السلام عليكم اخوانى الاساتذة. اظنكم متضررين اكثر من غيركم من هذا القانون الاساسى الجديد الذى جاء ليحطم معنوياتنا وخاصة فئة الاكثر ظلما فئة الاساتذة " الايلين للزوال " كما يحلوا لوزارة التربية ان تسميهم. وها هو اليوم المشهود والمنتظر قد حان للانتقام من هذه الوزارة الظالمة والحقارة. الرجاء من كل اخواننا الاساتذة المشاركة بقوة فى هذا الاضراب حتى تركع الوزارة لمطالبنا المهضومة. فلا داعى للتفرقة وافتعال المبررات التى لا تسمن ولا تغنى من جوع لانه " فى الاتحاد قوة " ولاننا نمثل قوة بشرية كبيرة اذا ما استغلناها واذا تمسكنا ببعضنا البعض سنحصل على كل مطالبنا المشروعة ان شاء الله وعن قريب. اخوانى بركات من هذه الانقسامات داخل المؤسسات التربوية التى لم تنفعنا وما دمنا متضررين ونلذغ من جحر واحد فوحدوا صفوفكم هذه المرة لان الفرصة فرصتكم ولان مطالبنا واحدة موحدة ونريد من ورائها ان ترجع لنا الوزارة كرامتنا التى سلبت منا بالقانون الجائر اولا واخيرا. اما الكلام عن النقابات التى تمثلنا فكل واحدة تتمسك بمطالبها التى تراها مشروعة ونقف معها اذا كانت فى صالحنا طبعا. المهم فى كل هذا ان نوحد صفوفنا حتى لا نخسر المعركة مرة اخرى كما سبق لنا فى المرة الماضية بحيث استفادت فئات على حساب فئات اخرى واستغلتها الوزارة كورقة ضعف لتضربنا ببعضنا البعض. وفى هذه المرة نحذر فيها الوزارة من التماطل فى انصافنا مثل اخواننا الاساتذة فى الثانوى ومدراء الابتدائى والمتوسط. واذا لم تستجب لنا دون شرط او قيد وبعيدا عن التماطل وضياع الوقت فاننا سنغير من اساليب الاجتجاج بعيدا عن الحوارات الجوفاء. وفى هذا الشان فقد نشرت جريدة " البلاد " صباح هذا اليوم الموافق للاثنين 25 فبراير 2013 موضوعا يتضمن كل المطالب التى تقدمت بها " التنسيقية الوطنية للاساتذة والمعلمين الايلين للوزال " وهى نفس المطالب التى تشغلنا جميعا ونناضل من اجلها منذ ان ظهرت ثغرات فى القانون الاساسى الجائر حتى تتم تحقيقها وهى مختصرة : التصنيف والادماج والترقية. وقد اخترت لكم مقتطفا من هذا الموضوع الذى يلخصها بكاملها لعله يحفز الاساتذة " الايلين للزوال " المترددين من المشاركة فى الاضراب المعلن لثلاثة ايام 25 و26 و27 من الشهر الحالى. شاركوا بقوة لان الفرصة فرصتكم فلا تضيعوها هذه المرة. شكرا.
___________________________________
تم نقل مقتطف من الموضوع بكل امانة فاليكموه :
...وطالبت التنسيقية بفتح باب الترقية الآلية للرتب المستحدثة متى توفر شرط الخبرة مع إلغاء الفروقات الموجودة بين مختلف الفئات، رغم اشتراكهم في نفس المؤهل العلمي، مثلا مدير مدرسة ابتدائية ومدير متوسطة في الرتبتين 14 و15 على التوالي دون قيد أو شرط التكوين. وبالمقابل نجد المعلم وأستاذ التعليم الأساسي في الرتبتين 10 و11 على التوالي مع شرط التكوين.