بدأ تصحيح امتحان البكالوريا - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية > قسم الفلسفة

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

بدأ تصحيح امتحان البكالوريا

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-06-16, 19:58   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
amira2020
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية amira2020
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي يخليك يا استاد والله انك نعمة









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 19:59   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
lotfi22
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية lotfi22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد تحليل نص قداه اعلى علامة عطيتها فيه










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 20:21   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
أنيــس العابر
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أولا أشكرك أستاذ على اهتمامك و مشاركتنا هذه المعلومات و لكن الـ 55 ورقة التي قمتم
بتصحيحها اليوم كيف مررتم بين سطورها أم القراءة كانت سطحية بسبب
ما تسببه لكم أنواع الخطوط من صداع؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 20:26   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
فوزي الفايز
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال عندي استفسار

في تصحيح فلسفة العشب العلمية هل يجب على المترشح ان يدكر ما جاء في التصحيح النمدوجي بالتحديد

خاصة عند دكر موقف خصوم القضية و نقضهم بنفس الطريقة التي جائت للتصحيح ام للمترشح الحرية في الاجابة










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 20:31   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
nesrine1992
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد ابراهيم راني رايحة نهبل شحال تعطيني عليها هد المقالة انا شعبة لغات اجنبية و مقالة كانت على العنف و التسامح
المقدمة / رغم كل القوانين و التشريعات ة حتى التشريعات السماوية من حدود و قصاص الا انها لم تقلل من حجم الجرائم و لم تردع المجرمين بل نسب العنف تزيد يوما بعد يوم في كل دول العالم .و العنف هو عبارة عن فعل يضغط به شخص على شخص اخر لمصلحة ما مستعملا في دلك القوة وقد يتخد اشكالا عديدة و مختلفة و الاشكال المطروح في هدا الموضوع حول كيفية مواجهة هداالعنف بحيث هدا الامر شكل جدلا كبيرا عند الفلاسفة حيث يعتقد البعض انه يجب علينا ان نقابل العنف بضده التسامح و في المقابل نجد ان وجهة النظر تختلف بحيث هناك البعض منهم يعتقد اننا يجب ان نقابل العنف بالعنف ,من هنا تدفعنا رغبتنا الفلسفية الفضولية في طرح تساؤلنا هل من الحكمة ان نقابل العنف بالعنف او بالتسامح! او بعبارة اخرى هل يجب ان نتخد اسلوب العنف ام التسامح كدرب نسير عليه في حياتنا! الموقف الاول/ يرى انصار العنف على انه الوسيلة المثلى لاسترجاع الحقوق المسلوبة و المغتصبة و هو من شيم الاقوياء و التسامح ماهو الا عبارة ينطقها و يؤمن بها المنهزمين و الضعفاء و من بين هؤلاء الفلاسفة /سبينوزا البرت كامو الفلسفة الماركسية انجلز توماس هوبس و كلكلاس و هم يؤكدون على انه لا يمكن ان نقابل العنف بالتسامح بل يجب ان نقابله بعنف مثله و هم يعتمدون على المسلمات التالية/ الانسان ولد و هو في حالة صراع و سيبقى كدلك مما يجعل العنف هو الحياة / الانسان يعيش في عالو يسوده الظلم القهر و الاضطهاد و عدة اسباب لا تجعل من الفرد ان يككون مسالما و وديعا / و في هدا الصدد يقو سبينوزا في مقولته للدفاع عن رايه *ان الانسان هو في حالته الطبيعية في حالة عداء * و يقول توماس هوبس * ان الفرد منا يتصارع مع اقرانه من البشر اما لتحقيق منفعة ما او دفاعا عن امنه و سلامته * اي ان الحقوق المسلوبة من الافراد و الظلم الدي يتعرضون له مثل الدي نراه في فلسطين و سوريا و مختلف الدول التي تعاني من الحروب و الدكتاتوريات و غياب العدالة و تدني القيم الفاضلة و الاخلاق يجب ان تقابل بالعنف مثلها لكي نغير من وضعها بحيث يدهب البرت كامو الى ابعد من دلك في تاكيده على ضرورة العنف اد يقول * ان الرجل الثائر هو الدي يقول لا!اي ان المور تفاقمت و زادت تدهورا و ان هناك حدود يجب الوقوف عندها * اي ان الانسان ادا ظلم او اضطهد يجب ان يثور و يدافع عن حقوقه المغتصبة منه و حيث تدهب الفلسفة الماركسية الى الاعتقاد بان الافات الاجتماعية تعالج الا بالعنف الاجتماعي مثل سلطة مقيدة و دكتاتورية و غياب العدالة و حيث يدعمها انجلز في الراي اد يؤكد في مقولته *العنف يولد مجتمعا جديدا* اي ان العنف يبني و يؤسس مجتمعات متخلقة بقيم فاضلة و مستوى مزدهر ومن هنا نستنتج ان انصار العنف و لا تسامح منازين الى ان الحكمة هي مقابلة العنف بالعنف النقد/ لكن برغم من مطلقية ادلة و ابراهين انصار العنف لكن العنف يبقى ظاهرة مرضية و سلبية و هدا السلوك بدوره غير راقي لا يتماشى مع كرامة الانسان و كبريائه لدى وجب على الانسان ان يقابل السيئة بالحسنة و نلخص قولنا بكلام الزعيم الهندي غاندي اد يقول * العنف و لا تسامح صفقة خاسرة لانهما يتناقضان مع الفطرة الانسانية * الموقف الثاني / بينما يرى انصار التسامح و لا عنف على ان التسامح هو فضيلة الشجاعة و سمة العالية و هو شيمة من شيم الحكماء و العقلاء الدين ينظرون الى العالم بنظرة متفاؤلة يعمه طيف المحبة و الخير بين الناس و من بين هؤلاء المناصرين لدينا الزعيم الهندي غاندي و كدا الرسالات السماوية و هم يؤكدون على ان العنف اسلوب غير حضاري و يجب اتخاد نمط التسامح كدرب نمشي عليه ينور طريقنا و يفتح لنا باب العشرة الحسنة و الطيبة مع الناس و هم يدعمون ريئيهم بحجج و براهين و ينطلقون من مجموعة مسلمات و هي / يجب ان نتبع بدور التسامح / التسامح له دور مهم في نشر ثقافة السلم و الامن و لا حرب / الانسان قوته في حكمته و دكائه و ليس في عضلاته / فالانسان خلق مكرما و مفضلا على جميع المخلوقات و سيدا عليها و خليفة لله في الارض وبدا كلامنا باصدق دليل كلام الله عز و جل *و لقد كرمنا بني ادم و حملناهم في البر و البحر و رزقناهم من الطيبات و فضلناهم على كثير ممن خلقنا تفضيلا* فكيف ادن لهدا المخلوق الدي يتميز بتكريم و تفضيل من طرف خالقه ان يلجئ الى اسلوب العنف كوسيلة و درب له في حياته فالحيوانات هي مخلوقات غير عاقلة لا تميز بين النافع و الضار و بين الخير و الشر فهي تتصارع مع اقرانها اما لضرورة بيولوجية او دفاعا عن امنها و صغارها ادن فكيف لهدا النسان الدي يتميز بمنزلة و درجة عالية من عند الله ان يفعل دلك و الله في اوامره يامرنا بان نجادل اقراننا من البشر بالحسنى و ليس بالسيئة يقول الله تعالى *ادفع بالتي هي احسن فادا كان الدي بينك و بينه عداوة كانه ولي حميم * و نبي الله عيسى عليه السلام يقول و يامر قومه *احبو اعدائكم* و كما نجده مجسدا على لسان الزعيم الهندي غاندي اد يقول* ان لا عنف هو قانون الجنس البشري اما العنف فهو قانون البهيمة و من خلال مقولاته تبين لنا ان غاندي شخصية و محبة للتسامح و تدعو الى الالتزام به في كل الاحوال و هدا ما نجده مجسدا في خير نمودج الدي يعتبر قدوتنا الا و هو نبينا الحبيب محمد ص في ا مستعماله لاسلوب التسامح مع الناس و عفوه و محبته لهم و من امثلة دللك صلح الحديبية و يقول الرسول ص *من يحرم الرفق يحرم الخير كله* و اخيرا نستنتج ان العنف و لا تسامح هو قانون مرفوض عند انصار التسامح و هم يؤكدون على مقابلة العنف بعنف مضاد النقد / برغم من مطلفية و اهمية ادلةانصار التسامح لكن مقابلة العنف باتسامح قد يستخدمه اصحاب النفوس الماكرة و الخادعة كشعار و دريعة لخلق الفتن و الصراعات بين الناس لدى وجب مقابلة هؤلاء ببعض من العنف يقول كلكاس* العنف هو ابو سائر الشياء و محرك كل شيئ* التركيب/من خلال تركيبنا للموقفين امام المؤكدين على الزامية مقابلة العنف بالعنف و المقرين بضرورة مقابلته بالتسامح *تبين لنا ان اسلوب العنف غير راقي و غير حضاري لا يتماشى مع كرامة الانسان و عظمته و يجب اتخاد لا عنف و التسامح كنهج نسير عليه و العمل على نشره بين الناس و دللك يكون بتفعيل الادوار التربوية و تنشيط وسائل الاعلام و نلخص قولنا باجمل ما قاله غاندي* اين يتواجد الحب و لا عنف تتواجد الحياة كلها * الخاتمة / و اخيرا نستنتج بان العنف هو ظاهر سلبية تؤدي الى تدهور و انهيار المجتمعات و التسامح ماهو الا فضيلة رائعة تسعى الى نشر المحبة بين الناس و تزرع العفو و الاحسان و كم هو جميل احساس الانسان في اعماق وجدانه بممارسته لاسلوب التسامح و نختم قولنا باجمل و ارق المقولات *انما الامم اخلاق ان دهبت اخلاقهم هم دهبوا*










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 20:43   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
ali1994k
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
استاذ
انا علمي وقد اخترت الموضوع الثاني وهو مقالة استقصاء حول نسبية النتائج في العلوم التجريبية
المشكلة هي انه لم تكن لدي اي ثقافة فلسفية حول الموضوع
ولكن الطبيعة العلمية له جعلتني قادرا على كتابة مقالة حوله
وانا اعتقد ان مقالتي رائعة من حيث المعلومات العلمية والتجارب والتعبير السليم
ولكن المشكلة كما قلت هي ان الشيء الوحيد الذي يربط مقالتي بالفلسفة هي منهجية الاستقصاء
لاني لم اذكر اي قول او مذهب فلسفي بل اكتفيت بالحديث عن العلماء وتجاربهم التي اعرفها بحكم اني علمي
هل يمكن ان اخذ فوق 8










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 20:50   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
iman14
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية iman14
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ انا درت مقالة العادة و الارادة لكن غير من راسي المنهجية درتها صح و مخرجش على الموضوع المقدمة و التركيب و الخاتمة درتهم تقريبا مليح اما الموقف الاول و الثاني شويا مدرتوش مليح غير على حساب فهامتي و عطيت امثلة و درت القول هذا "ان العادة تمنح الانسان الرشاقة و السيولة" اما في الارادة معرفتش الاقوال غير حكيت عليها و قلت انو هي التي تحقق التكيف مع الواقع الخارجي في الموقف الثاني يعني شحال يعطوني في رايك راني خايفة يعطوني تحت 8 بليز جاوبني










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 20:56   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
raouf 1994
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية raouf 1994
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلآم أستآذ ،،
ممكن سؤآل ؟ آي ولآية آنت تصحح ..
+
آنآ درت مقآلة الحقيقة في 3 آورآقي فقط
لكن فيهآ مضمون صحيح و طريقة صحيحة و سليمة
كم تكون علآمتهآ تقريبآ ؟
وشكرآ










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 21:21   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
JACKLINNE
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية JACKLINNE
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التحليل شحال تمدو فيه اذا تم الاعتماد على المنهجية وايضا الحجج .....










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 22:20   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
ABDELKADER89
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي ارجو تصحيح مقالتي

السلام عليكم استاذ
انا مترشحح حر و ارج وان تتفضل و تصحح هدا المختصر لمقالتي علما اني متاكد من سلامة اللغة و تسلسل الافكار و قد كتبتها بدون عناوين
المقدمة
الانسان كائن عاقل و يبحث عن حقيقة الكون و القوانين التي تسيره + هده الحقيقة مطلقة ثابتة + الحقيقة نسبية +الى اي مدى يمكن اثبات انها نسبية
عرض الاطروحة
يرى البراغماتيون ان الحقيقة نسبية متغيرة لانها مرتبطة بالمنفعة .جيمس و برس و اقوالهما
الحجج
العلوم اتت بالتدرج
الحقيقة مرتبطة بالواقع المتغير + مثال
نقيض الاطروحة
الحقيقة ثابتة لان مصدرها البداهة و الوضوح و بعيدة عن الواقع المتغير "ديكارت و سبينوزا"
نقد الخصوم
لا وجود لحقيقة ثابتة لان بديهيات الامس هي اخطاء اليوم+مثال . بالاضافة الى ان ادراك الفرد هو ادراك داتي يخضع الى معطيات فردية و بالتالي هو نسبي
الخاتمة
حجة البراغماتيين قوية اثبتت انه لا وجود لحقيقة ثابتة و القول بالمطلقية ليس الا سفسطة فكرية من الكائن الذي يرى نفسه الكائن العاقل المتميز









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-16, 22:21   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
ABDELKADER89
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي ارجو تصحيح مقالتي

السلام عليكم استاذ
انا مترشحح حر و ارج وان تتفضل و تصحح هدا المختصر لمقالتي علما اني متاكد من سلامة اللغة و تسلسل الافكار و قد كتبتها بدون عناوين
المقدمة
الانسان كائن عاقل و يبحث عن حقيقة الكون و القوانين التي تسيره + هده الحقيقة مطلقة ثابتة + الحقيقة نسبية +الى اي مدى يمكن اثبات انها نسبية
عرض الاطروحة
يرى البراغماتيون ان الحقيقة نسبية متغيرة لانها مرتبطة بالمنفعة .جيمس و بري و اقوالهما
الحجج
العلوم اتت بالتدرج
الحقيقة مرتبطة بالواقع المتغير + مثال
نقيض الاطروحة
الحقيقة ثابتة لان مصدرها البداهة و الوضوح و بعيدة عن الواقع المتغير "ديكارت و سبينوزا"
نقد الخصوم
لا وجود لحقيقة ثابتة لان بديهيات الامس هي اخطاء اليوم+مثال . بالاضافة الى ان ادراك الفرد هو ادراك داتي يخضع الى معطيات فردية و بالتالي هو نسبي
الخاتمة
حجة البراغماتيين قوية اثبتت انه لا وجود لحقيقة ثابتة و القول بالمطلقية ليس الا سفسطة فكرية من الكائن الذي يرى نفسه الكائن العاقل المتميز









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-17, 14:21   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
مـــاهـــر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مـــاهـــر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

امممممممممم هلكتوه بالاسئلة
55 ورقة مااااشي بزاااااف وميقدرش يركز معاها كامل سيرتو في الاخير










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-17, 17:31   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
محفوظ البسكري
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية محفوظ البسكري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وفقكم الله










رد مع اقتباس
قديم 2013-06-17, 17:53   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
ابراهيم داود
☆رسّـامْـ المُنتـدى☆
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنيــس العابر مشاهدة المشاركة
أولا أشكرك أستاذ على اهتمامك و مشاركتنا هذه المعلومات و لكن الـ 55 ورقة التي قمتم
بتصحيحها اليوم كيف مررتم بين سطورها أم القراءة كانت سطحية بسبب
ما تسببه لكم أنواع الخطوط من صداع؟
الأوراق التي صححتها أخي الفاضل لم أمر عليها مرور الكرام بل تتم قراءة كل الأوراق بعناية تامة و لعلمك التصحيح يبدأ من الساعة السابعة و النصف صباحا حتى الثانية زوالا و نعمل حتى يوم الجمعة أما و السبب الحقيقي أن معظم الأوراق كانت فارغة تماما و لم يكتب معظم المترشحين سوى 5 أو ستة أسطر و أظنها لمترشحين أحرار و اليوم قد منحت مقالة علامة 16.5 حول موضوع العادة و الارادة









رد مع اقتباس
قديم 2013-06-17, 17:56   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
ابراهيم داود
☆رسّـامْـ المُنتـدى☆
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelkader89 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ
انا مترشحح حر و ارج وان تتفضل و تصحح هدا المختصر لمقالتي علما اني متاكد من سلامة اللغة و تسلسل الافكار و قد كتبتها بدون عناوين
المقدمة
الانسان كائن عاقل و يبحث عن حقيقة الكون و القوانين التي تسيره + هده الحقيقة مطلقة ثابتة + الحقيقة نسبية +الى اي مدى يمكن اثبات انها نسبية
عرض الاطروحة
يرى البراغماتيون ان الحقيقة نسبية متغيرة لانها مرتبطة بالمنفعة .جيمس و بري و اقوالهما
الحجج
العلوم اتت بالتدرج
الحقيقة مرتبطة بالواقع المتغير + مثال
نقيض الاطروحة
الحقيقة ثابتة لان مصدرها البداهة و الوضوح و بعيدة عن الواقع المتغير "ديكارت و سبينوزا"
نقد الخصوم
لا وجود لحقيقة ثابتة لان بديهيات الامس هي اخطاء اليوم+مثال . بالاضافة الى ان ادراك الفرد هو ادراك داتي يخضع الى معطيات فردية و بالتالي هو نسبي
الخاتمة
حجة البراغماتيين قوية اثبتت انه لا وجود لحقيقة ثابتة و القول بالمطلقية ليس الا سفسطة فكرية من الكائن الذي يرى نفسه الكائن العاقل المتميز
التصميم الذي قدمته صحيح و يتوافق مع سلم التنقيط المقدم من الوزارة و لكن أتمنى أنك قد توسعت في تحليل هذه الأفكار و ستكون نقطتك جيدة بحول الله**** وفقك الله****









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
امتحان, البكالوريا, تصحيح


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:34

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc