§§§ نحن بين السندان والمطرقة §§§

[هاشمي15]

تحية نضالية خالصة وبعد ،
لقد أعلنت مديريات التربية عبر التراب الوطني عن تنظيم إمتحانات مهنية لكل الأسلاك للإلتحاق برتب العليا ، و فيما يخص سلك مساعدي التربية هناك مسابقة لرتبتي مساعد رئيسي للتربية ورتبة مشرف التربوي ، اختلفت عدد المناصب المفتوحة من ولاية إلى أخرى ، وحسب المحضر المشترك الرسمي الممضي بين وزارة التربية الوطنية و نقابة إنباف ، فعدد هذه المناصب المقترحة غير مهم بل و الأهم هو فتح المسابقة ليتسنى للزملاء و الزميلات الإستفادة من القانون على غرار أسلاك التدريس التي أخذت حصة الأسد في المفاوضات ،وكما جاء في المحضر على أنه كل الناجحين في الإمتحانات المهنية التي طلبنها أن تكون شكلية ، بمعدل 10 فما فوق تحول مناصبهم آليا للترقية في الرتبة الأعلى .

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1447772

إننا بين خيارين ، المشاركة أو المقاطعة وبعبارة أخرى بين السندان والمطرقة !!!
إننا اليوم أمام أمر واقع وهو تطبيق القانون الأساسي المعدل 12-240 ، فكل الأسلاك مستعدة للمشاركة في الامتحانات المهنية المقبلة ، إما أن نقول نرفض القانون الأساسي المعدل 12-240 جملة وتفصيلا ويكون مطلبنا هو كل المطالب التي أقرتها اللجنة الوطنية ونبقى نواصل النضال بمفردنا ، ولا ندري متى يتحقق ذلك بعد سنة أو 05 أو 10 سنوات أي العملية في المجهول خاصة أمام أنانية الأسلاك الأخرى.
وبحكم تجربتي النضالية ، فأنا شخصيا مع المشاركة وهذا لعدة أسباب منها صعوبة فتح القانون الأساسي لتعديله حاليا في ظل أنانية النقابات ورضها على مضمونه ، فلا يجب أن نقع في الفخ ، بل نسعى لإفتكاك ما يمكن إفتكاكه من هذا القانون بإعتباره أمرا واقعا ونبقى نناضل اليوم وغدا من أجل تغييره ، فالمشاركة في الإمتحان المهني المقبل لايدل أبدا عن رضانا وسكوتنا عن مطالبنا بل للإستفادة من القانون مثل بقية الأسلاك الأخرى ، فلا مجال لتضييع الوقت خاصة زملائنا الذين هم على أبواب التقاعد لتحقيق آمالهم وطموحاتهم ، مع مواصلة النضال لتحقيق بقية المطالب .
لا يمكنني أن أكذب على زملائنا ولا أغرر بهم بحكم إلتزامنا بأخلاقيات وأبجديات النضال النقابي المتواصل ، لأننا أمام واقع مفروض علينا
إما أننا نتمسك بعبارة « نرفض جملة وتفصيلا القانون الأساسي المعدل » والإدارة تطبقه في الميدان كما تريد مع تزكية االنقابات الأخرى، وإما الوقوف والنضال من أجل إفتكاك ما يمكن إفتكاكه متمسكين بما تم حرمننا منه في القوانين السابقة ، وفي الوقت الحالي نكتفي بهذه المقولة الشهيرة : « مالايؤخذ كله لايترك جله » ، فالعمل النقابي ينتهج سياسة « خذ وطلب» وليس أسلوب المغالبة وخاصة ونحن في مركز ضعف وتشتت الصفوف.

تقبلوا مني تحياتي النضالية الخالصة

موضوع للنقاش البناء وشكرا

[عاجل جديد]

كل الناجحين في الإمتحانات المهنية التي طلبنها أن تكون شكلية ، بمعدل 10 فما فوق تحول مناصبهم آليا للترقية في الرتبة الأعلى .
ماهو رد الوزارة على كلمة شكلية
و هل تتم الدحرجة في الدرجة للناجحين لأن بعض المساعدين سوف يترقون من صنف 08 الى 10 و يتدحرجون بدرجتين او درجة على اقل

[sihadj22]

يا أخي القانون الأساسي ليس قرآنا؟؟ و بما أن المسؤولين على البلد يصلهم صدى النقابات و تفكيرها السلبي فستقويهم أمثال العبارات التي إستعملتها النقابة و التي هي]]مالايؤخذ كله لايترك جله[فهم أدركوا أننا سنرضى بالقليل و سنرضخ لقراراتهم؟؟؟ أما لو كنا حازمين و جادين لصار لكان حساب آخر لكل نضالنا؟؟؟و لكن أنانية بعض مسؤولي النقابات و خبث البعض أوصلونا إلى حافة الواد؟؟؟؟؟؟

[محمد الرمشاوي 2015]

مساعد تربوي 7 يعمل اكثر مساعد ريئسي صنف 8 و الصنف اللآخر لي مايتسماش لي في الرتبة 10
باختصار راهم يقولو لازم المساعد التربوي يقعد يحرث كيما الزايلة حشاكم و يبلع فمه هذي هي
سامحوني بديت نفقد أعصابي من الظلم و التعسف لي رانا نعيشوه

[bachire2008]

بسم الله الرحمن الرحيم

االحمد لله رب العالمين, والعاقبة للمتقين, ولا عدوان إلا على الظالمين, وأشهد أن لا إله إلا الله الملك الحق المبين، وحده لا شريك له، ولا رب سواه, وأشهد أن محمداً عبد الله ورسوله صلى الله عليه وعلى آله الأطهار وصحابته الكرام من أرسله الله - تبارك وتعالى - رحمة للعالمين، فأنار به الطريق, كشف الله به عن عباده الغي والعمى والتخبط في ظلمات الجهل والهوى, تركنا على البيضاء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا من كان من الهالكين

يقول المولى عز وجل: (( يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله و قولوا قولا سديدا ))

ويقول المصطفى صى الله عليه وعلى آله وسلم: (( من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت )).

، أما بعد:

شكرا لك على ما تقدمه من افادة و باسمي و نيابة عن الجميع احييك باكبر تحية لمجهوداتك الجبارة التي تبذلها من أجل نضال بناء واعلام عادل على حد السواء
ولكن أخي الكريم بما أن أساتذة المتوسط الآيلين للزوال تمت ترقيتهم واحتساب الخبرة المهنية على غرار الشهادة العلمية ونحن نعلم أن الوزارة هي التي قامت بتكوين الأساتذة لكي يلتحقون بالرتبة القاعدية وتم ذلك هم والمعلمين الا المساعدين التربويين الذين كانت تنوي الوزارة ضمهم الى رتبة آيلة للزوال وتركوا بلا تكوين ولا تأهيل لرتبة قاعدية التي هي من حقهم لأنهم يقدمون عمل تلك الرتبة القاعدية
فالمساعد التربوي محروم من الرتبة القاعدية لآن رتبتهم جاءت بعد التعديل الأخير للقانون الأساسي فكان على الوزارة تدارك هذا الخطأ أو الثغرة القانونية
لكن الوزارة مهتمة بالأستاذ لأن حسب علمي النقابات تضغط بأولوية المطالب للأستاذ والمعلم ثم يأتي أخيرا الفئات الأخرى (مساعد تربية ،مخبريين، مقتصدين) ولكن الرتب التي ذكرتها الا واحدة فقط وضعوها في رتبة آيلة للزوال ألا وهي رتبة مساعد تربية فاستبدلوها بالرتبة "مشرف تربية "
فالنقابات ظلمت المساعد التربوي وكذلك الوزارة لأن مساعد التربية أو مشرف التربية هو والأستاذ في زمرة واحدة أي يشتركون في عمل واحد ألا وهو التربية المباشرة
فالمظلوم الوحيد هو المساعد التربية (لقد تجاهلوا الخبرة والشهادة )
وسلام مني اليك أخي الهاشمي ودمتم في خدمة المساعد التربية

[mohamedissam]

نحن بين امرين احلاهما مر
حقا نحن امام منعرج فيصلي في تحديد المسار المهني للمساعدين
نطلب من الجميع الاتحاد

[لخضر بن عدلة]

السلام عليكم
اليوم الثلاثاء 12 نوفمبر 2013 و بحضور رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين السيد الصادق دزيري و أعضاء من الأمانة الوطنية و كدا أعضاء من المكتب الجهوي لغرب البلاد رافع رئيس اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تلمسان، برفض كل المساعدين التربويين المشاركة في هدا الإمتحان المهني و التسجيل على قوائم التأهيل و بالإجماع . و قال أيضا هدا هو إختيارنا كقاعدة مسؤولة و أضاف قائلا ليكن الإستثناء من ولاية تلمسان و نجعل إنشاء الله يوم الإمتحان يوم إعتصام مساعدي التربية أمام مديرية التربية، و هدا لعدم هظم كل المساعدين التربويين ما تقوم به وزارة التربية الوطنية إتجاه هاته الفئة المهمشة وحمل المسؤولية الكاملة لوزارة التربية عن ما ينجر عنه من فتنة داخل صفوف المساعدين التربويين، و أشار كدلك بأن المهام لدات الفئة تختلف في بعض المهام و إدا كشرت وزارة التربية عن أنيابها لإجراء الإمتحان فالنكتفي بالمهام الموجهة لنا و فقط أي صنف 07 و 08 و من أهم المهام دات الأهمية التي سوف نظغط بها و هي عدم الحرص على المداومة التي تخص غياب الأستاد لأنها من مهام المشرف التربوي، و الإلتزام الدي كان بين المساعدين و المكتب الولائي للإتحاد في هدا الشأن سينتهي بمجرد إجراء الإمتحان. و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.

[عاجل جديد]

و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.

هذا القول دليل على ان الاتحاد غير مهتم بالحصول على الرتبة القاعدية لجميع المساعدين

[عاجل جديد]

فالنقابات ظلمت المساعد التربوي وكذلك الوزارة

و المساعد ظلم نفسه منذ 2008 و هو يناظل و غيره يستفيد
لماذا لا نتحد منذ 2008 لنؤسس نقابة تفاوض باسمنا
المهم : يهمل و لايهمل

[خروبي]

المشاركة في تيزي وزو والمقاطعة في تلمسان وجه آخر للتفرقة والتشرذم

[عاجل جديد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لخضر بن عدلة

السلام عليكم
اليوم الثلاثاء 12 نوفمبر 2013 و بحضور رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين السيد الصادق دزيري و أعضاء من الأمانة الوطنية و كدا أعضاء من المكتب الجهوي لغرب البلاد رافع رئيس اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تلمسان، برفض كل المساعدين التربويين المشاركة في هدا الإمتحان المهني و التسجيل على قوائم التأهيل و بالإجماع . و قال أيضا هدا هو إختيارنا كقاعدة مسؤولة و أضاف قائلا ليكن الإستثناء من ولاية تلمسان و نجعل إنشاء الله يوم الإمتحان يوم إعتصام مساعدي التربية أمام مديرية التربية، و هدا لعدم هظم كل المساعدين التربويين ما تقوم به وزارة التربية الوطنية إتجاه هاته الفئة المهمشة وحمل المسؤولية الكاملة لوزارة التربية عن ما ينجر عنه من فتنة داخل صفوف المساعدين التربويين، و أشار كدلك بأن المهام لدات الفئة تختلف في بعض المهام و إدا كشرت وزارة التربية عن أنيابها لإجراء الإمتحان فالنكتفي بالمهام الموجهة لنا و فقط أي صنف 07 و 08 و من أهم المهام دات الأهمية التي سوف نظغط بها و هي عدم الحرص على المداومة التي تخص غياب الأستاد لأنها من مهام المشرف التربوي، و الإلتزام الدي كان بين المساعدين و المكتب الولائي للإتحاد في هدا الشأن سينتهي بمجرد إجراء الإمتحان. و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.

:1 9:
:m h31:

[هاشمي15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bachire2008

بسم الله الرحمن الرحيم

االحمد لله رب العالمين, والعاقبة للمتقين, ولا عدوان إلا على الظالمين, وأشهد أن لا إله إلا الله الملك الحق المبين، وحده لا شريك له، ولا رب سواه, وأشهد أن محمداً عبد الله ورسوله صلى الله عليه وعلى آله الأطهار وصحابته الكرام من أرسله الله - تبارك وتعالى - رحمة للعالمين، فأنار به الطريق, كشف الله به عن عباده الغي والعمى والتخبط في ظلمات الجهل والهوى, تركنا على البيضاء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا من كان من الهالكين

يقول المولى عز وجل: (( يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله و قولوا قولا سديدا ))

ويقول المصطفى صى الله عليه وعلى آله وسلم: (( من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت )).

، أما بعد:

شكرا لك على ما تقدمه من افادة و باسمي و نيابة عن الجميع احييك باكبر تحية لمجهوداتك الجبارة التي تبذلها من أجل نضال بناء واعلام عادل على حد السواء
ولكن أخي الكريم بما أن أساتذة المتوسط الآيلين للزوال تمت ترقيتهم واحتساب الخبرة المهنية على غرار الشهادة العلمية ونحن نعلم أن الوزارة هي التي قامت بتكوين الأساتذة لكي يلتحقون بالرتبة القاعدية وتم ذلك هم والمعلمين الا المساعدين التربويين الذين كانت تنوي الوزارة ضمهم الى رتبة آيلة للزوال وتركوا بلا تكوين ولا تأهيل لرتبة قاعدية التي هي من حقهم لأنهم يقدمون عمل تلك الرتبة القاعدية
فالمساعد التربوي محروم من الرتبة القاعدية لآن رتبتهم جاءت بعد التعديل الأخير للقانون الأساسي فكان على الوزارة تدارك هذا الخطأ أو الثغرة القانونية
لكن الوزارة مهتمة بالأستاذ لأن حسب علمي النقابات تضغط بأولوية المطالب للأستاذ والمعلم ثم يأتي أخيرا الفئات الأخرى (مساعد تربية ،مخبريين، مقتصدين) ولكن الرتب التي ذكرتها الا واحدة فقط وضعوها في رتبة آيلة للزوال ألا وهي رتبة مساعد تربية فاستبدلوها بالرتبة "مشرف تربية "
فالنقابات ظلمت المساعد التربوي وكذلك الوزارة لأن مساعد التربية أو مشرف التربية هو والأستاذ في زمرة واحدة أي يشتركون في عمل واحد ألا وهو التربية المباشرة
فالمظلوم الوحيد هو المساعد التربية (لقد تجاهلوا الخبرة والشهادة )
وسلام مني اليك أخي الهاشمي ودمتم في خدمة المساعد التربية

اهلا بك اخي وزميلي بشير ، وبارك الله فيك على تدخلاتك القيمة والدقيقة

[sihadj22]

يا خي الهاشمي تعلم أنني أحبك في الله و أحترمك كثيرا؟؟ و لكنني لا أوافقك في الطرح الذي تدافع عنه أنه علينا إجتياز الإمتحان؟؟ هل يعقل أن لجنة تلمسان برئيسها الوطني (ممثل المساعدين) يرفضون الإمتحان في حين تدافعون عليه بشعار ما لا « مالايؤخذ كله لايترك جله »؟؟؟ هذا الطرح يدعم صف الوزارة و التي تراه إستسلام بعد بداية معركة؟؟؟ في الوقت الذي كان علينا النضال من أجل إسترجاع حقنا في الإستشارة التربوية شتتونا و أبعدونا عن المسار الذي كان عليه أن نكون فيه؟؟؟

[said27330]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لخضر بن عدلة

السلام عليكم
اليوم الثلاثاء 12 نوفمبر 2013 و بحضور رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين السيد الصادق دزيري و أعضاء من الأمانة الوطنية و كدا أعضاء من المكتب الجهوي لغرب البلاد رافع رئيس اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تلمسان، برفض كل المساعدين التربويين المشاركة في هدا الإمتحان المهني و التسجيل على قوائم التأهيل و بالإجماع . و قال أيضا هدا هو إختيارنا كقاعدة مسؤولة و أضاف قائلا ليكن الإستثناء من ولاية تلمسان و نجعل إنشاء الله يوم الإمتحان يوم إعتصام مساعدي التربية أمام مديرية التربية، و هدا لعدم هظم كل المساعدين التربويين ما تقوم به وزارة التربية الوطنية إتجاه هاته الفئة المهمشة وحمل المسؤولية الكاملة لوزارة التربية عن ما ينجر عنه من فتنة داخل صفوف المساعدين التربويين، و أشار كدلك بأن المهام لدات الفئة تختلف في بعض المهام و إدا كشرت وزارة التربية عن أنيابها لإجراء الإمتحان فالنكتفي بالمهام الموجهة لنا و فقط أي صنف 07 و 08 و من أهم المهام دات الأهمية التي سوف نظغط بها و هي عدم الحرص على المداومة التي تخص غياب الأستاد لأنها من مهام المشرف التربوي، و الإلتزام الدي كان بين المساعدين و المكتب الولائي للإتحاد في هدا الشأن سينتهي بمجرد إجراء الإمتحان. و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.

لا شك أنك غير ملم بما يحصل وسوف يحصل لا محالة وهو مشاركة جميع مساعدي التربية في اٍمتحان التأهيل والمسابقة
كما أنك تحاول أن تسوق لمساعدي التربية ومشرفيها فتنة المداومة حتى يتم تشتيتهم أكثر وأكثر
وأنت بصفتك نقابي ِحِريٌ بك أن تجد ما تكتبه حول ما يوحد ويجمع ما بين مساعدي التربية
بتوحيد كلمتهم وفكرهم ومبتغاهم واٍنتمائهم النقابي في نقابة خاصة بهم ومنهم وأن تقول فشلنا في ألاٍختيار فعذرا مساعدي التربية وتطلق نقابة المدير بالثلاث
عد الى صوابك فمغامرتك مع هذه النقابة هي مغامرات دون كيشوتية لا غير
لا تضيع الوقت في التفكير عد الى رشدك فوالله لن تجني اٍلا الريح مع هذه النقابة وجميع نقابات أسلاك التدريس

[said27330]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاشمي15

تحية نضالية خالصة وبعد ،
لقد أعلنت مديريات التربية عبر التراب الوطني عن تنظيم إمتحانات مهنية لكل الأسلاك للإلتحاق برتب العليا ، و فيما يخص سلك مساعدي التربية هناك مسابقة لرتبتي مساعد رئيسي للتربية ورتبة مشرف التربوي ، اختلفت عدد المناصب المفتوحة من ولاية إلى أخرى ، وحسب المحضر المشترك الرسمي الممضي بين وزارة التربية الوطنية و نقابة إنباف ، فعدد هذه المناصب المقترحة غير مهم بل و الأهم هو فتح المسابقة ليتسنى للزملاء و الزميلات الإستفادة من القانون على غرار أسلاك التدريس التي أخذت حصة الأسد في المفاوضات ،وكما جاء في المحضر على أنه كل الناجحين في الإمتحانات المهنية التي طلبنها أن تكون شكلية ، بمعدل 10 فما فوق تحول مناصبهم آليا للترقية في الرتبة الأعلى .

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1447772

إننا بين خيارين ، المشاركة أو المقاطعة وبعبارة أخرى بين السندان والمطرقة !!!
إننا اليوم أمام أمر واقع وهو تطبيق القانون الأساسي المعدل 12-240 ، فكل الأسلاك مستعدة للمشاركة في الامتحانات المهنية المقبلة ، إما أن نقول نرفض القانون الأساسي المعدل 12-240 جملة وتفصيلا ويكون مطلبنا هو كل المطالب التي أقرتها اللجنة الوطنية ونبقى نواصل النضال بمفردنا ، ولا ندري متى يتحقق ذلك بعد سنة أو 05 أو 10 سنوات أي العملية في المجهول خاصة أمام أنانية الأسلاك الأخرى.
وبحكم تجربتي النضالية ، فأنا شخصيا مع المشاركة وهذا لعدة أسباب منها صعوبة فتح القانون الأساسي لتعديله حاليا في ظل أنانية النقابات ورضها على مضمونه ، فلا يجب أن نقع في الفخ ، بل نسعى لإفتكاك ما يمكن إفتكاكه من هذا القانون بإعتباره أمرا واقعا ونبقى نناضل اليوم وغدا من أجل تغييره ، فالمشاركة في الإمتحان المهني المقبل لايدل أبدا عن رضانا وسكوتنا عن مطالبنا بل للإستفادة من القانون مثل بقية الأسلاك الأخرى ، فلا مجال لتضييع الوقت خاصة زملائنا الذين هم على أبواب التقاعد لتحقيق آمالهم وطموحاتهم ، مع مواصلة النضال لتحقيق بقية المطالب .
لا يمكنني أن أكذب على زملائنا ولا أغرر بهم بحكم إلتزامنا بأخلاقيات وأبجديات النضال النقابي المتواصل ، لأننا أمام واقع مفروض علينا
إما أننا نتمسك بعبارة « نرفض جملة وتفصيلا القانون الأساسي المعدل » والإدارة تطبقه في الميدان كما تريد مع تزكية االنقابات الأخرى، وإما الوقوف والنضال من أجل إفتكاك ما يمكن إفتكاكه متمسكين بما تم حرمننا منه في القوانين السابقة ، وفي الوقت الحالي نكتفي بهذه المقولة الشهيرة : « مالايؤخذ كله لايترك جله » ، فالعمل النقابي ينتهج سياسة « خذ وطلب» وليس أسلوب المغالبة وخاصة ونحن في مركز ضعف وتشتت الصفوف.

تقبلوا مني تحياتي النضالية الخالصة

موضوع للنقاش البناء وشكرا

لاتقلق يا أخي فالمساعد التربوي سيشارك في التأهيل والمسابقة ولن يحيد عن هذا ألأمر لأن خيار المقاطعة الذي تبنته اللجنة غير مرغوب فيه حتى من أعضائها
ولكن ما أعجبني في الرد عليك أنك تقول كلمة حق أن النقابات جميعها أنانية بطبعها بما فيها نقابتك طبعا
كم أود أن تطلق هذه النقابة الشؤم يا أخي
لا شك أنك تحمل بذور العمل النظالي لكنك مقيد بهذه النقابة للأسف
حاول أن تعيد النظر في توجهاتك فأنت لا تستحق أن تعيش تحت ظل نقابة من أسلاك لا تمت اٍلينا بصلة
نريد نقابة منا وفينا تعرف كيف تفاوض من أجلنا ولأجلنا وكفى
من يريد أن يبقى تحت الظل لن تطلع عليه شمس أبدا