موضوع مميز ****نصائح للتحضير لمسابقة الماجستير بفعالية**** - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > منتدى العلوم الإجتماعية و الانسانية > قسم الدراسات العليا

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

****نصائح للتحضير لمسابقة الماجستير بفعالية****

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-03-11, 18:38   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24 ****نصائح للتحضير لمسابقة الماجستير**** متجدد****






*** تم تجديد الموضوع للسنة الجديدة ***




السلام عليكم ورحمة الله

إخواني وأخواتي الطلبة والطالبات، هذه بعض النصائح القيمة عن تجربة حول مسابقة الماجستير، تذكرو فقط ا أن اجتياز الماجستير ليس أصعب من اجتياز الباكالوريا، بل هو أقل شأنا من ذلك بكثير لأنه لا يحتاج إلى تلقي كم هائل من المعلومات عن طريق الحفظ، وإنما يتطلب عند التحضير بعض المراحل الأساسية وهي:


1- البدء بالاختيار على الترتيب: تخصص اجتياز المسابقة، ثم المواد أو المقاييس، ثم بعد ذلك فرز الدروس المتوقع أن تكون محل اختبار وهذا على حسب عدة معايير: من حيث أهميتها.. مواضيع الساعة..، مواضيع تكون منطلق وأساس التخصص..، مواضيع يدور حولها النقاش العام أو الرسمي إزاءها أو إيجاد الحلول لمشاكلها أو ترقيتها، إلى غير ذلك من معايير فرز وتصنيف المعلومات............ ولا يتاح ذلك للمترشح إلا بالاطلاع المستجد في الصحف والمجلات والإعلام بعد الاستفادة من أقوال الأساتذةوالمحاضرات السابقة والمطالعة المستمرة

2- تلقي المعلومات عن طريق التركيز على الفهم وقليل من الحفظ (90% فهم، 10% حفظ)، الحفظ إنما يكون للمصطلحات العلمية والادبية التاريخية الاجتماعية ...، أقوال الادباء والفلاسفة والمفكرين والخبراء، ....؛

3- تنظيم المعلومات وهيكلتها: لا تتوغل في تفاصيل موضوع واحد أبدا وقطعا عند المراجعة للامتحان، وإنما تعرف على الأبعاد والعناوين الرئيسية لكل موضوع على حدا إلى درجة التحكم فيها، بعدها يمكن التوغل التدريجي في التفاصيل، وحذاري من أن تضيع في متاهات موضوع واحد وأنت لم تتعرف حتى على خطة وهيكلة المواضيع الأخرى؛

4- الإجابة على الأسئلة المباشرة في المسابقة تكون كما يلي: - الاختصار المفيد، ولا تختصر للهروب من السؤال وإنما أجب بالتركيز على شرح
كل مصطلح علمي في عبارة واحدة، ثم بعدها الإجابة على السؤال؛
- يا أخي-ت- تحكم-ي- في فن المقالة، لأن أهم جزء من موضوع المسابقة يكون في شكل مقالة،
أنشأ-ي- مقدمة في 3 أو 4 أسطر ، توسع-ي- في الموضوع في 15 سطرا على الأكثر ، اختم
الموضوع بخاتمة أو خلاصة من 4 أو 5 أسطر. المهم أن يكون تناسق في المقالة.

5-** تمام التوكل على الله**، اولا وقبل كل شيء وهذا ينبغي أن يكون هو اول مرحلة عند التحضير للمسابقة ولغيرها، وتمعن في قوله عز وجل في الآية الرائعة من سورة مريم: أعوذ بالله من الشيطان الرجيم: "وهُزِّي إِليكِ بجدع النخلةِ تُساقِط عليكِ رُطباً جنِيّأ"،
كيف وجدع تلك لا يحركه إلاَّ الأقوياء من جماعة الرجال، إخواني والله إنَّ التوكل 99% والأخذ بالأسباب 1% لكن بأقصى فعالية ممكنة.


**************
موضوع ثااااان *منقول بقلم احد الناجحين في المسابقة*


يعلم الجميع ان مسابقات الماجستار والجامعات التي تنظمها ومواضيع السنوات السابقة أي أنه بدأ الاستعداد للتحضير الفعلي لها من طرف كثير من الطلبة.

غير أنا النقطة التي تؤرق الجميع هي البداية أو الانطلاقة. فالكثير من طلبتنا الآن يشتكون التثاقل، التعب (مجرد إحساس)، عدم التركيز، التشتت الذهني، نسيان كل ما تلقاه في الجامعة من محاضرات، عدم القدرة على التحضير، الاعتقاد ربما باستحالة النجاح، الاعتقاد بصعوبة الأسئلة المطروحة ودقتها وما يستلزمه من مراجعة دقيقة وشاملة لكل المحاضرات، الاعتقاد أن الوقت قد فات وما تبقى منه لا يسمح بأن تراجع هذا الكم الهائل من المقاييس والمحاضرات، وبقية الأسئلة ماذا أراجع؟ كيف أراجع؟ بماذا أبدأ؟....وغيرها من الأسئلة التي تصيب سائلها بالإحباط وتجعله يصرف النظر نهائيا عن المشاركة.
ولأني أحد طلبة الليسانس والتي تحصلت عليها منذ ثلاث سنوات فقد كنت أيضا أحد أولئك (العاجزين) - ومازلت- فبعد محاولتي الفاشلة الأولى والوحيدة في اجتياز مسابقة الماجستير منذ ثلاث سنوات وأنا الذي حكمت بالفشل مسبقا لأنني سجلت في تخصص ليس تخصصي كما أني لم أفتح ولو كتابا لأراجع. ومع هذا فقد أجبت إجابات جعلتني أمسك خيطا رقيقا من الأمل بإمكانية النجاح.
بصراحة فقد استفدت من تجربتي تلك، وعزمت على التحضير الجيد في العام الذي تلاه، وفعلا بدأت التحضير الجدي ولكن الظروف جعلتني لا أشارك في الدورتين التاليتين لالتزامات خاصة وها أنا قد عزمت على التحضير ومشاركتكم الحلم الذي يطمح إليه الكثير منكم، ولا أنكر أني تأثرت كثيرا بهذا المنتدى منذ دخولي إليه لأول مرة منذ شهرين تقريبا، بل حفزني أكثر خاصة بعد قراءتي لعديد المواضيع المطروحة بهذا الخصوص.
إن ابتعادي عن جو الدراسة والتحضيرات لأكثر من سنتين لم يمنعني من مراقبة الوضع عن قرب، فهناك من أصدقائي من نجح في المسابقة وآخرون ذهبوا إلى جامعات أجنبية من أجل نيل الماجستير وأظهروا تفوقا باهرا وآخرون نجحوا في مسابقات مهنية أخرى لا تقل أهمية عن مسابقة الماجستير، وبدأت أدرسهم حالة بحالة وكيف أنهم صنعوا النجاح بأيديهم ، لم يكونوا عباقرة ولم تكن نتائجهم في الأربع سنوات تدل على تفوقهم فمنهم من أعاد السنة ومنهم من دخل الامتحانات الاستدراكية وأغلبهم دخل الدورة الشاملة. فقد كانوا يعملون بعد انتهاء مرحلة الليسانس وتحضيراتهم كانت لمدة شهر أو شهرين على الأكثر، بل منهم من حضر لمدة 15 يوما فقط ومع هذا كانوا من الناجحين.
وتحول اهتمامي من التحضير والمراجعة إلى كيفية ومنهجية التحضير وبدأت في قراءة مؤلفات ومقالات سواء في الكتب أو في الجرائد أو على النت ومتابعة حصص تلفزيونية وأخرى على أقراص "سي دي" ودخلت لبعض الدورات المختصة في التنمية البشرية التي تتكلم عن منهجية التحضير وكيفية المراجعة، تنمية الذاكرة، تنمية التركيز، كيفية القراءة السريعة ...الخ .
ولهذا ارتأيت تقديم موضوعي هذا وهو عبارة عن مجموعة من النصائح القيمة والتطبيقات العملية وقد استخلصتها كما ذكرت آنفا من بعض المؤلفات ومن بعض الدورات التدريبية والمحاضرات وتجارب بعض الطلبة الناجحين والأساتذة إلى جانب عرضي لتجاربي السابقة المتواضعة المليئة بمرارة الفشل والإخفاق وحلاوة النجاح والتفوق. وأتمنى أن تجد كلماتي هذه صدى لدى قراءنا وطلابنا الأعزاء وأن تبعث فيهم الأمل وتزيدهم ثقة بأنفسهم وإصرارا على بلوغ أعلى درجات النجاح. راجيا المولى عز وجل أن يكون عملي المتواضع هذا خالصا لوجهه الكريم.


التوكل على الله عز وجل:
ومعناه الأخذ بالأسباب ما تستطيع ولكن مع اليقين والإيمان بأن التوفيق يكون من الله عز وجل وحده، فقد تنجح في امتحان رغم أن الأسئلة قد تكون صعبة جدا، وقد تفشل في آخر رغم تحضيرك له ورغم أن الأسئلة سهلة لأن التوفيق من الله وحده فنسأل الله التوفيق والسداد.
كما لا تنسى أخي أو أختي الدعاء والإلحاح في الدعاء وتحري أوقات الإجابة: كالثلث الأخير من الليل، ساعة من نهار يوم الجمعة، الدعاء بين الآذان والإقامة، الدعاء في السجود، الدعاء في شهر رمضان عند الإفطار....فالله يستحي أن يرد يدي عبده فارغتين وهو القائل: " {وَقالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ داخِرِينَ} [غافر: 40/60].

الثقة بالنفس:
قد تثق في نفسك وقد لا تثق في نفسك لا يهم، ولكن لا تحكم على نفسك مسبقا بالفشل قبل أن تـجـرب وترى النتائج بنفسك، فلن تخسر شيئا إن جربت. ولكن إن أردت أن تنجح تجربتك لابد من استيفاء شروط النجاح حتى تصل إلى ما ترجوه.
تحديد الهدف الشامل:

ماذا تريد؟ وهو أول سؤال يمكن أن يطرحه كل واحد على نفسه. في حالتنا هذه ماذا نريد؟ الجواب ببساطة هو: النجاح في مسابقة الماجستار
ولكن يجب أن تكون مقتنعا بما قلته ومصمما عليه لأنك ستنفق عليه كثيرا من الجهد والوقت والمال ولا أظن أن تتعب نفسك في شيء لا تريده أو غير مقتنع به.
وبذلك نكون حددنا شيء نريد الوصول إليه ألا وهو النجاح في مسابقة الماجستار وهو ما نسميه الهدف الشامل: النجاح في مسابقة الماجستار
أول شيء يمكن أن نتحدث عليه هو تحديد الهدف، إن تحديد الهدف وتصميمك للوصول إليه يجعلك عفويا في حالة من التماسك والانسجام، وسيولد لديك اندفاعا لا شعوري وشيئا داخليا يجبرك ويساعدك على توجيه وتركيز كامل جهودك نحو نقطة واحدة وهي النجاح في مسابقة الماجستار.(قد تلاحظون أني كررت كثيرا لفظ النجاح في مسابقة الماجستار وهذا ليس اعتباطيا وإنما حتى تترسخ هذه الفكرة في رأسك وأن تقتنع لا شعوريا بإمكانية نجاحك ).
الانطلاقة:

بعد أن حددنا الهدف الأسمى فلابد أن ننطلق نحوه، ولكن أين يقع الهدف وكم يستغرق من وقت لنصل إليه ومتى سننطلق وكم من الزاد يكفينا في الطريق؟
أولا: حدد مسابقتين أو على الأكثر ثلاثة مع مراعاة النقاط التالية:
1- من الأحسن أن تكون في صلب تخصصك فلا تغامر في دخول تخصصات أخرى حتى لا يتشتت تركيزك وجهدك.
2- أن تكون المقاييس مشتركة وإن كان هناك اختلاف فليكن في مقياس واحد أو أثنين على الأكثر خصوصا بالنسبة للمقاييس التي تعتمد على الجانب التطبيقي أكثر من النظري فالوقت الآن لا يسمح أن تراجع جميع المقاييس بشكل كامل.
3- رتب المسابقات حسب الأهمية وحسب تاريخ إجراءها، أي أن تجعل أولية للمسابقات.
4- لا تنسى أن تتحقق من شروط دخول المسابقة وإمكانية تسجيلك فيها، كما لا تؤجل عملية استخراج مكونات الملف الخاص بها وحاول التسجيل في الأيام الأولى من التسجيل حتى يتسنى لك التركيز أكثر في التحضير والمراجعة.
ثانيا: بعد أن حددت المسابقات والمقاييس نأتي الآن إلى توفير ظروف العمل:
1- من الأحسن أن تختار غرفة منفردة أو جانب من غرفة (كل حسب إمكانياته) على أن تكون هادئة وبعيدة عن الإزعاج خصوصا التلفاز.
2- ضع مكتبا أو طاولة (حسب إمكانياتك) واحرص على أن لا تغير مكانها.
3- توفير مستلزمات الدراسة من أقلام (أزرق، أحمر، أسود، أخضر، قلم رصاص)، كراس فارغ وأوراق مسودة، مسطرة، آله حاسبة علمية. (لا تتعجب من هذه النقطة فعندي ما يبررها، سأعود إليها لاحقا)
4- المراجع: محاضرات، كتب، ملخصات ، سلاسل تمارين، النت...الخ.
5- إذا كنتم مجموعة من الأصدقاء فالتحضير الجماعي أحسن، خصوصا إذا كان التحضير في قسم فيه صبورة حيث تتم الدراسة في شكل محاضرات يلقيها الأكثر فهما وتحضيرا للمقياس. فمن إيجابيات هذه الطريقة هي السرعة والفاعلية وإثراء المعلومات ولكن بشرط الجدية وترك الأحاديث الجانبية وعدم تضييع الوقت.
6-ترتيب المقاييس حسب درجة استيعابك وفهمك وتفضيلك لهذه المقاييس، وتخصيص مدة محددة لكل مقياس على حدى حسب صعوبته وحجم المحاضرات التي يحتويها. كما يجب عليك أن تترك الأسبوع الأخير لتقوم بمراجعة سريعة لكل المقاييس التي تعمقت فيها.
7- اختر المقياس المفضل والأسهل لديك والذي تملك المراجع الكافية المتعلقة به حتى لا تضيع الوقت ، كما أنه يعطيك حافزا أكبر ورغبة في المراجعة، فنحن نعلم أن أصعب الأمور بدايتها، فإن انطلقت انطلاقة جدية فإنك ستعتاد بسرعة على ريتم المراجعة لديك وتزداد ثقتك بنفسك وبالتالي لن تجد صعوبة في المقاييس الأخرى التي لا تستهويك والتي إن بدأت بها ستحبطك وتضيع وقتك وقد تصرفك نهائيا عن فكرة التحضير والمراجعة.

مع تمنياتي بالتوفيق و النجاح للجميع
**********************************************


موضوع ثالث عن كيفية التحضير لمسابقة الماجستير





**خطة التحضير الجيد لمسابقة الماجيستير **:

اليوم نبدء شرح خطة التحضير الجيد لمسابقة الماجيستير و
كما يعلم الجميع فإن هذه المسابقة ماهي الا مجرد اختبار عادي يتم فيه
إنتقاء مجموعة من الطلبة لمواصلة تكوينهم الدراسي مما يفتح لهم استحققات
اخرى لنيل الدكتوراة ولما لا يصبحون في المستقبل من الباحثيين

أولا
الجانب النفسي :

-يجب على كل شخص ان يثق بنفسه قبل
كل شيء ذالك ان التحضير الجيد لا يتطلب غير دالك فكل طالب لا يثق بقدراته
او ينتابه شك في تحضيره تجده كثيرا ما نجده يدور في حلقة مغلقة و من اجل
ذالك يجب تحضير النفسية قبل كل شيئ جيدا
- صدقوني قبل كل شيء يجب ان
تقنع نفسك على انك تستطيع ان تكون الأول فوق كل المترشحين مهم كان عددهم
حتى لو صلو الى 500 مترشح و لن يكون داك الا بثقة بنفس

- يجب
اختيار مكان جميل هاديء ضوءه صافي لا يعج بالحركة الدائمة يمنحك الطمئنينة و
التركيز الجيد

ثانيا الجانب العملي :
يجب
اختيار التخصص الدي يتناسب مع قدراتك العقلية او الدي لك فيه ميول

-
وضع خطة عمل تتوافق مع اعمالك اليومية و لتكن الخطة جد دقيقة لماذا لأنها
هي الوسيلة الوحيدة للنجاح ، ووضع الخطة يكون حسب ثقل المادة الممتحن فيها و
لتظبطها بسعات افضل . و لكل مادة الزمن الدي تراه يعطيها حقها في الدراسة و
كدالك الوقت المتبقي عن المسابقة كمحاولة لتغطيت جميع المواضيع

-
يمكنك اثناء مراجعتك الرجوع لبعض الزملاء من دوي الخبرة او المترشحين في
نفس الإختصاص

صديق مثلا او جارك ، و لا انصح بالعمل الومي معه بل
لساعات محددة و لتكن نصف يوم في الأسبوع

من اجل التحاور و استدراك
بعض نقاط العجز لديك و لديه ، و لما لا تمتحنه و يمتحنك ، و ذالك بوضع
أسئلة و كانك استاد لا تتساهل معه ، و هو بدوره يقوم بنفس العملية ، ويحدد
موعد الإختبار بينكما في ساعة معينة و بعد دالك تقيم اجابته و يقيم اجابتك و
بدالك نتعرف على نقاط الخلل ليدك و لديه

ثالثا : المصادر و المراجع :
نقطة
مهمة جدا تجد الكثير من الطلبة يعتمدون في تحضيرهم على كتب مثقلة جدا و
معمقة وهدا خطأ لماذا لأن تلك الكتب ليس لديها ظوابط و هي مفتوحة لأنها
دراسات معمقة جدا ، يمكن الإعتماد عليها في تكملة او سد بعض الفرغات فقط و
ليكن في علم الجميع ان الكتب الصغيرة و الله صدقوني كتب الثانويات

جامعة
التعليم المتواصل جيدة جدا و تساعد على التحضير اكثر من السابقة ، لأنها
اولا مختصرة و بها كل ما يتعلق بالموضوع المراد دراسته وهده الفكرة عن
تجربة ولييست مجرد كلام .
- كدالك يجب التعرف على صاحب المشروع او
التخصص في المسابقة وذالك من اجل طرح التسألات على مادا كان يعتمد في
تدريسه او ماهي الإشياء التي يهتم بها أو ماهي المصادر التي يعتمد عليها
كثيرا

وماهي اخر اهتمامته في الدرسات التي قدمها

نماذج
تطبيقية و مواضيع ماجيستير سابقة :
- يجب البحث عن بعض
المواضيع السابقة من مسابقة الماجيستير في تخصصك

- كذالك الفت
انتباهكم لشيء خاص و هو أسئلة مسابقات التوظيف في الوظيف العمومي غالبا ما
تكون مواضيع لبعض المسابقات

- بعض التطبيقات الموجودة في كتب
التعليم الثانوي و المتوسط و اقولها وبصراحة لا تستهينو بها
- ركز جيدا
على المواضيع الحديثة و الراهنة والتي هي غالبا محل جدال و نقاش في مايخص
التخصصات غير التقنية



هدا الموضوع هو هدية خاصة لكل
المترشحين ورجو من
الله انكم استفدتم و لو قليلا شكرا احبائي في الله







والسلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته،



لا تحرمونا من دعائكم

منقوول للفائدة








 


آخر تعديل سِدْرَةِ الْمُنْتَهَى~ 2011-08-26 في 16:27.
رد مع اقتباس
قديم 2011-03-11, 18:53   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

شعبة الأدب العربي تخصص أدب قديم و نقده *سؤال نظري*

واكبت الحركة النقدية حركة الإبداع الشعري منذ العصر الجاهلي إلى العصر العباسي ، حيث اعتمدت على المحسوس المدرك ، و العقل المجرد .
حلل و ناقش؟؟؟؟

***************************************


مسابقة ماجستير أدب عربي 2006 أم البواقي

شعبة أدب عربي تخصص البلاغة و شعرية الخطاب

السؤال :
يرى بعض النقاد أن القواعد البلاغية القديمة تغيب شعرية النص ، و لا تبرز قيمه الجمالية .
كيف يمكن الاستفادة من القواعد البلاغية لتحقيق شعرية النص ؟


*******************************************

مسابقة ماجستير أدب عربي لجامعة تبسة لسنة 2007
التخصص أدب شعبي

السؤال:

شكلت النظريات الحديثة بمفاهيمها النقدية إطارا مرجعيا للدراسات الشعبية .
أكتب مقالا تتحدث فيه عن أهم منهج في مجال الدراسات الشعبية مركزا على أهم مفاهيمه و جهازه الاصطلاحي و مستواه الإجرائي ممثلا لأقوالك مبرزا رأيك بوضوح

*************************************

سؤال الماجستير شعبة الأدب القديم و نقده ، جامعة قسنطينة /2006

السؤال:
من المصطلحات المعروفة في النقد العربي القديم مصطلح " عمود الشعر "

1- تحدث عن نشأة هذه الفكرة مبينا كيفية اكتمالها .
2- ما هي أهم عناصرها ؟
3- و هل ترى لها من مكانة في الشعرية العربية المعاصرة ؟

*****************************************

تخصص أدب قديم ونقده :

سؤال نظري :

واكبت الحركة النقدية حركة الابداع الشعري منذ العصر الجاهلي إلى العصر العباسي ، حيث اعتمدت المحسوس المدرك ، والعقل المجرد .

حلل وناقش ؟

2- نفس التخصص :


من المصطلحات المعروفة في النقد العربي القديم مصطلح " عمود الشعر ".

أ- تحدث عن نشأة هذه الفكرة مبينا كيفية اكتمالها؟
ب- ماهي أهم عناصرها ؟
ج-وهل ترى لها مكانة في الشعرية العربية المعاصرة ؟

*******************************************


تخصص البلاغة وشعرية الخطاب :

-يرى بعض النقاد أن القواعد البلاغية القديمة تغيب شعرية النص ولا تبرز قيمه الجمالية .

كيف يمكن الاستفادة من القواعد البلاغية لتحقيق شعرية النص ؟

***********************************************

تخصص أدب شعبي :

شكلت النظريات الحديثة بمفاهيمها النقدية إطارا مرجعيا للدراسات الشعبية .


أكتب مقالا تتحدث فيه عن أهم منهج في مجال الدراسات الشعبية مركزا على أهم مفاهيمه وجهازه الاصطلاحي ومستواه الاجرائي ممثلا لأقوالك مبرزا رأيك بوضوح ؟










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-11, 18:54   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

السلام عليكم


مجموعة من نماذج أسئلة الماجستير للجامعات الجزائرية

في العلوم القانونية والإدارية


جامعة سعد دحلب - البليدة -كلية العلوم القانونية والإدارية
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير
دورة أكتوبر 2006
التخصص : القانون الدولي


السؤال:

كانت تعد المعاهدات الدولية أداة قانونية تستجيب لمتطلبات عاقديها حيال إبرامها. فهل يكون الأمر كذلك في حالة تغير هذه الظروف؟

*****************************************

جامعة تلمسان
كلية العلوم القانونية والإدارية
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير
دورة أكتوبر 2003
التخصص : قانون عام
القانون الدولي العام

تحدث عن التراث الدولي المشترك للإنسانية في قانون البحار ؟

**********************************************

جامعة محمد خيضر - بسكرة -معهد العلوم القانونية والإدارية
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير
دورة أكتوبر 2006
التخصص : قانون أعمال
السؤال- ناقش مبدأ سلطان الإرادة والشكلية في العقود ؟


*********************************************

جامعة الجزائر
كلية الحقوق
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير
دورة أكتوبر 2006
التخصص : القانون العام


السؤال:

تكلم عن الضمانات الدستورية لمبدأ الشرعية ؟
********************************************


المركز الجامعي بأم البواقيمعهد العلوم القانونية والإدارية
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير
دورة أكتوبر 2006
التخصص : قانون إداري

السؤال:1-تكلم عن معايير الاختصاص القضائي في المادة الإدارية في الجزائر؟
2-إلى أي مدي يمكن تطبيق اللامركزية الإدارية في النظام القانوني الجزائري ؟
*********************************************
جامعة سيدي بلعباس
كلية العلوم القانونية والإدارية
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير
دورة أكتوبر 2006
التخصص : العلوم الجنائية
-مادة الإجراءات الجزائية:

السؤال:تشكل قرينة البراءة حجر الزاوية في بناء نظرية الإثبات و هي التي تحكم قواعد الإثبات في المواد الجنائية .
وضح ذلك؟

-مادة الجنائي:
قانون العقوبات و حرية الرأي .تنافر أم تناسق؟
********************************************


جامعة قاصدي مرباح - ورقلة -معهد العلوم القانونية والإدارية
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير
دورة أكتوبر 2003
التخصص : القانون الخاص

السؤال:

تكلم عن عيوب الإرادة في القانون المدني الجزائري










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-11, 18:58   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

موقع رائع للعرب يحتوي على العديد من البحوث و الدراسات و الكتب في شتى المجالات

المكتبة مشاريع تخرج ، رسائل ماجستير ،ابحاث و دراسات ، كتب اسلامية ، الهندسة المدنية

اللغة العربية ، الهندسة الكهربائية ، قصص وروايات ، علم النفس ، صحة و طب ، قضية فلسطين

علم الاجتماع ،الرياضة مناهج تعليمية ادارة و اقتصاد الفلسفة التاريخ والحضارة كتب فكرية تكنولوجيا المعلومات لغات اجنبية القانون علوم العلوم الطبيعية الرياضيات الجغرافيا الاعلام والصحافة البحث العلمي الكتب السياسية علم الفلك


www.seminar.ps










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-11, 21:03   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

اسئلة ماجستير علم الاجتماع


جامعة زيان عاشور بالجلفة



كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية


2008/2009


سؤال في نظريات علم الاجتماع العام
السؤال
اجب على السؤال التالي/

إذا كانت النظرية هي إعادة إنتاج الواقع الاجتماعي المعطى على مستوى التجريد.
فكيف يمكن لهذه الأخيرة أن تكون وسيلة لفهم هذا الواقع وتحليله.
أعطي مثال على ذلك مبينا العنصر المحوري في ذلك.


السؤال الملغى 1/
تعد التفاعلية الرمزية من بين النظريات الموجودة في علم الاجتماع .....
اذكر جذورها ومبادئها واهم روادها الأساسيين واذكر اهم الانتقادات الموجهة اليها..

السؤال الملغى2/
الأسس الابستمولوجية التي يقوم عليها علم الاجتماع عند دوركايم
******************************************

مسابقة ماجستير علم الاجتماع جامعة /بوزريعة الجزائر
2008/ 2009


ذكر فايل 14مبدأ .عددها واشرح 7 منها وهل هي مطلقة؟؟؟
********************************************

المنهجية/جامعة زيان عاشور/الجلفة
السؤال المعطى/
أجريت بحثا ميدانيا بعنوان /ظاهرة الغياب والمستوى الثقافي للعامل/مستخدما تقنية الاستمارة ثم انتقلت إلى تبويبها يدويا.
اذكر المراحل التي مررت بها بعد جمع الاستمارات إلى غاية تكوين الجداول البسيطة ثم المركبة معطيا أمثلة دقيقة لكل مرحلة حسب بحثك الميداني......

السؤال الملغى 1/
لماذا تعد الفرضية مرحلة محورية في البحث .

السؤال الملغى 2/
الخطوات التي يقوم بها الباحث أثناء دراسة في علم الاجتماع.

****************************************
جامعة بوزريعة العاصمة
كيف تصاغ الإشكالية و واذكر أهميتها في البحث العلمي.؟؟؟؟؟

******************************************

إليكم أسئلة امتحان الماجستير في علم الاجتماع لجامعة جيجل لهدا اليوم 12-10-2010 :



مقياس : النظريةالاجتماعية المدة : 02 سا

الأفكار الأساسية للنظريات مع تحديدروادها
1- النظرية البنيوية.
2- النظرية التفاعلية الرمزية
3- نظريةالفعل الاجتماعي
4- نظرية الفردانية المنهجية





مقياس : المنهجيةالمدة : 02 سا

أ- يتطلب البحثالسوسيلوجي اجراءات منهجية
ادكرها بالتفصيل.
ب- عرف المقابلة وأنواعها و كيفية توظيفها وفق نمودج من اختيارك .










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-12, 10:41   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عمرانو
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

الف شكرا على أسئلة علم الإجتماع ياريت لو تساعدومي في التحضير للمسابقة










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-12, 13:24   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
المركز الجامعي -غرداية-الجزائر
معهد العلوم الانسانية والإجتماعية
قسم التاريخ
مسابقة ماجستير -التاريخ الحديث-
السنة الجامي 2010-2011
23نوفمبر2010



مسابقة الماجستير تخصص تاريخ حديث

نص السؤال:


يمكن اعتبار نهاية القرن 9ه/15م بداية لمرحلة جديدة في تاريخ العلاقات بين دول الحوض الغربي للمتوسط ولاسيما بين دول الضفتين الشمالية والجنوبية.
فمالذي تميزت به تلك المرحلة الجديدة عموما ،وعلاقات الجزائر مع الدول الضفة الشمالية خصوصا في القرن10ه/16م؟
وماهي أهم مصادرك وأهم مراجعك عن الموضوع؟


ملاحظة: ضع خطة لإجابتك واكتب بخط واضح.

مادة المنهجية؟

ماهي الأقسام التي تشمل عليها أية رسالة جامعية علمية؟ وما الذي يمييز الرسائل الجامعية عن غيرها من المؤلفات الأخرى غير الجامعية؟ وماهي مصادرك عن الموضوع؟


كيف تحيل إلى وثيقة وإلى مصدر تستعملهما لاول مرة في التهميش؟

******************************
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

المركز الجامعي -غرداية-الجزائر
معهد العلوم الانسانية والإجتماعية
قسم التاريخ
مسابقة ماجستير -التاريخ الحديث-
السنة الجامعية 2009-2010
19أكتوبر 2009



مادة الإختصاص: التاريخ


كانت العلاقات خلال التاريخ الحديث بين بلدان المغرب ودول غرب أروبا المتوسطية تجري لأغراض عديدة،وتتأثر بعوامل كثيرة، وتشهد تطورات مختلفة.


المطلوب:


1-البحث في أغراض تلك العلاقات.
2-العوامل التي كانت تؤثر فيها.
3-التطورات التي كانت تشهدها العلاقات بين دول الضفتين، من خلال ما عرفته العلاقات بين الجزائر وفرنسا على سبيل المثال.
4-ذكر مصادرك ومراجعك عن موضوع العلاقات-العربية والأجنبية-
5-وضع مخطط للإجابة.
6-الإجابة بلغة سليمة وخط واضح
مادة : المنهجية.

نما علم التاريخ عند العرب المسلمين تدريجيا وبلغ دروته في أواخر القرن الثامن الهجري/الرابع عشر ميلادي.ثم توقف في الواقع عن النمو منهجا وإن كان قد تابع تطوره معرفة.

المطلوب:
1-البحث في أساسيات منهج البحث التاريخي التي اتبعها المؤرخون العرب إلى غاية القرن المذكور.
2-ذكر أهم المصادر التي تبحث في الموضوع.
3-وضع مخطط للإجابة

أجر التصويبات اللازمة على الهوامش التالية:

أبوزيد عبد الرحمن ابن خلدون،العبر....2ج 1984 الدار التونسية للنشر ص 30 تونس

************************************************** ***********************
سؤال ماجستير تاريخ جامعة بوزريعة اكتوبر 2007 في " العلاقات بين المغرب و المشرق "

نص السؤال: يقال ان الاحداث في المغرب العربي كانت دوما انعكاس للتفاعلات و الافرازات الحاصلة في المشرق العربي. حلل وناقش ثم اذكر اهم المراجع و المصادر المتعلقة بموضوع السؤال.














رد مع اقتباس
قديم 2011-03-12, 13:35   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اسئلة مسابقة الماجستير في علم النفس المدرسي/صعوبات التعلم بجامعة باجي مختار بعنابة
وكان هذا ب29/09/2007

السؤال الاول÷ (10ن)
غالبا ما يرد في ميدان دراسة "مشكلات التعلم" عبارة مختلفة للدلالة على هذا المفهوم,منها:"صعوبات التعلم" و"اضطرابات التعلم"
المطلوب:اولا/ما هي اوجه الاختلاف بين هاتين العبارتين؟
ثانيا/عدد اهم اضطرابات التعلم,مع التوضيح
ا

لسؤال الثاني10ن)
يذكر في كثير من الدراسات حول صعوبات التعلم و/او اضطرابات التعلم انها عبارة عن خلل في "السيرورات النفسية" عن عملية التعلم
المطلوب:اذكر هذه السيرورات ووضح دورها


اما اسئلة المنهجية فهي:
السؤال الاول:
في احدى الدراسات في علم النفس الاجتماعي قام باحث باخذ عينتين من فئة مديري التعلم الثانوي لولاية عنابة(ذكور) لاختبار فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهاراتهم الاتصالية. علما ان معاينة الباحث لمختلف ابعاد شخصية(القدرات,السمات....الخ) افراد العينتين اوضحت عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في هذه الابعاد.


المطلوب:بناءا على هذا الطرح:
ضع اشكالية لهذه الدراسة في شكل سؤال واضح ودقيق...............(2ن)
صغ على غرار هذا التساؤل فرضية نظرية واخرى إحصائية لهذه الدراسة................(4ن)
حدد متغيرات هذه الدراسة,ودورها وطبيعتها ومستويات قياسها....(4ن)
ما طبيعة العينة التي ينبغي ان تجري عليها هذه الدراسة وما طريقة تشكيلها...(3ن)
ما هو الاسلوب الاحصائي المناسب لاختبار فرضية هذه الدراسة....(1ن)


السؤال الثـــــــــــــــــــــــاني:
على الرغم من انه لا يمكن للباحثين السيكلوجيين من التحكم التام في المتغيرات الدخيلة في دراساتهم مما يحد من دقة النتائج التي يتوصلون اليها الا انهم بامكانهم الحد من تاثير هذه المتغيرات على دقة ومصداقية تلك النتائج وذلك باعتمادهم لعدد من الطرق العلمية المتبعة لذلك
المطلوب:
اذكر هذه الطرق العلمية..........(6ن)
****************************************



أسئلة مسابقة ماجستير تخصص علم النفس العيادي سنة 2007.


علم النفس المرضي


حلل البنية السيكولوجية,نوع الأليات الدفاعية الأساسية, مظهر الصراع النفسي, نوع القلق و شكل الأعراض السيكوباتولوجية لكل من الاكتئاب البيني و الهستيريا التحويلية.
2/المنهجية
ما هي الخطوات الأساسية الواجب اتباعها في اختيار العينة؟









رد مع اقتباس
قديم 2011-03-12, 14:27   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

جرت مسابقة ماجيستر فلسفة في بوزريعة _ تاريخ العلم الإبستمولوجي

، و كانت الأسئلة كالتالي :
السؤال الأول :من الساعة 09 _ 11 في _ المقال الفلسفي_
الموضوع:
هل وحدة البنية الذرية في المادة الجامدة و المادة الحية تلغي الفرق بينهما ؟
بين رأيك ودعمه بالأدلة .
السؤال الثاني :من11_02زوالا تحليل نص بالغة الأجنبية:


أ _ تحليل نص بالفرنسية :
النص :
(de ce que la philosophie ne comporte pas la marche progressive des science ,il ne fout nullement conclure que lle reste etrangere au perfectionnement general), le germe de toute les houtes questions se retrouve sans doute dans les textes obscurs des brames , sous les emblemes bizarres des pretres d Egypte dans les subtilites dialectiquesdes Grecs st sous la seche argumentation des scolastiqes , mais la philosophie nen fait pas moins des progres au moins en ce sens que les questions sont plus nettemen posees , les difficultes mieux classees et leur subordination mieux etabli ,qu on rapporte les systemes a des types generiqes , qu on en suit la filation et les affinites , qu on en pese les probabilites et qu on apprecie avec justesse la potee des consequences qu ils renferment
la philosophie procede encor par voie dexclusion si elle natteint pas directement a la solution des problemes elle peut,par une analyse souvent rigoureuse , indiquer la raison qui les rend insolubles,ou susceptibles dun nombre de solutions soit limite , soit indefini Elle montre limpossibilite de certaines solutions , en etablissant leur ineompatibilite soit avec les dannees de la science , soit avec les lumieres naturelles et la conscience du genre humaine , et elle circonscrit ainsi lindetermination dun probleme que la nature des des choses na pas rendu susceptible dune solution determinee et vraiment scientifique .
fondements , p :475

المطلوب :
1 _ ما هو المصطلح العربي المقابل للكلمات التي تحتها سطر .
2 _ ترجم الى اللغة العربية الجملة المحصورة بين قوسين .
3 _ ما هو موقف كورنو من المشكلة التي يطرحها في نصه هذا .
ب _ تحليل نص بالإنجليزية :


[left]the concept of reality is not a scientific one , it is the prodduct of some piece of research lik , fot instance,the concept of energy or of the integral ; it does not belong to some specific science;infact , strange as this may sound , the scientists could not be less
interested in its detemination or definition it is true of coursr , that theoris always receive the simulus for their investigations from , realiy but so far as the actnal interest of science is concerned , whien finds satisfaction in the game of reducing concepts to one another it is of no consequence whether these concepts do or do not desingnare realities , in either event , the cognitive process can take its course with equal vigor , the marchematician displays , no less real in his preoccupation with ideal srructures than the historian or the economist , whose in etest is centerd on reality , but even the later two construct ideal ases ; and in the inquiry into thier general principles they work with simplifying abstruactions in the final analysis , all science is theory and all theory has unreal abstractions as its subject_matter.
Moritz gegeral theary of knwledge
springer_verlog pp175_176
المطلوب :

1 _ ما هو المصطلح العربي للكلمات التي تحتها سطر ؟
2 _ ترجم الى العربية الجملة التي بين قوسين ؟
3 _ ما هو موقف شليك من المشكلة التي يطرحها في نصه هذا ؟
السؤال الثالث(من02_04زوالا)تحليل نص :
و الان اذا كنا نعرف أن مشكلة أساس الإستقراء لم تقع صياغتها بدقة










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-12, 14:41   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Icon24

مسابقة الماجستير في الفلسفة

تاريخ المسابقة: 03 أكتوبر 2007

جامعة الجزائر كلية العلوم الاجتماعية والانسانية ببوزريعة == قسم الفلسفة

إمتحان التخصص + إمتحان اللغة الأجنبية ( نص بالفرنسية أو بالانجليزية )

الأسئلة

1- تخصص المنطق وفلسفة العلوم

هل تعتقد أن الدراسة العلمية للظواهر الإنسانية بدون عوائق إبستيمولوجية صارت أمرا ممكنا.

2- الفلسفة الحديثة والمعاصرة

يعتقد مؤرخوا الفلسفة أن الفلسفة المعاصرة فلسفة غير نسقية. حلل ذلك

3- الفلسفة العربية الاسلامية

عرف منتصف القرن التاسع عشر خطابا نهضويا. حدد ملامح هذا الخطاب.

4- الفلسفة السياسية

ميز روسو بين الحرية الطبيعية والحرية المدنية. بين ذلك مبديا رأيك فيه










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-19, 17:45   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اعلان رسمي عن ماجستير موسم 2011 خريجي فرع التسيير
جامعة محمد خيضر/بسكرة
فرع موارد بشريــــة: يمتحن في المواد الآتي ذكرها:
*اقتصاد مؤسسة
*احصاء وصفي
*اقتصاد جزئي
مصدر موثوق منه
بالتوفيق ادعوا لي بالتوفيق في التحضير للماجستير
منقول










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-20, 16:47   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
الفارس الجدَّاوي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم:
بارك الله فيك، فقد أوجزت و أحسنت.










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-22, 14:22   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
حنان77
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية حنان77
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك اختي










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-23, 20:28   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
Nardjes
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية Nardjes
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جزيل الشكر لك يا اختاه ربي يحفظك.










رد مع اقتباس
قديم 2011-03-25, 17:42   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
laytitya
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية laytitya
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الف شكرا على أسئلة










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
****وسائد, لتحضير, مسابقة, الماجستير, بفعالية****


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:24

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc