عبثية المناهج - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات البيداغوجية والتربوية والانشطة التثقيفية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

عبثية المناهج

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-15, 17:25   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
لزرق
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية لزرق
 

 

 
الأوسمة
موضوع مميز وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي عبثية المناهج

إن الناظر إلى التدرجات السنوية بعنوان جوان 2011 وتلك المطبوعات المعنونة بدليل المعلم جوان 2012 ليدرك أن هؤلاء القائمين على تحرير هذه المناهج والمطبوعات لا علاقة لهم بالتعليم الإبتدائي على الإطلاق فمن جهة فمجموعة التدرجات السنوية تعطي تسلسلا وترتيبا مختلفا تماما عن كتاب التلميذ بل هناك مجموعة من الدروس تترك هامشا من الحرية للمعلم للتصرف والإجتهاد ومن جهة أخرى هناك مجموعة من الدروس قد حذفت نتيجة لمجموعة من المنشورات المتتابعة للتدرجات وفجأة ودون سابق إنذار تأتي تدرجات جديدة للغة العربية في جوان 2012 ثم في شهر اكتوبر يأتي ما يسمى بدليل المعلم لينسف كل ما تم البناء والتأسيس له بل والتبرير لتعديله فيقع المعلم المسكين في حيرة من امره حين يرى دليل المعلم يتتبع دروس كتاب التلميذ ثم ينظر إلى تدرجات 2011 ليرى التناقض جليا امامه فإما ان يتبع التدرجات أو يتبع دليل المعلم ويبدو ان أولئك الذين أفرزوا التدرجات وهؤلاء الذين أقروا دليل المعلم ليسوا على دراية بالتغييرات في كلا الجانبين وامام صمت المفتشين او جهلهم او تجاهلهم لتوضيح مثل هذه النقاط وإيجاد ارضية عمل مشتركة توحد العمل الميداني فالكل يخبط خبط عشواء ويعارك نفسه بين العمل بالدليل او التدرج
أليس هذا بقمة العبثية ؟ أليس هذا أشبه بلعب الأطفال؟








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-15, 17:44   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الجواهر
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

معك كل الحق اعتقدت ان الدليل سيوضح الامور الغامضة و لكن عقّد الامر اكثر و لم نعد ندري انتبع التدرج ام الدليل
خالوطة كبييييييييييييييييييييييييييرة










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-15, 18:17   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
محمد 1392
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية محمد 1392
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اللهم ارزقنا رجالا صالحين مصلحين لبناء العلم في بلادنا الحبيبة ، و الله أتعبونا و لا أعرف مايريدون من وراء هذا الكم الهائل من المطبوعات ؛ أهو جهل بسيط أم مركب ؟!................ يارب أنت المستعان .










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-15, 18:19   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
محمد 1392
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية محمد 1392
 

 

 
إحصائية العضو










Question لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين.

اللهم ارزقنا رجالا صالحين مصلحين لبناء العلم في بلادنا الحبيبة ، و الله أتعبونا و لا أعرف مايريدون من وراء هذا الكم الهائل من المطبوعات ؛ أهو جهل بسيط أم مركب ؟!................ يارب أنت المستعان .










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-15, 18:54   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ابراهيم سوفي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابراهيم سوفي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لقد قلت في البداية انهم لا علاقة لهم بالعلم والتعليم، اذا عُرف السبب بطل العجب، بلاد ميكي









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-15, 19:01   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ابراهيم سوفي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابراهيم سوفي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لقد قلت في البداية انهم لا علاقة لهم بالعلم والتعليم، اذا عُرف السبب بطل العجب، بلاد ميكي









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-15, 23:50   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
arbi.arib
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اذا عُرف السبب بطل العجب










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-15, 23:57   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أبوطه الجزائري
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبوطه الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عبثية .... و تحطيم ....

منظومتنا في خطر ...........










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-16, 06:00   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
لوز رشيد
مراقب منتديات انشغالات الأسرة التّربويّة
 
الصورة الرمزية لوز رشيد
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

منذ انطلاق ما يسمى بالإصلاح إلى اليوم و التعليم في دوامة الحذف
و التعديل إلى درجة التناقض










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-16, 11:41   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسب ما ارى انها عبثية مدروسة . نتائجها معروفة ... والله يستر .










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-16, 13:09   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ommehdi
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

قمة العبثية










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-16, 20:48   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
الجليس الصلح
عضو ماسي
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم للإصلاح لكن ليس بهذه الإرتجالية والبحث العميق في مشاكلنا التربوية بإشراك كل الفاعلين










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-16, 21:13   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
selsabil2002
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية selsabil2002
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

فاقد الشيء لايعطيه.










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-18, 19:20   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
أبوحسام الجديدي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه الأدلة الجديدة لا علاقة لها بالتدريس بالكفاءات وخاصة فيما يتعلق بنماذج المذكرات التي طرحوها والتي ترجع إلى نمط التدريس بالمضامين وإن كنا مازلنا نحن إلى التدريس الهادف المعتمد من طرف المدرسة الاساسية والتي عمرت أكثر من23 سنة والتي ننقد فيها فقط عدم تغيرها مع الزمن وبقاء الاشتراكية فيها بعد التحولات .










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 00:34   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
عبدالله مه
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

إلي أعطاك حبل كتفو بيه










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المناهج, عبثية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:52

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc