التقويم النقدي الخاص بالوحدة الثانية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية > قسم اللغة العربية و آدابها

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التقويم النقدي الخاص بالوحدة الثانية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-02-08, 18:44   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
mirta
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mirta
 

 

 
الأوسمة
وسام المميز الثاني وسام شرف المشاركة 
إحصائية العضو










افتراضي التقويم النقدي الخاص بالوحدة الثانية

البسملة1

الادب في العصر الحديث:

قاد الادب في العصر الحديث اتجاهان هما:
الاتجاه التقليدي: وبنى زعماء هذا الاتجاه تجديدهم اعتمادا على الادب العربي القديم ايمانا منهم بان القصيدة العربية لن تتقدم او تتطور الا بالاعتماد على ماسبقه و بالتالي لا يمكن قطع الصلة بالماضي فحاولوا الاستفادة من الادباء و تعابيرهم القوية و لغتهم المتينة ومن ابرز هؤلاء الشعراء نذكر:
عبد الله البستاني . محمود سامي البارودي. حافظ ابراهيم . معروف الرصافي . احمد شوقي . خليل اليازجي و احمد مطران
وقد تأثر هؤلاء الادباء باتجاه غربي هو الاتجاه الكلاسيكي و الذي من خصائصه:
بروز النزعة العقلية في اعمالهم الادبية
العمل الواعي و الفكر المعتدل و المتزن
الاعتماد على الموضوعية
محاولة احياء التراث القديم ايمانا منهم بان الادب لن يتطور او يتقدم الا بالاعتماد على ماسبقه
تأثر بالاداب الغربية القديمة : كالادب الروماني و الادب اليوناني
وقد حاول هؤلاء الادباء تجسيد مبادئ الكلاسيكية في مدرسة سميت بمدرسة البعث و الاحياء و سميت بهذا الاسم لانهم حاولوا بعث و الاحياء الادب العربي من جديد ومن خصائصها ما يلي:
بدء مقدماتهم بالمقدمة الطللية او الغزلية
تأثر باساليب الشعراء القدامى كمخاطبة ضمير المثنى المخاطب فمثلا احمد شوقي في قوله:
وسلا مصر هل سلا القلب عنها
نجده متأثرا بامرؤ القيس في قوله:
قفا نبكي من ذكرى حبيب و منزل بسقط اللوا بين الدخول فحومل
الاعتماد على البحور الخليلية الواسعة : كبحر البسيط . بحر الطويل و بحر الكامل
استعمال البيان و البديع اما لتجميل المعنى او لتوصيحه
بروز التورية في اشعارهم
توظيف مصطلحات خاصة بالمعجم اللغوي القديم و التي يصعب فهمها الا بالعودة الى القاموس
الاعتماد على وحدة البيت اي ان كل بيت مستقل بمعناه عن البيت الذي قبله او بعده بحيث يمكننا التقديم او التاخير دون ان يختل المعنى


لي عودة فيما بعد لاكمل البقية انتظروا التعديل
و في الاخيرة دعوة لي بظهر الغيب









 


رد مع اقتباس
قديم 2014-02-10, 13:22   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
chaima benoise
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية chaima benoise
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

rabii yf9kk inchalhh mercii 10000000 fois










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-10, 13:46   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ريتاج الدين 92
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ريتاج الدين 92
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي ينجحك ويوفقك










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-10, 14:17   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
سيدرة نريمان
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بااااااااااارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-26, 13:39   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
seghier_a
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فى عمرك وجزاكم خيراً










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الثانية, التقويم, الخاص, النقدي, بالوحدة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:08

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc