هو أنه في بعض الأحيان نقوم بتجارب في المخبر والوقت داهمنا وجاء وقت الراحة و إنصرف التلاميذ, بقيت معه إلى أن تحققت التجربة ,وبعد عدة سنوات إلتقيت به في الجامعة وكنت حينها سنة تخرجي وكان يبحث على من يفيده من الأساتذة من معلومات لأن البرنامج في المنضومة التربوية غيرت ,فطلبت منه بأن أقوم بشرح ما كان يغيب عليه وفي الأخير قال لي أستفدت فأفدتي وهل تذكرين ذالك اليوم الذي حققنا التجربة التي لم أحققها خلال تعليمي من قبلها ,فقلت له هذه ذخيرتك يا أستاذي فلا شكر على واجب

[abdelhamid90]

بسم الله الرحمان الرحيم كل ه
ذا يعود ال الثقافة السليمة

الفرق بيننا وبينهم نقطة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اخوانى واخواتى هذة مقالة للشيخ والداعية عايض القرنى شدة اعجابى هى كلمات ولكنها فى المعنى اكبر من كلمة تقال عنها لخصها فضيلتة فى نقطة ولكن هذة النقطة عطتنا فارق كبير جداً لا احد يتصورة ابداً أن هذة نقطة تجعلنا نصل الى مانحن فيه اليوم نقطة فقط بعثرة اوراقنا وشتت شملنا وفرقت كلمتنا
وجعلت العدو يستهزى بنا نقطة فقط ياللعجب
اتركم مع هذة النقطة
السموحهِ




الفرق بيننا وبينهم نقطة
هم الغرب ونحن العرب .. والفرق بيننا نقطة.

..هم يتفاهمون بالحوار ونحن بالخوار .. والفرق بيننا نقطة .

.. هم يعيشون مع بعضهم البعض في حالة تحالف ونحن في تخالف.. والفرق بيننا نقطة ..

.هم يتواصلون بالمحابرات ونحن بالمخابرات ..والفرق بيننا نقطة ..

. عندهم المواطن100% مزبوط وعندنا100% مربوط ...والفرق بيننا نقطة ..

.عندهم المواطن وصل الحصانة وعندنا لا زال فيالحضانة .. والفرق بيننا نقطة .

.. عندهم إذا أخطأ المسئول يصاب بالإحراج وعندنا يبدأبالإخراج .. والفرق بيننا نقطة.

. عندهم يهتم الحكام باستقلال شعوبهم وعندناباستغلال شعوبهم .. والفرق بيننا نقطة.

. المستقبل لأبنائهم غناء ولأبنائنا عناء ..والفرق بيننا نقطة ..

. هم يصنعون الدبابة ونحن نخاف من ذبابه .. والفرقبيننا نقطة ..

. هم يتفاخرون بالمعرفة ونحن نتفاخر بالمغرفة ..والفرق بيننا نقطة ..

. هم يعتبرون انفسهم شعب الله المختار ونحن لا زلنا شعب لله المحتار ... والفرق بيننا نقطة
شي يحزن والله

[زينــــب101]

موضوع حساس شكرا لطرحه اخي وبارك الله فيك

[النينجا الغامض]

بورك فيك يااخى

[التلميذ]

السلام عليكم ......والله انا أستغرب اختياركم لرجل التربية كعينة لهذا الوضوع . وقد استغربت جدا من عنوانه فالمربي الذي لديه مهنية لم و لن تتلاشى مهما حدث و المفروض ان تتكلموا عن الشخص الذي ليس له مهنية أصلا وهم المتطفلون في هذه المهنة المقدسة كما أنهم قلة ويعدون على الاصابع بسبب أمراض نفسية يعانون منها مثلهم كمثل اي عامل في قطاع آخر . ورغم ذلك فانهم لا يتحملون المسؤولية وحدهم بل للاولياء نصيب وللادارة نصيب ايضا ...
و ألوم على صاحب الموضوع ذكر مصطلح الاعتداءات الجنسية والافعال المخلة بالحياء وكانك تتكلم عن عصابة اجرامية وليس عن معلمين وهذا غير صحيح فانا من القطاع ولم تمر علي هذه الظواهر وان وجدت في مناطق اخرى فانا اجزم انها نادرة واحمل الاولياء المسؤولية فيها . لان التلاعب بتلاميذ هذا الوقت مستحيل لما لديه من جرأة و صراحة وذكاء . و هناك بعض الفتيات اللواتي يتلاعبن بالمدرسين عن قصد من اجل العلامات وهن اللواتي يهددن المدرسين و طبعا هذه مسؤولية الاباء الذين يدافعون عن بناتهم مهما فعلن .
والسلام عليكم

[az90]

السلام عليكم
شكرا على هذا الموضوع الرائع
نعم الضاهرة انتشرت انتشار كبير بين اوساط المعلمين نحكي قصة واقعية
بنت في نهار الاختبار مرتعشةوفي يدها ورقة فقام الاستاذ بنزعها منها حسبها تغش واذا بيه يجد المصيبة انها رسالة من الاستاذ الذي يدرس تلك الفتاة وجدا فيها كل تعابير الحب اليس عيب هذا والله هذا الاستاذ ابنائه اكبر من تلك البنت

[سليم العوى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندما قلت أن المسؤولية يتحملها الجميع، أنا أعي ما أقول، لقد تخلت الأسرة عن مهمتها، ونشرت وسائل الإعلام سمومــــها، 00 000000أنا لا أدافع عن المعلم، فهو يتحمل المسؤولية أيضا، والموضوع يجب أن نتطرق إليه من جميع جوانبه وبموضوعية، فأعتقد أن الكل ضحايا، وإن كان ذلك بنسب متفاوتة0 و دائما أقول: إلى الله المشتكى0

[سليم العوى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسجل ملاحظة وأتمنى أن تؤخذ بعين الاعتبار
لم يعجبني أن يجعل في هذا المنتدى من العناوين الرئيسية وفي الصفحة الأولى ما يلحق العار بالأسرة التربية، لا أرى حرجا في مناقشة مثل هذه المواضيع، ولكن بنوع من الاحترافية، دون أن ننال من أبناء هذه الأسرة، التي كل واحد منا، يعتبر حسنة من حسناتها، لا يجوز ذلك تحت أي غطاء مهما كان، أتمنى أن يكون لهذا المنتدى رسالة حضارية، يعرف من خلالها ما له وما عليه0 قال تعالى "إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت، وما توفيقي إلا بالله، عليه توكلت، وإليه أنيب" الآية 88 سورة هود0

[chakib_35]

الحمد لله والصلاة على محمد بن عبد الله
أما بعد
الأستاذ ( وانا أستاذ) الجزائري يحب العلم والتعلم والعلوم وتعليمها والتفنن في إيصلها غلى المتعلم
أما السلوك الفردي الإنساني هو من صفة البشر فيه الحسن والسئ وكل هو مسؤول عن ما اقترف
وفي بعض الأحيان الستاذ يفتتن غير من البشر ولا ادافع هنا ولكن هذا الجيل جيل قد تربى على العري واللامبالاة ، فتجد التلميذة والتلميذ صورة لأسرته
وسلوكه الفتان يجعل من الأستاذ لايقوم بدوره كما ينبغي ، فالدور الهجومي يصبح عند الأستاذ دفاعي حتى يحفظ نفسه فقط وعندما تنهاك قواه يسقط الستاذ كغيره في أوحال الرذيلة ن ومن هنا يجب التعاون على عدم السقط لكل من الطرفين وإذا كان الثقل كله على الستاذ يسقط يوما ما.
قوانين الوزارة تساعد على السقوط وتدعم الرياظة المدرسية وتقيم لها الف حساب لأنها أحد الطرق التي تكشف الفتاة ولو قليلا. وعذا والسلام