![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
انت ايضا بإمكانك ان تكون انيشتاين .....
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() * يتكون عقلك من تريليونات عديدة من الخلايا * لديك أكثر من 100 بليون خليه حيه تسمى الخلايا العصبية .. وكل خليه في حد ذاتها أقوى من أقوى أجهزة الكمبيوتر على سطح هذا الكوكب .. أنه فعلا أمر مذهل * ولكن مع هذا ، فعدد أجهزة الكمبيوتر فائقة القوة تلك ليس هو المحدد لنسبة الذكاء . فكل خليه موصلة لديها الإمكانية لصنع عشرين ألف اتصال مختلف مع باقي الخلايا الأخرى . وهو ما تقوم بفعله كيانات تسمى " النهايات الطرفية البروتوبلازمية المتشعبة " الأن نأتى للجزء الممتع :- توصلت آخر الأبحاث .. بأن الذكاء هو وظيفة مكونة من عاملين :- 1- عدد الخلايا العصبية العاملة 2- والاكثر أهمية عدد وصلات النهايات الطرفية البروتوبلازمية المتشعبة داخل رأسك حيث يحدد (1) حجم مخك وقدراته وامكانياته الكامنة . وهو عدد لا يتفاوت بدرجة كبيرة فيما بين الأشخاص ، حيث أن لدينا جميعا القدرات والإمكانيات الكامنة الكامنة الأساسية .. فلديك نفس القدرة العقلية وإمكانيات عقل أينشتاين .. لذا فالفرق الحقيقي يكمن في عدد الوصلات بين كل خليه عصبية وأخرى .. وهنا يتم صنع العباقرة .. نعم ، صنعهم الجزء الأكثر امتاعا :- توصل العلماء انه عندما تقوم بتحدى قدراتك العقلية بواسطة تعلم أشياء جديدة والخروج لما وراء حدود منطقتك العقلية المريحه ، فإنك بذلك تقوم بإيجاد نهايات طرفية بروتوبلازمية متشعبة جديدة وخلايا عصبية جديدة لأجزاء جديدة من مخك .. وبذلك فإنك تزيد من نسبة ذكائك ! ولكن من جهة أخرى ، إذا توقفت عن متابعة تلك العملية ، كما يفعل الكثير منا عندما تنتهى مرحلة الدراسة الرسمية ونجد أنفسنا منشغلين بضغوط العمل والعائلة ، فلن نبقى على حالنا فقط ، بل ستنخفض فعليا كثافة المادة المكونة للمخ لدينا . حيث إنك ستفقد كتلة النهايات الطرفية البروتوبلازمية المتشعبة والخلايا العصبية . ستفقد ذكائك بالفعل .. ولكن الأخبار الجيده أنك لن تفقد القدرة والإمكانية على استرداد مستوى ذكائك السابق أو حتى الوصول لمستويات أعلى مما كنت عليه .قد يصعب تصديق هذا ، خاصة إذا كنت حاولت مؤخرا تعلم أشياء جديدة في حياتك ووجدت الأمر أكثر صعوبة بكثير مما كان عليه عندما كنت أحدث سنا .. تذكر أن الأمر يستلزم بعض الوقت لتسخين وإحماء عضلات التعلم لديك وإعادة تكييف نفسك لتعلم أشياء جديدة إذا اهملت هذا الجزء منك وجعلته خاملا بلا نشاط لمدة طويلة ..إذا توقفت عن تحفيز عقلك بالتعلم لمدة 5 او 10 او 20 عاما ، فليس من الواقعية أن تتوقع أنك ستكون قادرا على القفز مرة أخرى عائدا لنفس الوظائف والقدرات العقلية التى يتمتع بها شخص متمرس .. خلاصة الموضوع ببساطة :- العبقرية خلاصة توافر عاملين :- العامل الأول :- عدد خلايا المخ( هدية الله لكل انسان ) وهذه تحدد قدرة وامكانيات العقل .. وهذه الخلايا متساوية فيما بين الاشخاص في عددها .. فلدينا جميعا نفس القدرات والامكانيات .. العامل الثانى ( يتوقف عليك أنت ):- والتى منها يتم صناعة العباقرة هى عدد الوصلات بين كل خليه عصبية وأخرى ... وهذه تقل وتزيد على حسب المجهود الذهنى والفكري الذي يقوم به الفرد من تعلم اشياء جديدة باستمرار والتفكير فيما هو خارج حدود منطقته الفكرية المريحه .. وخلاصة القول أن العبقرية في الاصل عبارة عن 99% جهد وعرق !! كان يقول أحد العباقرة :- "لقد ظللت ظللت أتدرب لمدة أربع عشرة ساعة يوميا على مدى السبعة والثلاثين عاما الماضية ، والآن يقولون إننى عبقري !! " وأينشتاين كان يقول "أهم شيء أن لا تتوقف عن التساؤل " وتوماس إديسون يقول :- " العبقرية عبارة 1% إلهام ، 99% جهد وعرق " " ليس هناك بديل للعمل الجاد." "كن شجاعاً! تحلى بالايمان! وانطلق." وتخيل معى حجم المجهود الذي بذله ذلك الرجل وهو يقول: "أنا لم أفشل لكنني وجدت عشرة آلاف طريقة لا تعمل." ... "اكتشفت 100 طريقة لا تؤدي لاختراع البطارية وحاولت 9999 مرة لصناعة المصباح الكهربائي " تخيل ان لدينا شخصين في نفس العمر .. الأول يمارس الرياضة باستمرار منذ وان كان صغيرا .. والثانى لم يمارس طيلة حياته أي نوع من الرياضة وكان يكتفى بالحد الادنى من الحركة هل تعتقد انهما سيكونان بنفس القوة البدنية ؟؟!! كذلك الامر بالنسبة للعبقرية ، فالوصول لها يتطلب نشاط ذهنى وتدريب مستمر .. وخلاصة الخلاصة :- أنها قضية عمل وجهد وعرق في المقام الاول النجاح يريد ناس تفكر وتخطط وتشتغل وتتعب باستمرار .. وصدق من قال " يولد كل إنسان عبقري ، ولكن الطريقة التى نعيش بها هى التى تقضي على هذه العبقرية " تحياتي وتقديري
آخر تعديل حميدي البشير 2010-11-26 في 22:25.
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() افدتنا بارك الله فيك.
سيكون لك الفضل الكبير الاجر العظيم ان تفاعل الطلاب مع هذا الموضوع الرائع |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() شكرا لك على هذه المقالة المحفزة فمن حين لآخر يحتاج الواحد منا لقرأة هذه المواضيع الإجابية و التي تبعث في النفوس الأمل والتفاؤل |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() ......بارك الله فيك وفي مواضيعك المميزة ...اللهم جازيه كل الخير................................ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() مشكور اخي على الافكار الرائعة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() موضوع متميز ومفيد |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() سننقل بعض التعاريف التي تقاربت حولها وجهات النظر للمصطلحات الآتية : |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() سلمت يمناك ، لا حرمنا الله من فيض عطائكم ، إمضي قدما والله معك لن يخذلك ما دمت في عون عباده ، فالمولى في عون العبد ما دام العبد في عون أخيه
أخي الحبيب موضوعك شيق تضمن نقاطا حساسة لو كل منا تفحصه بعين العقل لوجد فيه خيرا كثيرا أنصح كل من يتبع هذه الطرق أن يجعلها خالصة لوجه الله الكريم وسيرى لها مفعولا سحريا . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
عندما نصل الى خلاصة القول ونقول: يولد كل إنسان عبقري ، ولكن الطريقة التى نعيش بها هى التى تقضي على هذه العبقرية أولا أخي المدرسة اليوم قد استغبت البشر (وهذا قول المفكر بيار بورديو) ثانيا : العقول المييتة تولد عقول مييتة (وهذا قول المفكر مالك بن نبي) ثالثا مدرستنا هجينة بين مناهج مستوردة غابت بيئة الجزائري والكارثة أنها مناهج ببيئة أجنبية أي أن المنهاج بيئته لاتتوافق وبيئة الجزائري رابعا : أن المناهج المستوردة كتبت على الأوراق فقط لكنها لم تطبق والدليل تتغير بدون سابق انذار الى هنا لن نصل الى عبقرية انشتاين زد على ذلك : قوانين تدين المربي وتحصره بين المذنب والذليل أخي ان العبقرية لها بيئتها ورجالها لصنع عبقرية لها الحرية وتقف اجلالا لصانع العبقرية لا كمن نراه اليوم مثال : هل يعقل أن يهدد مربي اذا أضرب بالفصل ؟وهل يستهان به وينشر مرتبه عبر الصحف والتلفزيون هل يعقل أن يجعل له قانونا يذله بين عامة الناس بين التشديد والوعيد ؟ هل يعقل أن يكون المربي في حضيض المستوى الاجتماعي ؟لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالال الالالالا يا أخي ان في اليابان أعلى مرتب يتقاضاه معلم أعلى من مرتب رئيس الوزاراء وله حافلة خاصة احتراما واجلالا للمعلم ولصنع العبقري (من رئيس الى المهندس) من يعلمهم هـــــو المعلم اذا عرفوا قدر التعليم بقدر المعلم فصنعوا العبقرية فدفعوا بلادهم الى الريادة بل هي الأولى في كل المجالات نعم ان أردت صنع العبقرية فالرفع صانعه |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() شكرا على هذا التميز |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() -*-*-* بارك الله فيك *-*-*- |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
....., ايضا, انيشتاين, بإمكانك, تكون |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc