ماهو عمل متصرف في الضرائب؟؟؟

[sarl02]

ليست مهمتك اصلاح العقول وتغيير الذهنيات بطريقة جذرية ..وخاصة في بلد اسمه الجزائر واعلم انك لست انت المسؤول الوحيد في المؤسسة هناك رئيس لها يسمى بالمدير وانت وظيفتك اعلامه بواسطة التقرير اليومي بكل ما يجري في جميع النواحي المادية والمالية والوظيفية واتركه يمارس صلاحياته ...كلنا يعلم ان جل المؤسسات فيها من المشاكل الكثير وخاصة التي بها مطعم فالكل همهم في بطونهم وانا شخصيا بالنسبة لي المسير الذي لم يعمل في مؤسسة ذات نظام نصف داخلي لم يعلم شيء عن ابجديات مهنة المقتصدية والمسير في جميع الحالات عليه بحنكته ان يسعى جاهدا للحد من هاته المشاكل ما استطاع الى ذلك ولا يكلف نفسه ما لا تطيق ....اما بالنسبة للعمال فلا تمارس دور الحرس البلدي عليهم او شاف شونطي كيما اقولو حاول بشتى الطرق كسبهم والتعامل معهم بدهاء وفيح الة تعنتهم عليك باعلام المدير واتركه يتصرف ....يعني باختصار دائما اشرك المدير معك في اي مواجهة مع اي طرف وضعه امامك ..وما تلعبهاش انت الحراث انت الدراس كيما قالو ناس زمان لانو تاكد انك ستصبح العدو اللدود للكل في المؤسسة ومسؤولها المباشر الذي هو المدير رابح الملاحة والهنا وراحة البال مع الجميع .

[بوتاران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir55

كلامك انا موافق عليه سيد كمال والله......لــكن زميلي نائب جديد يرسل في متوسطة يوجد فيها مقتصد مكلف لديه ثانوية..لا يكاد يأتي مرة في الأسبوع ....فكيف ستتعلم تقنيات التسيير سيد كمال...والأمور تجري من حولك مطعم منهك بالمشاكل وامور غير عادية.في المخزنين..ناهيك عن الخدمة الداخلية.ومشاكل العمل اليومية... الخ....وأمور موضفين وكشوف المعلمين الإبتدائيات والمتوسطة....ناهيك عن المحاسبة التي لم يتعلمها أصلا نضرا لغياب المسير طوال الأسبوع...وعندما يأتي قال زميلي يوقع الكشوف..ويحمل فاتورات والوثائق..ويدهب................آآآآآآآآآآآآ (هو يحسن عونو (المكلف) راه مباسي ب 02 مؤسسات حتى هو مضلوم)

والمدريات كلها تعلم بهـــــــدا فقط النائب أصبح bouche trou ...
عندما يأتيه المفتش نعلم أسئلتهم كيف هي ومانوعها....بدون معرفة ومحاولة سماع حالتك....لأنه مسبقا علا بالو ومشي حاب يسمعك ..ببساطة ليس لديه حــــــــل...فيبدأ بالهـجوم ثم الهجـوم..حتى يجوع ليدهب للغداء..

السلام عليكم
بما أن المقتصد لا يحضر للمؤسسة فإن المحاسبة تعود من مهام النائب
قل لزميلك أن يهتم بالمحاسبة أولا
أما ذكرت من أمور مخالفة فعليه أن يتعامل معها بذكائه و حنكته و بالتي هي أحسن ، لا يكلف الله نفسا إلا وسعها
أوصي نفسي و إياك بالتزود بالقوانين .. و الإصلاح في المؤسسة التربوية يبدأ من المسؤولين بما فيه المدير و جماعته ، و لتكن لك جلسات نقاشية كمتربص مع المدير و لا تجادله و لا تعارضه
حاول كسب العمال و انصحهم
كن مثلا يقتدى به .. حتى لا يحتجون عليك بأمور مخالفة تقوم بها
و إليك قصة الحسن والحسين في تعليم الوضوء ( وإن كانت غير صحيحة فلنأخذ العبرة فقط)
قد حكى أن الحسن والحسين رضي الله عنهما وعن والديهما وعلى جدهما أفضل الصلاة وأتم التسليم مرا بشخص يفسد وضوءه
فقال : أحدهما لأخيه تعال نرشد هذا الشيخ فقالا يا شيخ إنا نريد أن نتوضأ بين يديك حتى تنظر إلينا وتعلم من يحسن منا الوضوء ومن لا يحسنه ففعلا ذلك فلما فرغا من وضوئهما قال: أنا والله الذي لا أحسن الوضوء وأما أنتما فكل واحد منكما يحسن وضوءه فانتفع بذلك منهما من غير تعنت ولا توبيخ"


أنا أيضا جديد في المهنة و ما ذكرت لك بعضه استوحيته من تجربتي المتواضعة و بعضه من تجربة زملائي

[samir55]

تخيل قصة الحسن والحسين وأن الأعرابي الدي لا يحسن الوضوء هــو أحد العمال متعدد الإختصاصات.....,آآآآآآ حتى أعرابي دلك الزمان هو من العقلاء رغم جهله للوضوء بمجرد الإعتراف ..


أما الكلام عن أن صديقي رابح العيب بالعكس اعرفه جيدا..وحتى الخداما أنفسهم يشكروه لحسن خلقه ورزانته . في بعض الأحيان يساعدهم.....لكن كي تجي فيهم يضعون كل هــدا جـــانبا وكلنا في المهنة ونعرف العقلية تاع العمال.....