|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-06-02, 20:07 | رقم المشاركة : 1426 | ||||
|
وعليكم السلام استاذ كيف احوالك............................................ ........
|
||||
2014-06-02, 20:08 | رقم المشاركة : 1427 | |||
|
آخر تعديل أستاذ علي 2014-06-02 في 20:19.
|
|||
2014-06-02, 20:10 | رقم المشاركة : 1428 | ||||
|
اقتباس:
لقد تحسن الأمور مع النات ومعذرة عن الانقطاع الذي دام قرابة اسبوع وهو خارج عن نطاقنا وجدنا خطوط الشبكة متأكلة خارج البيت |
||||
2014-06-02, 20:19 | رقم المشاركة : 1429 | |||
|
وعليكم السلآم |
|||
2014-06-02, 20:23 | رقم المشاركة : 1430 | ||||
|
اقتباس:
نعم سيكون ذالك سنعيد كل ماتم التطرق اليه
وكما وعدناكم حل نموذجي للوضعيات الاولى |
||||
2014-06-02, 20:28 | رقم المشاركة : 1431 | |||||
|
تتذكرون هذه المواضيع : وكانت المحاولات هي : اقتباس:
هناك خطاء في تحديد افضل اختيار عندما يكون مبلغ 95000DA كما انه لابد من توضيح كيفية تحديد مركز وزاوية الدوران بالنسبة الى تحويل مقام نسبة تعطى على شكل كسر نسبة مقامها عدد ناطق اقتباس:
هناك خطاء في حساب العدد B مع تحويل مقام نسبة كما ان هناك خطاء عندى حل متراجحة للوضعية عندى تحويل وحساب نحصل على معامل X سالب وعندما نقسم ينقلب اتجاه المتراجحة وبما ان المتراجحة حلها خطاء لم يتم الوصول الى التفسير المناسب وكان التصحيح النموذجي كمايلي : وهذا :آخر تعديل أستاذ علي 2014-06-03 في 09:08.
|
|||||
2014-06-02, 20:39 | رقم المشاركة : 1432 | |||
|
التمرين <2>
حل التمرين 2 ممتاز اجابة صحيحة كلها كاذلك اجابة صيحيحة اما الاجابة الثالثة معظمها صحيح الا انها ينقص فيها حساب C اما عن الاجابة للكتابة العلمية كلها صحيحة ويدل على الفهم الجيد للدرس نتمنى ان تكون لك العلامة الكاملة في امتحان مادة الرياضيات -------------------------------------------------------------- آخر تعديل أستاذ علي 2014-06-02 في 20:40.
|
|||
2014-06-02, 20:59 | رقم المشاركة : 1433 | ||||
|
اقتباس:
تم وضعه في الاقتباس آخر تعديل أستاذ علي 2014-06-02 في 21:28.
|
||||
2014-06-02, 21:26 | رقم المشاركة : 1434 | |||
|
تذكير بموضوع مهم جدا حول الاحصاء وهذا تمرين شامل لكل الدروس موضوع كامل حول الاحصاء تمرين محلول و شمال لدورس الاحصاء : اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات : 18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15 س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي : التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية : المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا تنظيم في جدول ذو طابع متقطع اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 : سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط حساب الوسيط لسلسلة احصائية : - عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار . عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : Med مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة : عين وسيط السلسلة : 3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4 الحل : معظمكم قد فكر واجاب كمايلي : - التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) : وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4 10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3 التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9 اي هي القيمة التي ترتبها : 5 مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي : مثال : أي : 4 × 2 = 8عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9 الحل : نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا : 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9 - التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي ) وسيط السلسلة المقترحة هو : نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4 2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر : الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم : حساب وسيط السلسلة نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم - عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 ) 81 عدد فردي أي : 1 + 40 × 2 = 81 اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40 بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح : أ ) - تعنى الفئة ]a : b ] التي تشمل الوسيط Med وهي الفئة الوسيطية : أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ] لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه : و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح : ب - نعنى r رتبة الوسيط Med في الفئة ]a : b ] - عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو : 41 = 6 + 35 وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ] أي : r=6 اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية - بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح ج ) - تعنى L طول فئة ]a : b ] و d تكرار ها - طول فئة هو : L= b-a ومنه : L = 550 -500 أي : L = 50 d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ] هو : d =25 ( موجودة في الجدول ) نجد تقديرا m للوسيط Med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر بتطبيق العلاقة التالية : بالتعويض نجد : اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512 انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر هل يوجد مشكل في قراءة القرص دروس الرياضيات بصورة والصوت ( دروس فيديو ) ؟؟؟؟؟ دروس الرياضيات بصورة والصوت للاستاذ فتحي الملف بحجم195.21 MB هذا جانب من أحد الدروس كما هو موضح في الصورة التالية :قرص اللبيب كامل جزء 01 جزء 02 معظم دروس نجد شرح كيفية تثبيت وقراءة القرص على ملف word برنامج مهم جدا لقراءة الملفات FlashPlayer : بعد التحميل ننقله الى \Program Files المكان المثبت فيه الويندوز c مثلا https://www.gulfup.com/?syL57V |
|||
2014-06-02, 21:29 | رقم المشاركة : 1435 | |||
|
هل من سؤال ؟؟؟؟؟
|
|||
2014-06-02, 21:33 | رقم المشاركة : 1436 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2014-06-02, 21:46 | رقم المشاركة : 1437 | |||
|
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
|||
2014-06-03, 10:19 | رقم المشاركة : 1438 | |||
|
أستاذ سأحاول في المسألة وأضع الحل |
|||
2014-06-03, 10:37 | رقم المشاركة : 1439 | |||
|
استاد لعام لي فات دارلهم تاع الدالة الثابتة وحنا واش هي العفسة لتتوقع يديروهالنا |
|||
2014-06-03, 18:16 | رقم المشاركة : 1440 | |||
|
اسف استاذ على الانقطاع الطويل |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
لمراجعة, الرياضيات, الرسمية, الصفية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc