ندوات، مؤتمرات، ملتقيات، أيام دراسية في اللغات والعلوم الإنسانية والاجتماعية

[سعيد تومي]

إلى كل ّ الإخوة المهتمين ومن أجل تبادل كلّ المعلومات حول جميع النشاطات الثقافية والمعرفية على مستوى جامعات الوطن المساهمة في نشر ما قد يُنظّم في جامعاتنا من ملتقيات وندوات وأيام دراسية في اللغات والعلوم الإنسانية والإجتماعية، أرجو التفاعل مع الموضوع حتّى يتسنى لإخواننا المشرفين تثبيته في نافذة علوية، بارك الله فيكم

[سعيد تومي]

الملتقى الدولي الثاني حول الثورة الجزائرية بجامعة غرداية
يمكنكم تصفح ديباجة الملتقى وشروط المشاركة على موقع الجامعة التالي:https://www.univ-ghardaia.dz

[سعيد تومي]

ملتقى وطني بجامعة البويرة حول العلاقة بين الولاية الثالثة والرابعة التاريخيتين إبان الحرب التحرير
لكل المهتمين يرجى زيارة موقع الجامعة باللغة العربية : جامعة آكلي محند أولحاج البويرة

[jasminaty]

جامـعة بســكرة

كلية العلـوم الإنسـانية والاجتمـاعية

قسم العلوم الإنسانية

قسم العلوم الاجتماعية

بالتنسيق مع مخبر التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر

ينظمـون

الملتقى الدولي السادس تحت عنوان

"شبكات التواصـل الاجتمــاعي والتغير الاجتمــاعي"

يومـي 28–29نوفمبر 2012 بقاعة المحاضرات بالقطب الجامـعي شتـمة.




رئيس الملتقى

الأستاذ الدكتور بلقاسم سلاطنية مدير جامعة بسكرة

رئيس اللجنة العلمية للملتقى

الأستاذ الدكتور عبد الرحمان برقوق عميد كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية

رئيس اللجنة التنظيمية للملتقى

الأستاذ بن صغير زكرياء رئيس قسم العلوم الإنسانية

إشكالية الملتقى:

في زمن أصبح فيه التنبؤ بما يحدث في المستقبل من الصعوبة بمكان وفي عصر اللايقينيات تطل علينا وسائل الاتصال بتطوراتها المذهلة معمقة هذا الشعور فاسحة المجال لنتائج وتغيرات لا يمكن التنبؤ بها ولكن الأكيد أنها احد عوامل التغير الاجتماعي.

فلقد أدى التطور المتسارع لوسائل الإعلام والاتصال إلى إحداث ثورة حقيقية وتغيرات جوهرية مست جميع مجالات الحياة.وبدأت أثار هذه التغيرات على مستوى الجماعات والأفراد ليس على المستوى المحلي فقط بل تعدى ذلك إلى المستوى العالمي.محدثة ظواهر جديدة وتأثيرات مباشرة على مختلف التنظيمات والبنى الاجتماعية .وقد ساهم في كل ذلك ما بات يعرف بشبكات التواصل الاجتماعي التي أصبحت وسيلة الاتصال المؤثرة في الأحداث اليومية بحيث أتاحت الفرصة للجميع شباب ،سياسيين، وباحثين لنقل أفكارهم و مناقشة قضاياهم السياسية والاجتماعية وما يرغبون في نقله متجاوزين في ذلك الحدود الطبيعية إلى فضاءات جديدة لا رقيب لها. وحتى الحكومات والمنظمات غير الحكومية أصبحت تستعمل هذه الشبكات من اجل إيصال أفكارها وتحقيق أهدافها المختلفة.

وهكذا يمكن القول أن شبكات التواصل الاجتماعي (الفايس بوك/ تويتر)أحدثت طفرة نوعية ليس فقط في مجال الاتصال بين الأفراد والجماعات بل في نتائج وتأثير هذا الاتصال ،إذ كان لهذا التواصل نتائج مؤثرة في المجال الإنساني والاجتماعي والسياسي والثقافي.إلى درجة أصبحت احد أهم عوامل التغير الاجتماعي محليا وعالميا وذلك بما تتيحه هذه الوسائل من إمكانات للتواصل والسرعة في إيصال المعلومة .بحيث لم تعد لوسائل الإعلام التقليدية القدرة على إحداث هذا التغيير بل تقف عاجزة أمام التأثير المباشر والفعال لشبكات التواصل الاجتماعي. والأحداث الأخيرة التي شهدتها المنطقة العربية أو ما بات يعرف بالربيع العربي خير دليل على قوة تأثير هذه الوسائل.

انطلاقا من هذه الحقائق التي تفرضها علينا شبكات التواصل الاجتماعي ودورها في صنع وإحداث التغيير في جميع المجالات يأتي هذا الملتقى الدولي ليتيح الفرصة للباحثين والأكاديميين لتناول هذا الموضوع من جوانب متعددة( سوسيولوجيا، إعلاميا، سيكولوجيا، سياسيا.....الخ ) حتى يمكن الوصول إلى نتائج تتيح لنا فهما أفضل للموضوع بما يسمح الخروج بنتائج تساعدنا في الاستفادة ايجابيا من شبكات التواصل الاجتماعي بما يخدم مصالح الفرد والمجتمع.

- كيف يمكن الاستفادة ( أفراد وجماعات وحكومات ومنظمات غير حكومية )ايجابيا من شبكات التواصل الاجتماعي؟.

- ما هو تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على مستقبل المجتمعات والأفراد؟.

- كيف يمكن أن نجعل من هذه الشبكات أداة فعالة للتغير الايجابي نحو خدمة مصالح الفرد والمجتمع؟.

هذه بعض الإشكاليات المطروحة للنقاش والتي ستعمق من خلال الأبحاث والدراسات والمناقشات التي تعقب ذلك خلال هذا الملتقى الدولي الذي تنظمه جامعة بسكرة ممثلة في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية.

أهداف الملتقى:

يهدف الملتقى إلى:

1. الكشف عن حقيقة العلاقة بين التغير الاجتماعي والثورة الحاصلة في مجال تكنولوجيا الإعلام والاتصال.

2. معرفة التأثيرات التي أحدثتها شبكات التواصل الاجتماعي على الكيفيات المعتمدة في التنشئة الاجتماعية.

3. عرض مختلف القرارات النظرية والاستقصاءات الميدانية التي تصدت بالمعالجة والتحليل لقضية شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيراتها النفسية والاجتماعية والإعلامية على المحيط الإنساني بتجلياته المتنوعة خاصة منه فئة الشباب.

4. التعرف على وظائف شبكات التواصل الاجتماعي الخدمية والإعلامية والسياسية والاجتماعية والتربوية.

محاور الملتقى:

1- التغير الاجتماعي في ظل تكنولوجيا الإعلام والاتصال الجديدة.

2- انعكاسات شبكات التواصل الاجتماعي على التنشئة الاجتماعية.

3- التأثيرات النفسية لشبكات التواصل الاجتماعي على فئة الشباب.

4- تأثيرات شبكات التواصل الاجتماعي على ظاهرة صراع الأدوار داخل الأسرة.

5- أثار شبكات التواصل الاجتماعي على الإعلام المحلي والدولي.

6-سيكولوجية الإعلام في ضوء شبكات التواصل الاجتماعي.

7- الدور الخدمي في ظل شبكات التواصل الاجتماعي.

8- مستقبل العلاقات الاجتماعية بين الفرد والمجتمع في ظل شبكات التواصل الاجتماعي.

9- الدور السياسي لشبكات التواصل الاجتماعي.

شروط المشاركة:

- أن لا يكون المداخلة مشارك بها في ملتقى علمي سابق أو نشرت من قبل

- أن تكون المداخلة في احد محاور الملتقى.

- أن يقدم ملخص المداخلة في الآجال المحددة.

- أن لا يزيد عدد صفحات المداخلة عن 20 صفحة وتراعى فيها المقاييس التالية:

- الهامش 2 سم من كل جانب.

- الخط نوع Simplified Arabic مقاس 14 باللغة العربية وTimes New Roman في حالة الكتابة باللغة الأجنبية وبنفس المقاس السابق.

- ترسل المداخلات والملخصات على عنوان البريد الالكتروني التالي: socialreseau7 @ gmail.com

ملاحظة : في حالة المداخلة المشتركة تتكفل لجنة التنظيم بمتدخل واحد فقط.

مواعيد هامة:

- أخر اجل لاستقبال الملخصات 2012/09/06.

- الرد على المداخلات المقبولة 2012/09/15.

- ترسل المداخلات كاملة قبل تاريخ 2012/10/15.

- إنعقاد الملتقى 28/29/ نوفمبر 2012.

أعضاء اللجنة العلمية:

ا.د دبلة عبد العالي

ا.د جابر نصر الدين

ا.د زمام نور الدين

ا.د براهيمي الطاهر

ا.د حسان الجيلالي

أ.د اجقو علي

د. تاوريريت نور الدين

د.العقبي لزهر

د. فريجة احمد

د. مناني نبيل

د. زوزو رشيد

د. قبقوب عيسى

د. حميدي سامية

د. خينش دليلة

د. سليماني صباح

د. شعباني مالك

أعضاء اللجنة التنظيمية:

لحمر عبد الحميد

بن عامر وسيلة

عرعور مليكة

عقاقبة عبد الحميد

رابحي اسماعيل

عصمان بوبكر

رحالي حجيلة

شلبي شهرزاد

مرغاد بشير الدين

بخوش نجيب

استمارة المشاركة

اسم ولقب المتدخل........................................... .................................................. .........................

الوظيفة......................................الرتب ة العلمية........................................... ..................................

مؤسسة الانتساب.......................................... .................................................. ...........................

رقم الهاتف (ضروري)...................................رقم الفاكس(ضروري)..................................... ...................

البريد الالكتروني(ضروري)................................. .................................................. .........................

المحور............................................ .................................................. ....................................

عنوان المداخلة.......................................... .................................................. .............................

.................................................. .................................................. .....................................

الملخص:

.................................................. .................................................. .....................................

.................................................. .................................................. .....................................

.................................................. .................................................. .....................................

[jasminaty]

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جامعة المسيلة

كلية الآداب والعلوم الاجتماعية

ينظـــــــم:
قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا
يوم دراسي حول:

صعوبات التعلم في مادة الرياضيات في المرحلة الابتدائية (التشخيص والعلاج)

يوم 29 أكتوبر2012

هيئة اليوم الدراسي
الرئيس الشرفي لليوم الدراسي
الأستاذ الدكتور: اليزيد عباوي مدير جامعة المسيلة.
إشراف:
الدكتور: السعيد فكرون عميد كلية الآداب والعلوم الاجتماعية.
رئيس اليوم الدراسي:
الدكتور: محمد برو
اللجنة العلمية لليوم الدراسي:
تتكون من أساتذة مختصين، من قسم علم النفس وعلوم التربية والارطفونيا.
الدكتور/ محمد برو جامعة المسيلة
الدكتور/ الطاهر مجاهدي جامعة المسيلة
الدكتور/ زين الدين ضياف جامعة المسيلة
الدكتورة/ يامنة اسماعيلي جامعة المسيلة
الدكتور/ محمد بودربالة جامعة المسيلة
الدكتور/ عمر عمور جامعة المسيلة
الدكتور/ طه حمود جامعة المسيلة
اللجنة التنظيمية:
رئيس اللجنة التنظيمية: الأستاذ/ أعمر ناصر باي
أعضاء اللجنة التنظيمية:
- الأستاذ/ مصطفى بعلي - الأستاذة/ سعدية سي محمد
- الأستاذة/ حليمة شريفي - الأستاذة/ حدة ميمون إشكالية اليوم الدراسي:
صعوبة التعلم من الموضوعات التي حظيت باهتمام كبير منذ أواخر القرن الماضي من طرف المختصين في التربية الخاصة، وهي من المشكلات التي تواجه القائمين على العملية التعليمية من معلمين وموجهين وإداريين وقيادات تعليمية، إضافة إلى أولياء التلاميذ، وقد أدرك القائمون على قطاعات التربية خطورة المشكلة فبذلوا كل الجهود لمواجهتها بوضع استراتيجيات أو أدوات كفيلة لحل المشكلة، لما لها من انعكاسات سلبية على التلميذ وعلى الأنظمة التربوية ككل حاضرا ومستقبلا.
بدورها أولت الجزائر أهمية للتكفل بالتلاميذ الذين يعانون تأخرا مدرسيا أو صعوبات في التعلم بفتح أقسام للتعليم المكيف واهتمت كذلك بالبحوث التربوية في نفس المجال خاصة البحوث والدراسات الميدانية بهدف التدخل للحد من مشاكل الرسوب والتسرب المرتفعين، ومن مشكلات الإهدار التربوي عموما والتي تمس بمصداقية وفعالية النظام التربوي ككل، وتعتبر صعوبات التعلم في مادة الرياضيات واحدة من هذه الصعوبات التي تتجلى بحدة في المراحل الأولى من التعليم، والتي قد تؤدي إلى تكوين اتجاهات سلبية نحو المادة أو نحو المواد الدراسية ككل وبالتالي التأثير على المسار الدراسي للتلاميذ في وقت مبكر.
وعليه فلابد من التذكير بأهمية مادة الرياضيات في غرس أساليب التفكير العلمي في سن مبكرة لدى التلميذ، لهذا كان لابد

شروط المشاركة:
1- أن يكون البحث في أحد المحاور المقترحة.
2- أن يتصف البحث بالجدية، والأصالة العلمية في ظل منهجية محكمة وتوثيق متكامل للمصادر والمراجع.
3- ألا يكون البحث قد سبق نشره أو قدم في أعمال أخرى سابقا.
4- ألا يزيد عدد صفحات البحث عن 20 صفحة بما في ذلك المصادر والمراجع والملاحق.
5- أن يشمل البحث على ملخصين احدهما بالعربية والآخر بلغة أجنبية.
6- تدرج المراجع والملاحق في آخر البحث.
7-يتعين أن يكون البحث مكتوب بخط(T.Arabic) مقياس 16 متن البحث والهوامش بمقياس 10 وحدود الصفحة 2 سم من كل جانب.
8 –توضع التعليمات في أسفل صفحة المتن والهوامش في آخر البحث.
9 - تعطى الأولوية للبحوث الميدانية.
10 – عدد المتدخلين محدد بـ 02 لكل مداخلة على الأكثر.
11 – كل بحث يخالف هذه الشروط يرفض.
تواريخ مهمة:
1- يرسل ملخص البحث مع سيرة ذاتية مختصرة للباحث على ألا يزيد الملخص عن صفحة، في موعد أقصاه 30 سبتمبر 2012.
2 - يرسل البحث في صورته النهائية في موعد أقصاه 15 أكتوبر 2012.
3 - يخضع البحث للتحكيم العلمي من قبل اللجنة العلمية.
4- آخر أجل للرد عن المداخلات المقبولة في موعد أقصاه 22 أكتوبر 2012.
ملاحظة: ترسل المداخلات باسم رئيس المشروع لليوم الدراسي: من التدخل بإيجاد استراتيجيات الحل وتفعيل برامج علاجية.
أهداف اليوم الدراسي:
يسعى اليوم الدراسي إلى تحقيق الأهداف التالية:
- تشخيص مشكلة صعوبات التعلم عموما وفي مادة الرياضيات خصوصا بهدف التدخل العلاجي في الوقت المناسب.
- الاستفادة من تدخلات المشاركين -أهل الاختصاص- وخاصة من خلال الدراسات الميدانية التي تشخص الظاهرة تشخيصا علميا موضوعيا وتقدم الحلول البديلة لذلك.
- تفعيل أدوات وطرق التدخل المقدمة بهدف إيجاد الحلول للمشكلة خصوصا في المرحلة الابتدائية.
محاور اليوم الدراسي:
1- ماهية صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. (المفهوم والأنواع، العوامل والأسباب، المظاهر والمحكات...).
2- صعوبات التعلم في مادة الرياضيات. (الدراسات والأبحاث في المجال، نماذج من الحلول انطلاقا من الأبحاث والدراسات الميدانية...)

mohamedberrou @ yahoo.fr
أو psy-orientation @ hotmail.fr
الهاتف / الفاكس :12 38 55 035 - 30 96 55 035
استمارة المشاركة:
اسم ولقب المشارك:.......................................... ...........
الرتبة:........................................... .......................
الجامعة: .................................................. .............
الهاتف: .................................................. ..............
الفاكس: .................................................. ..............
البريد الإلكتروني: .................................................. ....
محور المداخلة: .................................................. ......
عنوان المداخلة: .................................................. ......
ملخص المداخلة
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. . .................................................. .................................................. ................................

[الماريشال]

تم تثبيت الموضوع

لكن تنظيما لهذا الموضوع يرجى من الأعضاء وضع المشاركات التي تحتوي على إعلانات و ديباجات الملتقيات و يا حبذا وضع صورها

و كل مشاركة استفسار أو لا تحتوي على إعلان تحذف مباشرة

بالتوفيق

[سعيد تومي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فـــــريـــــد

تم تثبيت الموضوع

لكن تنظيما لهذا الموضوع يرجى من الأعضاء وضع المشاركات التي تحتوي على إعلانات و ديباجات الملتقيات و يا حبذا وضع صورها

و كل مشاركة استفسار أو لا تحتوي على إعلان تحذف مباشرة

بالتوفيق

شكرا أخي فريد تثبيتك للموضوع خدمة لإخواننا لإخواننا الأعضاء، مع تمنياتي أن يلتزم الجميع ب: وضع المشاركات التي تحتوي على إعلانات و ديباجات الملتقيات و يا حبذا وضع صورها
و كل مشاركة استفسار أو لا تحتوي على إعلان تحذف مباشرة

[سعيد تومي]

وزارة التعليم العالي و البحث العلمي
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية بقسنطينة
مخبــــــر الدراســـــات فـي العقيــــــدة ومقارنـــــــة الأديــــان

دعــوة للمشاركة في الدورة التَّكوينية الثالثة حول مواجهة التنصير في الجزائر

تحت عنوان:

الرد على شبهات المنصرين

في العالم المادِّي تتشابه علينا أشياء وأشياء؛ في التَّاريخ تتشابه الأحداث وكثيرٌ من مظاهرها؛ في النَّاس تتشابه الصور، والقلوب، والأقوال، والطباع ... إلخ؛ ويكثر في أقوال النَّاس: «هذا أشبه بهذا»؛ و « اشتبه عندي كذا بكذا».
لكنَّ ثمَّة أموراً، هي من عالم الأفكار، اشتباهُها وتشابهها في الأذهان – ولتعلُّقه بمعالم الحقِّ والباطل – آثارُه رهيبةٌ؛ بل قد تكون مدمِّرةٌ للأنفس وللاجتماع وقوانينهما؛ لأنَّها تُعطِّل الممانعة، فيحدُثُ التَّخريب لآليات التَّفكير ككلٍّ؛ أو بدرجةٍ أقلَّ تتعطَّل؛ أو تتشكَّل لديها آلياتُ تفكيرٍ دخيلةٌ، مضعفةٌ للمنظومة الفكريَّة التي ينتمي إليها المتعرِّض للشُّبهة.
ومجال الأديان عموماً، ولكونه متعلِّقاً بالاعتقاد المبني على التَّسليم؛ فإنَّ العلاقة بين أتباع الأديان تتميَّز في الأغلب الأعمِّ بالصراع، الذي يمتدُّ من التشنُّج البسيط، وإلى غاية الاضطهاد وسفك الدَّم. وبين هذا وذاك تبرز معركة الشُّبهات والتَّشكيك؛ تلك المعركة التي تعاظمت بشكلٍ علميٍّ ممنهج منذ ظهور الخطّ الاستشراقي، والذي أمدَّ الخطَّ التنصيريّ. إذ إنَّ التَّنصير ذو طابع عمليٍّ ميدانيّ، وله استمداداته النظريَّة من شتَّى الروافد، وأهمُّها الاستشراق بمدارسه كافَّة.
وإذا كان المرء يريد أن يجعل لنفسه ولغيره مناعةً فكريَّةً ضدَّ الشُّبهات، فعليه أن يكون ممنهجاً، وعلميًّا؛ بعيداً عن العمومات، وعن الإبهامات، وعن إطلاق الاتِّهامات جِزافاً؛ وعن الإطنابات والتَّطويلات المملَّة، التي تترك جوهر الشُّبهة، وتطيل النَّفَسَ في هوامشها. حتَّى إنَّنا

لنجد كلاماً في ردِّ شبهةٍ معيَّنةٍ تكون نتيجته تثبيت الشُّبهة في ذهن من وقعت فيه؛ أو إثارة لشبهاتٍ أخرى لم تكن واردةً أصلاً في الشُّبهة محلِّ الرَّدِّ.
ولذلك تأتي هذه الدَّورة التَّكوينيَّة الثَّالثة من أجل معالجة كلِّ ذلك؛ لما وقفنا عليه من الكمِّ الهائل من الشُّبهات التي يعتمدها المنصِّرون في محاولاتهم استمالة النَّاس إلى ملَّتهم؛ وستكون المعالجة من جانبين:

جانبٍ نظريٍّ: يبحث في منهجيَّة الرَّد على الشُّبهات التَّنصيريَّة.
جانبٍ عمليٍّ تطبيقيٍّ: يبحث في معالجة شبهاتٍ محدَّدة قمنا باختيارها، على أن تكون معالجتها وفق منهجيةٍ علميَّةٍ مضبوطةٍ؛ وعليه نقول:
أوَّلا: تحديد الموضوع: هو التَّدريب على كيفيَّة الرَّد على شبهات المنصِّرين.
والمطلوب هو صياغة دراسة علميَّة مركَّزَّة وممنهجة في الرَّدِّ على إحدى الشُّبهات المقترحة في برنامج الدَّورة التَّكوينيَّة.
ثانياً: صنفا المشاركين في الدَّورة:
الدورة تستهدف بأنشطتها الطلبة بشكل أساسٍ، سواء في التدرُّج، أو في مابعده من الدراسات العليا. وهذا فيما يتعلَّق بجانب صياغة ورقات المداخلات.
وأمَّا في الجانب النَّظري: فالباب مفتوح للأساتذة والباحثين على اختلاف تخصصاتهم وتوجُّهاتهم من أجل تقديم نظرتهم للمنهجية التي ينبغي اتِّباعها في الرَّد على شبهات المنصِّرين؛ وكذلك في تأطير أشغال الدورة التَّكوينية.
ثالثاً: مجالات تقديم عروض المداخلات.
ينبغي لورقات المداخلات المشاركة أن تعالج إحدى الشُّبهات المقترحة كالآتي:

1-محور القرآن الكريم وعلومه:
الإشكلات الواردة على مباحث النسخ في القرآن الكريم.
الإشكالات الواردة على التقسيم إلى مكِّي ومدنيّ.
2- محور الحديث الشَّريف وعلومه:

الوضع في الحديث، وأثره في حجيَّة السنَّة النبويَّة.
التَّشكيك في أبرز رواة الحديث كأبي هريرة والزّهري.

3- محور السِّيرة النبويَّة:
المطاعن في صفات النبيِّ ص وشخصيته (الجنون، التعطش للدماء...).
المطاعن في محيط النبي ص، زوجاته وصحابته تحديداً.
4- محور العقائد:
الاقتباس من الديانات السابقة، وبخاصَّة من اليهودية والنَّصرانيَّة.
اضطراب التَّعاليم العقيديَّة للإسلام.

5- محور الفقه والتَّشريع:
الاستمداد من النظم والتَّشريعات السابقة، كالقانون الروماني على سبيل المثال.
تعدد الزوجات، كنموذجٍ تشريعي.
رابعاً: شروط المشاركة والقبول:

ألا تتجاوز أوراق المشاركة العشرين صفحة.
الكتابة في شبهة واحدة من الشُّبهات الموضحة في محاور المشاركة.
أن تراعى الشروط العلمية والمنهجية المعتبرة.
ترسل المشاركات مرفقةً بالسيرة الذاتية قبل 1سبتمبر 2012م إلى العنوان الآتي:
- البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) -
الدورة تدوم ثلاثة أيام، وتكون في الأسبوع الأول من شهر نوفمبر، حيث سيحدد التَّاريخ لاحقاً.
مدير الدورة: أ.د صالح نعمان.
رئيس اللجنة العلمية: د. لمير طيبات.
منشطا الدورة: د. آسيا شكيرب.
د. محمد بودبان.

[زهير بوعلي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعيد تومي

ملتقى وطني بجامعة البويرة حول العلاقة بين الولاية الثالثة والرابعة التاريخيتين إبان الحرب التحرير
لكل المهتمين يرجى زيارة موقع الجامعة باللغة العربية : جامعة آكلي محند أولحاج البويرة

راجعت جدول التظاهرات العلمية المبرمجة من خلال موقع الجامعة ولم أجد هذا الملتقى... ممكن الرابط مباشرة لو سمحت؟

[hachemi_brikel]

لجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التعليـم العالي و البحث العلمي

جامعة سعد دحلب البليدة
القطب الجامعي العفرون
كلية الآداب و العلـوم الاجتماعيـة
تنظـــــــــم:
ملتقى وطني حول :
الممارسات البيداغوجية المرتبطة
بنظام التعليم الجامعي الجديد

يومي 07 و08 أكتوبر 2012
بالقطب الجامعي بالعفرون

الإشكالية :
يجزم المشرفون على اصلاح التعليم العالي في الجزائر انه لا يمكن احداث أي تغيير جوهري في اداء الجامعات الجزائرية ولا يمكن الوصول بها الى مرحلة الجودة والإنتاج العلمي، ما لم تجري عملية تقييم معمقة لكل مراحل العملية التكوينية واستحداث ذهنية جديدة للممارسة البيداغوجية.
والبيداغوجيا في ابسط مدلولاتها هو العلم الذي يعنى بمنهجية تبليغ وتوصيل المعارف بشكل واضح وفعال وفق استراتيجية من ثلاث مراحل هي:التخطيط المسبق والتنفيذ المنهجي الدقيق والتقييم المتواصل لجميع المراحل.
بهذا تعد البيداغوجيا اداة توصيل المعرفة وهي ترسم مرمى وإستراتيجية كل عملية تعليمية ،من حيث محتواها وطرق توصيلها وكيفية تقييمها ودور المتكون في هذه العملية، كما يهتم بتوجيه مخارج هذا التكوين بحيث يكون له احسن الاثر على الاقتصاد والمجتمع.
ولما كانت البيداغوجيا على هذه الأهمية جاء تحديد موضوع الممارسة البيداغوجية في مقدمة مايجب تقييمه وإصلاحه ويندرج هذا الملتقى ضمن عملية التقويم البيداغوجي والتقويم كما هو معلوم عملية تشخيصية علاجية وقائية دائمة شاملة ومستمرة وحجر الزاوية في الممارسة البيداغوجية
ويطرح هذا الموضوع تساؤلات كثيرة منها: من يمارس الفعل البيداغوجي؟لماذا نتحدث عن ممارسة بيداغوجية جديدة؟هل هناك ممارسة قديمة وماهي سلبياتها؟هل اعتماد نظام تعليم جامعي جديد احدث قطيعة مع الممارسة البيداغوجية القديمة؟كيف نمارس فعلا بيداغوجيا جديدا؟ ماهي مميزات الممارسة البيداغوجية الناجحة على ضوء المستجدات الجديدة؟
وعليه سنحاول من خلال هذا الملتقى الوطني الاجابة عن هذه التساؤلات من خلال الاهداف المحاور الاتية:

الاهداف :
1- فهم وتحديد واقع الممارسات البيداغوجية للتعليم العالي في الجزائر.
2- متطلبات النظام التعليمي الجديد في الجامعة الجزائرية.
3-تفعيل التكوين الجامعي للاستجابة لمتطلبات جودة الحياة في المجتمع الجزائري.
المحاور :
1-الممارسات البيداغوجية في النظام التعليمي الكلاسيكي في الجامعة الجزائرية ايجابيات وسلبيات.
2- الممارسات البيداغوجية في النظام التعليمي الجديد.
3-مهام الاستاذ البيداغوجية في ظل النظام التعليمي الجديد.
4- ادوار اللجان البيداغوجية المستحدثة في النظام التعليمي الجامعي الجديد.
5-اهمية الوسائط التكنولوجية التعليمية في النظام التعليمي الجامعي الجديد.

الرئيس الشرفي للملتقى
أ.د بابا أحمد عبد اللطيف
رئيس الملتقى
د. مداحي عثمان
المشرف العلمي على الملتقى
د. العبزوزي ربيع

اللجنة العلمية للملتقى :
-ا.د بالعربي الطيب جامعة الجزائر
-ا.د سرير ميلود جامعة البليدة
-ا.د فرحاتي العربي جامعة باتنة
-د فريد لحفة جامعة تلمسان
-د بن عنتر عبد الرحمن جامعة بومرداس
-د مداحي عثمان جامعة البليدة
-د محي الدين عبد العزيز جامعة البليدة
-دبوسالم عبد العزيز جامعة البليدة
-د بن دارة محمد جامعة ادرار
-د صباغ جما الدين جامعة تلمسان
-د لونيس علي جامعة سطيف
- ا تواتي دحمان جامعة البليدة
-ا زاير عمرو جامعة اللبليدة

أعضاء اللجنة التنطيمية :
- أ. توتي دحمان: رئيس لجنة التنظيم
- أ. زدام حدة
- أ. زعموشي رضوان.
- د. دبي رابح.
- أ. جوابي لخضر.
- أ. تأبتروكية فاطمة
- أ. حاج الله مصطفى
- أ. بوفلاح كريمة

شروط المشاركة
1-أن يكون البحث جديدا و لم يسبق تقديمه من قبل .
2- أن يستوفي الشروط المنهجية والعلمية للبحوث العلمية المتعارف عليها.
3- لا يقل البحث عن عشرة صفحات من حجم A/4 وباستعمال الخط simplified arabic بحجم 16 للبحوث العربية، أما للبحوث باللغة الأجنبية يشترط استعمال الخط Times new Romanبحجم 14 .
4- تعطى الأولوية للبحوث والدراسات الميدانية و /أو تلك التي تقدم مقترحات واستراتيجيات عملية.

تواريخ مهمة
- تاريخ انعقاد الملتقى : 7/8 أكتوبر 2012
- آخر موعد لتلقي الملخصات: يوم :01/07/2012
- رد اللجنة العلمية يوم : 10/07/2012
- أخر موعد لتلقي المداخلات كاملة:15/09/2012
- ترسل جميع الملخصات والمداخلات على البريد الإليكتروني:

seminaire_lmd (a) yahoo.fr

لمعلومات إضافية يمكنكم الاتصال بالهاتف على الرقم :
0770541076 أو 025251105

استمارة المشاركة

- الاسم واللقب:.........................................
- الدرجة العلمية:.........................................
- التخصص:.............................................
- المؤسسة:...............................................
- البريد الإلكتروني:.......................................
- الهاتف:................................................
- محور المداخلة:................................................. .......................................
- عنوان المداخلة:................................................. .......................................
.................................................. ........
- الكلمات المفتاحية للموضوع:................................................. .................................
.................................................. .................................................. ..............
- ملخص المداخلة:
.................................................. .................................................. ..............
.................................................. .................................................. ....... .................................................. .................................................. .......
.................................................. .................................................. ..............
.................................................. .................................................. ...............
.................................................. .................................................. ..............

[hachemi_brikel]

تنظم كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية الملتقى الدولي العلمي الأول حول المجتمع والعنف
تنظم كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
قسم العلوم الاجتماعية
اقرأ المزيد
الإشكالية:
أدى التغير الاجتماعي والاقتصادي والتكنولوجي الذي شهدته مجتمعات
العالم إلى التغير في القيم الاجتماعية، وتفشي ظاهرة العنف ذات العواقب
السلبية على الفرد والمجتمع على حد سواء.
وعرفت الظاهرة في العشريات الأخيرة انتشا ا ر خطي ا ر مس جميع فئات
المجتمع وفي كل الميادين، فأصبحت د ا رستها أم ا ر ملحا، بتسليط الضوء
عن كيفية مساهمة المجتمع بحد ذاته في تفشي هذه الظاهرة، ولعل الجامعة
أولى المؤسسات التي يجب عليها الاهتمام بد ا رستها.
انطلاقا من ذلك، يعكس انعقاد الملتقى الدولي حول المجتمع والعنف
أهمية بالغة وحاجة ملحة لكل المهتمين في مختلف التخصصات ومن
مختلف الدول ليكون منب ا ر لهم لعرض نتائج أبحاثهم، وبالتالي وضع تصور
شامل ومتكامل لمعالجة الظاهرة من كل جوانبها.
أهداف الملتقى:
- فتح حوار ونقاش علمي حول المجتمع والعنف.
- تقديم مقاربة نفسية_اجتماعية لظاهرة العنف.
- الكشف عن أسباب العنف.
- تحديد دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في الحد من ظاهرة العنف.
- تصور إست ا رتيجيات للعلاج والوقاية من ظاهرة العنف.
محاور الملتقى:
المحور الأول: التناول النظري للعنف.
المحور الثاني: العنف في المؤسسات الاجتماعية.
المحور الثالث: عوامل العنف.
المحور ال ا ربع: العلاج والوقاية من ظاهرة العنف.
المحور الخامس: عينات من الواقع حول العنف.
الرئيس الشرفي للملتقى: أ.د. محمد الطاهر عبادلية
رئيس جامعة أكلي محند أولحاج البويرة
رئيسة الملتقى: الدكتورة فاطمة مساني
اللجنة التنظيمية:
رئيس اللجنة التنظيمية: أ. وهيبة بن عالية
أعضاء اللجنة التنظيمية:
- أ/ الأخضر زناتي - أ/ سليمة أشروف كبير - أ/ عاشور تمجيات
- أ/ علجية دوداح - أ / حياة مشاط. - أ/ أمال قواجلية.
- أ/ سمير الصغير. - أ/ زوينة حلوان. - أ/ منيرة كواش
- أ/ صباح تواتي. - أ/ ربيعة رميشي. - أ/ محمد بوغربي
- أ/ وردية ساعد. - أ / كميلية سيدر - أ/ سليمان لاوسين
- أ/ لعزيلي فاتح. - أ/ صبرينة بيود. - أ/ مراد حاج أحمد
- أ/ ولد غويل خليدة. - أ/ عائشة بوكنوس. - يوغرطة شيبان.
- أ/ زهية شاشوة. - أ/ سامية فرفار - أ/ نصيرة لعموري
- أ/ علي لرقط.
اللجنة العلمية:
رئيس اللجنة العلمية:أ.د. عمار بن خروف
أعضاء اللجنة العلمية:
أ.د/ مصطفى عشوي السعودية
أ.د/ صالح عمار العويب ليبيا
أ.د/ أحمد حويتي جامعة الجزائر02
أ.د/ محمد بومخلوف جامعة الجزائر 02
أ.د/ سليمان مظهر جامعة الجزائ02
أ.د/ شريفة بوعطا جامعة الجزائر 02
أ.د/ رابح درواش جامعة سعد دحلب البليدة
أ.د/ سعيد عيادي جامعة سعد دحلب البليدة
د/ علي الزاملي العراق
د/ زهية واضح فرنسا
د/ كريم مكيري جامعة البويرة
د/ عبد النور أرزقي جامعة البويرة
د/ صليحة بوماجن جامعة البويرة
د/ مزهورة عماروش جامعة البويرة
د/ زبيدة بلعربي جامعة سعد دحلب البليدة
د/ رشيد حمدوش جامعة الجزائر 02
د/ زهرة كواش جامعة الجزائر 02
الاسم:............................................ ..........................................
اللقب:............................................ ...........................................
الوظيفة:.......................................... ......................................
الرتبة:........................................... ...........................................
المؤسسة:.......................................... .........................................
الهاتف:........................................... ..........................................
العنوان البريدي........................................... .................................
البريد الإلكتروني:....................................... ...................................
عنوان المداخلة:......................................... ...................................
محور المداخلة:......................................... ...................................
لغة المداخلة:......................................... ......................................
ملخص المداخلة
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ......
....
تواريخ مهمة:
. آخر أجل لتسليم ملخصات المشاركة: 20 سبتمبر2012
. رد اللجنة العلمية على الملخصات المقبولة يوم 20 أكتوبر 2012
. آخر أجل لتسليم المداخلات كاملة يوم 01 نوفمبر2012
ملاحظة:
يشترط أن يكون البحث متصلا بأحد محاور الملتقى وأن لا يكون قد سبق نشره أو تم التقدم به
في ملتقى آخر.
لا يتجاوز الملخص صفحة واحدة.
عدد صفحات المداخلة لا يتجاوز 20 صفحة.
نفقات السفر تكون على حساب المتدخلين.
ترسل الملخصات والمداخلات على البريد الإلكتروني:
- البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) -
- البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) -
للاتصال:
موقع الواب: www.univ-bouira.dz
الهاتف: 15 15 39 621
87 95 39 621
الفاكس: 026-93-09-24

[hachemi_brikel]

كيف استطيع تحميل ملف pdf ou doc

[سعيد تومي]

وزارة التعليـــم العــالــي والبحــث العلمــي
جـــــامعـة معسكـــــر
كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية والإنسانية

إعلان للمساهمة في تأليف كتاب جماعي

احتفاء بالذكرى الخمسين لاسترجاع السيادة الوطنية، تعتزم كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة معسكر، إصدار كتاب جماعي بعنوان:" معسكر: المجتمع والتاريخ"، فعلى الأساتذة والباحثين الراغبين المساهمة في هذا التأليف، بعث مقالاتهم إلى منسق الكتاب الدكتور عبيد بوداود، عبر البريد الإلكتروني التالي:
abid_boudaoudAyahoo.fr

تتمحور المقالات حول كل ما يتعلق بالتاريخ السياسي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي لمنطقة معسكر، وعبر مختلف الحقب التاريخية:
-التاريخ القديم.
-التاريخ الوسيط الإسلامي.
-التاريخ الحديث، أو الحقبة العثمانية.
-تاريخ الحركة الوطنية، وثورة التحرير الكبرى.

رزنامة إخراج الكتاب:
-استقبال المقالات من تاريخ هذا الإعلان إلى غاية 15 أكتوبر 2012.
-تحكيم المقالات ما بين 15 أكتوبر و22 نوفمبر 2012.
-إيداع الكتاب إلى المطبعة يوم 02 ديسمبر 2012.

تنبيه:
نعلم المترشحين أن توثيق المعلومات يكون بطريقة APA(التهميش داخل النص)
ملاحظة : أشرنا في البريد الالكتروني إلى الرمز (أروباز) بالحرف A

[سعيد تومي]

سم الله الرحمن الرحيم

جـامعـة القـاهـرة
كليــة الآداب

دعوة للمشاركة

تتشرف كلية الآداب – جامعة القاهرة ، بدعوة سيادتكم للمشاركة ببحث فى المؤتمر العلمى الدولى ، بعنوان : " الحريات وحقوق الإنسان " وذلك فى الفترة 6 - 8 / 4 / 2013 .

محاور المؤتمر :

- حرية تداول المعلومات
- الإعلام والحريات
- حرية الرأي والتعبير
- الثقافة المصرية والحرية
- الأحزاب السياسية والحرية
- الحريات في الثقافة الغربية
- الدين والحريات
- المجتمع المدني والحرية
- الجغرافيا السياسية والحرية
- الحريات والتحول الديمقراطي
- علم النفس والتغيرات المجتمعية
- المحددات النفسية والاجتماعية للتغير الثقافي
- الاضطرابات النفسية والاجتماعية والحراك الاجتماعي
- دور الترجمة في نشر الحريات وحقوق الإنسان
- الجامعة وحرية البحث العلمى
- الأدب والحريات

قواعد المشاركة في المؤتمر :
1- أن يكون البحث ضمن محاور المؤتمر .
2- آخر موعد لتلقي ملخص البحث ( 500 كلمة ، نسخة باللغة العربية وأخرى بالإنجليزية) هو : 1/ 12/ 2012 . وبرجاء ارفاق سيرة علمية قصيرة ، وذلك على قرص مدمج CD .
3- ترسل اللجنة المنظمة للمؤتمر موافقتها على الأبحاث المشاركة قبل 1/ 1/ 2013 .
4- لغات المؤتمر هى : اللغة العربية واللغة الإنجليزية فقط ، ويُسمح بالنشر بجميع اللغات .
5- تتسلم اللجنة المنظمة للمؤتمر الأبحاث كاملة من المشاركين فى 1/3/ 2013 مع قرص مدمج CD .
6- تعتزم اللجنة المنظمة للمؤتمر عمل جلسة خاصة لأبحاث شباب الباحثين من المعيدين والمدرسين المساعدين .
7- مدة إلقاء البحث لا تتعدى العشرين دقيقة.
8- تنشر الأبحاث في عدد خاص محكم .
9- رسم التسجيل فى المؤتمر 300 جنيه مصرى ، ويستثنى من ذلك الأساتذة ، و150 دولار لغير المصريين .
10- تتم المراسلات عبر البريد الإلكترونى الخاص بوكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وهو :
alimoeinclasscaieduAyahoo.com

11- برجاء إتباع النظام التالي في كتابة البحث :
• أجهزة IBM
• بنط المتن 14 سمبليفايد عربى أبيض ، والأفرنجى 12 تايمز أبيض .
• بنط الهوامش 12 سمبليفايد عربى أبيض ، والأفرنجى 10 تايمز أبيض .
• بنط عنوان البحث 18 بولد .
• بنط العناوين الثانوية 16 بولد .
• مقاس السطر 12 سم .
• ارتفاع الصفحة 18 سم .

مع تحيات اللجنة المنظمة للمؤتمر

أ.د. على المكاوى رئيساً
أ.د. على عبد التواب أمين المؤتمر

ملاحظة : أشرنا في البريد الالكتروني إلى الرمز (أروباز) بالحرف A

[سعيد تومي]

زارة التعليم العالي والبحث العلمي
جامعة ابن خلدون - تيارت
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تنظم
الملتقى الوطني :
الحركة الوطنية والثورة
بمنطقة تيارت
1962 - 1900
یومي : 17 - 16 اكتوبر 2012
الرئيس الشرفي للملتقى :
أ .د رحموني مصطفى، مدير جامعة ابن خلدون
مدير الملتقى :
د . تاج محمد، عميد كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
اللجنة العلمية للملتقى :
رئيس اللجنة العلمية : د . شرف عبد الحق
د . بليل محمد
د . عسال نور الدين
أ . بوحموم محمد
أ . سعادة ياسين
أ . حسيني عائشة
أ . حباش فاطمة
أ . دوبالي خديجة
أ . لزغم فوزية
أ . حمري ليلى
أ . بن صحراوي كمال
أ . قفاف البشير
أ . كوريب عبد الرحمان
أ . بوعناني العربي
أ . بن فرحات عميروش
لجنة التنظيم :
رئيس لجنة التنظيم :
أ . قفاف عبد الرحمن
أ . حيمي عبد الحفيظ
أ . موهوب مراد
أ . عنان عامر
أ . رمضاني حسين
أ . كلاخي ياقوت
أ . لبيب الحاج
أ . حسنة كمال
أ . تياقة الصديق
أ . مبارك فضيلة
الديباجة :
حضي التاريخ المحلي باهتمام جاد من طرف
المؤرخين، نظرا لما تحمله كل منطقة من خصوصيات
جغرافية وبشرية تجعلها تتميز عن باقي المناطق في جميع
مناحي الحياة؛ السياسية والاقتصادية والاجتماعية، والتي
تؤثر مباشرة على أفراد اדֱتمع الذين يتمايزون بدورهم
بحكم هذه الظروف . ومن هذا المنطلق تأتي أهمية تدوين
التاريخ المحلي، قصد إبراز دور فاعلية وتمקֹ يز كل منطقة بناء
على المعطيات السابقة .
وقد عرفت منطقة تيارت مع مطلع القرن
العشرين توسعا ملفتا للانتباه في مجال الاستيطان
الأوروبي، الذي كان له انعكاس واضح على السكان .
وجعل المنطقة فضاء خصبا للنضال بشقّيه السياسي
والعسكري على مدار الفترة الممتدة ما بين . 1962 - 1900
وعلى هذا الأساس ارتأت كلية العلوم الإنسانية
والاجتماعية تنظيم ملتقى وطنيا موسوما بـ :
الحركة الوطنية والثورة بمنطقة تيارت
من 1900إلى1962
المحور الأول : النشاط السياسي بمنطقة تيارت
1962 - 1900
- 1 التنظيمات السياسية (أحزاب، جمعيات، نوادي )
- 2 دور الصحافة في نشر الوعي في المنطقة .
- 3 الوضع السياسي بالمنطقة خلال الحرب العالمية
الثانية .
- 4 إسهامات المهاجرين في نضال الحركة الوطنية
في المنطقة .
المحور الثاني : الواقع الاقتصادي والاجتماعي
والثقافي بمنطقة تيارت 1962- 1900
- 1 الحياة الاقتصادية والاجتماعية بالمنطقة .
- 2 الوضع الثقافي بالمنطقة .
المحور الثالث : الثورة التحريرية بمنطقة تيارت
1962 - 1954
- 1 التنظيم السياسي والعسكري والإداري للثورة
بالمنطقة .
- 2 الهيئات القيادية للثورة بالمنطقة .
- 3 المخططات الفرنسية لإخماد الثورة بالمنطقة .
- 4 السجون والمعتقلات بالمنطقة .
- 5 معارك جيش التحرير الوطني بالمنطقة .
أهداف الملتقى : يهدف الملتقى إلى تحقيق أهداف علمية
معرفية وأخرى سلوكية ومنها :
- 1 المساهمة في تدوين وكتابة تاريخ الحركة الوطنية والثورة .
- 2 التعريف بالدور التاريخي للمنطقة إبان الفترة الاستعمارية .
- 3 تنمية روح الافتخار والاعتزاز بما حققته الثورة التحريرية،
وتعميق الروح الوطنية عند جيل الاستقلال .
تعليمات المشاركة في الملتقى :
- 1 يقدم الباحث ملخصا في حدود ) 300 - 250 كلمة ) .
- 2 يستحسن أن لا يزيد البحث عن 25 صفحة بما في ذلك
المراجع والملاحق .
Traditionnel - يكتب البحث في برنامج وورد بخط 3
في الهامش وتباعد واحد 12 في المتن و 16 بمقياس Arabic
بين الأسطر .
- 4 يرسل البحث بالبريد الالكتروني مع تقديم نسخة مطبوعة
على قرص مضغوط في حال قبول المداخلة .
مواعيد مهمة :
- آخر أجل لإرسال الملخصات هو . 2012 / 09 / 10
- إعلام المشاركين بقبول المداخلات . 2012 / 09 / 20
-آخر أجل لإرسال المداخلات المقبولة كاملة . 2012 / 09 / 30
- ترسل المشاركات على البريد الإلكتروني للملتقى :
tarikhtiaretA univ- tiaret. dz
العلمي
جامعة ابن خلدون - تيارت
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الملتقى الوطني :
الحركة الوطنية والثورة بمنطقة تيارت
1962 - 1900
يومي : 17- 16 أكتوبر 2012

اسم ولقب المشارك : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . الدرجة العلمية : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
التخصص : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . الجامعة : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
البريد الإلكتروني : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
الهاتف : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . الفاكس : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
محو المداخلة : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
عنوان المداخلة : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
الملخص : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .