|
قسم البحث العلمي و الدكتوراه كل ما يتعلق بدور البحث العلمي في دفع عجلة التنمية... و كذا بالمجلات و الدوريات العلمية المحكمة... و رصدٍ لفرق و مخابر و مراكز البحث العلمي ... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الصحافي سفيان يواصل النيل من نظام ال ام دي
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-12-28, 13:03 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
الصحافي سفيان يواصل النيل من نظام ال ام دي
صحافي الشروق و طالب الماجستير "سفيان ع" الفاشل يواصل هجوماته المكلوبه على نظام ألمدي و كل ما يمت بصله به و بمحتواياته في مقال غبي يفتقر لأدني ابجديات الأسلوب الصحفي محاولا في كل مرة النيل من نظام ألمدي و تصوريه على انه نظام فاشل و سبب كوارث المستوى و ترتيب الجامعة الجزائرية ...يجب التحرك أخوتي اخواتي بسرعة و مراسلة هذه الجريدة لتضع حدا لهذا المعتوه الذي يستغلها كمنبر للنيل من نظامنا
|
||||
2014-12-28, 14:57 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
الاخ الكريم |
|||
2014-12-28, 18:38 | رقم المشاركة : 3 | ||||||
|
اقتباس:
والأخ رامي من حقه انتقاد مقالات هذا الصحفي ولو أني أتحفظ على بعض الألفاظ واتمنى تعديلها في هذا المقال بتاريخ 17-12-2014 : عام إضافي لطلبة الدكتوراه المسجّلين في 2009 ـ 2010 وضع هذا الصحفي مقالا فيه أخبار مثل: اقتباس:
"الليسانس" و"الماستر" و"الدكتوراه".. شهادات من دون حضور الطلبة إلى الجامعات اقتباس:
إذا الأمر لا يخص النظامين القديم والجديد، بل يخص الظلم والاستهتار من هذا الاعلامي الفاشل فكريا وصحفيا عبر مقالات منشورة في جريدة الشروق، يبث عبرها روح التثبيط و الانهزام في نفوس الناس والطلبة خصوصا، حول مستواهم و دراساتهم وجامعاتهم، وحول دكاترة ل م د بالاخص. |
||||||
2014-12-28, 20:41 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
والله يا اخي نظام lmd ساهم بشكل كبير في تدمير المستوى في الجامعة الجزائرية |
|||
2014-12-28, 22:55 | رقم المشاركة : 5 | |||||
|
أصبت يا أخ محمودي44 حينما انتقدت كلا النظامين ، لكنك تجعل نظام ل م د سببا في تدمير مستوى الجامعة، وهذا خطأ فادح. اقتباس:
بعد ذلك تحضير الدكتوراه بنفس شروط دكتوراه كلاسيك وبمدة لا تتجاوز 5 سنوات بالتمديد وإلا الاقصاء (عكس دكاترة الكلاسيك الذين ينجزون مذكراتهم في مدة كبيرة بحرية)، و وتدريس لساعات مؤقتة كتدريب، كما يتربص حامل الدكتوراه سنته الأولى كأستاذ مساعد رتبة ب أولا ، فأين الخلل؟ المسابقة التي كانت للماجستير صارت في الدكتوراه، أي تغير موضع الفاصل فقط. كذلك بالحديث عن الماستر، فهو لا يساوي الماجستير حتى نقوم بنقده، وهذا خطأ الوزارة والجامعةبفتح مناصب كثيرة للماستر المفروض أنها لا تزيد عن 25% حفظا للمستوى. وعن عدم توافق نظام ل م د مع الاقتصاد، هل كان النظام القديم يتوافق مع الاقتصاد؟ والبطالة ألم تكن مرتفعة والطلبة كانوا يجرون وراء مناصب عمل قليلة أصلا؟ اليوم كالأمس إذا. وعن المستوى الجامعي للجامعة،
فمن المسؤول إذا، أصحاب القرار وأساتذتنا الكرام، أم الطلبة المساكين من لا قرار لهم؟ أم دكاترة ل م د؟ قم بوضع حكم عادل المستوى العالي كالماضي، يخص قلة قليلة، وأكثره اجتهاد شخصي. وعن المقال، إقرأ تعليقي عليه في ردي الماضي وانظر لكلماته السيئة ثم احكم، هل وجدت أن صاحب المقال على حق؟ إذا أنت غير عادل. اقتباس:
أخطأت وأسأت وظلمت بالقول أن هذا سوء أدب حقيقي، فأنا لا أريدك أن تكون كذلك الصحفي الفاشل الذي صار يسب دكاترة ل م د بذوي المستوى الضعيف في مقالاته المنشورة عبر الجرائد بلا سبب وجيه غير الغيرة لأنه يريد محاربة فكرة أن الدكتوراه ل م د كدكتوراه علوم. النتيجة: لا تحمل طلبة اليوم مسؤولية المستوى البسيط لجامعاتنا، فهم كطلبة الأمس ضحايا سوء التخطيط و التكوين الجامعي. ولا داعي للبكاء على أطلال النظام القديم وتعظيمه، ولا داعي لتعظيم نظام ل م د على النظام القديم، فثمرات الجامعة لازالت قليلة جدا كالماضي. ودعونا نأمل أن تغير الوزارة منطقها وتسعى أكثر لتحسين النظام الجامعي، ويقوم أساتذة الجامعات بعملهم وواجبهم، وأن تكون الجامعات أكثر صرامة ومسؤولية من ذي قبل. |
|||||
2014-12-28, 23:05 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
lما هذا المستوى السب و الشتم موش مليح |
|||
2014-12-31, 21:53 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
نظام كلاسيك ماذا قدم للجامعة جزائرية حتى يأخرها نظام ل م د...... |
|||
2014-12-31, 23:07 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
consulte mes commentaires |
||||
2015-01-01, 20:36 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
انا اذرس نظام ل م د ولدي العديد من الصديقات التي درسن نظام الكلاسيك |
|||
2015-01-01, 22:10 | رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
على الاقل اذكر مصدر الاخ رامي ههههههه |
||||
2015-01-04, 14:45 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
أكبر دليل على انحطاط التعليم العالي في بلادنا هو أن كل طالب يتعصب لنظامه كالأطفال يتعصبون لألعابهم و أشيائهم!!! |
|||
2015-01-04, 15:06 | رقم المشاركة : 12 | ||||||
|
اقتباس:
https://www.echoroukonline.com/ara/mo...es/228481.html https://www.echoroukonline.com/ara/ar...21.html?u=5001 https://www.echoroukonline.com/ara/articles/223608.html https://www.echoroukonline.com/ara/?n...utput_type=txt https://www.echoroukonline.com/ara/ar...71.html?u=5001 https://www.echoroukonline.com/ara/articles/149942.html وغيرها من المقالات، الغريب أنك تتهم الناس بعدم الحيادية وأنت غير محايد تتهم الناس بمقال واحد فقط !!! لو كانت الروح العلمية الآكاديمية لبحثت عن مقالات الصحفي وبعد ذلك تقرر الحكم ، هذا هو المنهج العلمي !!!! اقتباس:
اقتباس:
|
||||||
2015-01-05, 15:00 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
السلام عليكم جميعا أصحاب الكلاسيك و ل م د بدون تمييز |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الشروق |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc