|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2018-01-13, 11:18
|
رقم المشاركة : 1441 | |||||
|
اقتباس:
|
|||||
|
|
2018-01-13, 16:32
|
رقم المشاركة : 1443 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2018-01-13, 16:37
|
رقم المشاركة : 1444 | ||||
|
اقتباس:
الفيروس يصيب خلية تى4 فتصبح مصابة لا يعتبر خلية بل كائن متطفل لا يعيش الا على حساب كائن يستظيفه |
||||
|
|
|
2018-01-13, 16:43
|
رقم المشاركة : 1445 | |||
|
استاذ في سؤال وجدت فسر عدم اختفاء الفيروس وجدت ان الاجابة هي عدم وجود LTc هل تقبل اجابتي اذا قلت ان قلت عدم وجود بالعات منشطة لعدم وجود اللمفاويات التائية التي تفرز الانترلوكين , وعلم ان الحيوان بدون غدة سعترية وحقن باجسام مضادة ضد الفيروس |
|||
|
|
|
2018-01-13, 18:27
|
رقم المشاركة : 1447 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2018-01-13, 18:47
|
رقم المشاركة : 1448 | |||
|
السلام عليكم استاذ |
|||
|
|
|
2018-01-13, 19:32
|
رقم المشاركة : 1449 | |||
|
السلام عليكم استاذ
اريد ملخص حول المكتسبات القبلية للاتصال العصبي وشكراا |
|||
|
|
|
2018-01-13, 22:08
|
رقم المشاركة : 1450 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2018-01-14, 07:43
|
رقم المشاركة : 1451 | ||||
|
اقتباس:
التائية لا تنشط البالعات بل العكس ياب السعترية يعنى عدم وجود تى4 المنشطة لتى 8 لتصبح تى سامة تقضي عليه |
||||
|
|
|
2018-01-14, 08:03
|
رقم المشاركة : 1452 | ||||
|
اقتباس:
البالعة تقدمه على cmh2 |
||||
|
|
|
2018-01-14, 18:29
|
رقم المشاركة : 1453 | ||||
|
اقتباس:
هل يعني اذا كانت الخلايا البائية خلية عارضة تقوم بنفس الفعل للبالعة اي تقوم بلبلعمة |
||||
|
|
|
2018-01-14, 20:26
|
رقم المشاركة : 1455 | ||||
|
اقتباس:
هل درس lb كخلية عارضة مقرر علينا ام لا ؟ أستاذ في الوحدة 5 دور البروتينات في الاتصال العصبي عندي بعض الاستفارات : العصبون : هو خلية عصبية ؟؟مجموعة من الالياف العصبية ؟؟ واذا ممكن تدعم لي الشرح برسومات تخطيطية من فظلك هل العصب هو العصبون ؟؟ هل اللوحة المحركة = تمفصل الليف العصبي العصبي مع الليف عصبي عضلي =المشبك ؟؟ أستاذ في وثيقة الكتاب المدرسي على ما أظن النشاط 1 مادة الفا بنغاروتوكسين تنافس الاستيل كولين حيث ترتبط على المستقبلات الغشائية للخلية بعد مشبكية هل هذا يعني توظيف كل ما عرفناه في الاستنتاج لأنه أحيانا تتضح عدة أستنتاجات تخدم الهدف ؟أم نكتفي بذكر الهدف الرئيسي ونهمل الثانوي منها فمثلا عند ما أستنتجُ أقول : 1- مادة ألفا بنغاروتوكسين ترتبط بالمستقبلات بعذ المشبكية أيضا مادة الاستيل كولين أو ما يسمى بالمبلغ يرتيط أيضا هذا يعني أن المستقبلات الغشائية غير نوعية اتجاه المبلغ ؟؟ 2- عمل الفا بنغارو توكسين منافس للاستيل كولين 3- هل نقول أن لديهم نفس البنية ؟؟ |
||||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
[/url
العرض العادي
