موضوع مميز ◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس مادة الرياضيات بإشراف الأستاذ bouss - الصفحة 94 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم الرياضيات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس مادة الرياضيات بإشراف الأستاذ bouss

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-06-17, 00:02   رقم المشاركة : 1396
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

الى الاخ الاستقامة

نعلم ان الشعاع الناظم للمستوي عمودي على كل اشعة المستوي

لدينا المستويين يتقاطعان وفق مستقيم بالتالي الشعاعان الناظمان للمستويان يعامدان شعاع توجيه المستقيم حتما

لا ليس بالضرورة ان يكون AH مرتبط خطيا مع الشعاعان الناظمان للمستويان هنالك في الفضاء مالانهاية من الاشعة العمودية على مستقيم في نقطة وخير دليل على ذلك المستقيم العمودي على مستوي فان شعاع توجيهه يعامد كل اشعة المستوي


لاحظ الشكل

https://www.mediafire.com/view/a6j696...tiqama2017.PNG









 


رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 00:34   رقم المشاركة : 1397
معلومات العضو
الاستقامة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouss2013 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

الى الاخ الاستقامة

نعلم ان الشعاع الناظم للمستوي عمودي على كل اشعة المستوي

لدينا المستويين يتقاطعان وفق مستقيم بالتالي الشعاعان الناظمان للمستويان يعامدان شعاع توجيه المستقيم حتما

لا ليس بالضرورة ان يكون ah مرتبط خطيا مع الشعاعان الناظمان للمستويان هنالك في الفضاء مالانهاية من الاشعة العمودية على مستقيم في نقطة وخير دليل على ذلك المستقيم العمودي على مستوي فان شعاع توجيهه يعامد كل اشعة المستوي


لاحظ الشكل

https://www.mediafire.com/view/a6j696...tiqama2017.png
بارك الله فيك أستاد يعني ما استنتجته
القاعدة التي تقول ادا عامد مستقيم مستقيمين فانهما متوازيين لا تتحقق هنا
صحيح؟
لأن الشعاع الناظم للمستوي يعامد كل أشعة المستوي
و شكرا









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 01:10   رقم المشاركة : 1398
معلومات العضو
آلغآردينيآ
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية آلغآردينيآ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ اذا اعطانا مايلي :
(اشعة) ==> : DC=AB .
بين ان D مرجح للنقط A B C مرفقة بمعاملات حقيقية يطلب تعيينها ؟ ... ممكن الحل ؟
,,,,,,
عين العناصر المميزة للتشابه S الذي يحول D الى I و E الى A . . . استاذ هنا تكون الكتابة على شكل جملة معادلتين حيث :
ZI = aZD +b
ZA = aZE +b
ترتيب الحروف صحيح ؟!!










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 01:12   رقم المشاركة : 1399
معلومات العضو
علمها نورها
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية علمها نورها
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلاام عليك استااذ شكرا لك على الملخصاات

ارجوك استاذ باكالوريا 2016 علوم تجريبية التميرن الثاني الموضوع الاول


لم افهم السؤال 3 الجزء جـ ؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 02:02   رقم المشاركة : 1400
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

الى الاخت علمها نور

الجواب في الرابط التالي

https://www.mediafire.com/view/rvbd6j...D8%B120161.PNG

يمكنك ايضا مراجعة حل الاستاذ حجاج ابراهيم لموضوعي الباكالوريا شعبة علوم تجريبية

https://www.mediafire.com/download/qx...D8%AA+2016.pdf

************************************************** ************************************************** **************************
الى الاخ الاستقامة

نعم بالضبط تلك الخاصية غير صحيحة في الفضاء


************************************************** ************************************************** **************************


الى الاخت آلغآردينيآ

حل السؤال الاول

https://www.mediafire.com/view/6hlac7...%8A%D8%A22.PNG


اما بالنسبة للسؤال الاخر

نعم الكتابة صحيحة و ترتيب الحروف صحيح



************************************************** ************************************************** **************************










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 02:37   رقم المشاركة : 1401
معلومات العضو
الاستقامة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك أستاد بارك الله فيك
فقط سؤال اخر من فضلك
https://c41i.imgup.net/IMG_201606326a.jpg
مادا تعني 5n=24k
لمادا كتبت أوليان؟










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 03:08   رقم المشاركة : 1402
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

الى الاخ الاستقامة انتم شعبة علوم تجريبية لم تدرسوا القواسم والمضاعفات فهي خرج البرنامج

للمعلومة فقط الاعداد الاولية فيما بينها هي التي قاسمها المشترك الاكبر هو 1 اي ليس لديها قواسم مشتركة بينها ما عدا الواحد

لكن هي خارج برنامجكم الدراسي










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 03:19   رقم المشاركة : 1403
معلومات العضو
الاستقامة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouss2013 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

الى الاخ الاستقامة انتم شعبة علوم تجريبية لم تدرسوا القواسم والمضاعفات فهي خرج البرنامج

للمعلومة فقط الاعداد الاولية فيما بينها هي التي قاسمها المشترك الاكبر هو 1 اي ليس لديها قواسم مشتركة بينها ما عدا الواحد

لكن هي خارج برنامجكم الدراسي
شكرا لك أستاد على المعلومة
حفظك الله ورعاك









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 03:53   رقم المشاركة : 1404
معلومات العضو
آلغآردينيآ
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية آلغآردينيآ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكككككككككرا جزززييييلا ^^










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 04:25   رقم المشاركة : 1405
معلومات العضو
الاستقامة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أستاد كيف حسبت التكامل هنا (2lnx+3)/x))
و هل هناك نصائح حول الدوال الأصلية أو طرق سهلة للحفظ و شكرا
و هل هناك نصائح عامة في الرياضيات للاجابة بسرعة و طرق متنوعة ^__^










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 04:54   رقم المشاركة : 1406
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

الى الاخ الاستقامة

https://www.mediafire.com/view/qbpvo8...tiqama2018.PNG


اليك الملخص الممتاز في الرابط التالي بالنسبة للدوال الاصلية انطلق من الصفحة 44 الى غاية 52

https://3as.ency-education.com/upload...h3as-rules.pdf










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 10:30   رقم المشاركة : 1407
معلومات العضو
Blanca
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Blanca
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أستاذ
أريد أن أسألك في موضوع الفيزياء علوم تجريبية
الموضوع الأول التمرين 1 السؤال ج و د
لم أفهم كيف تم حساب التركيز و هل دائما لما نجد إضافة ماء مقطر معناه تمديد
و الماء النقي لا يدخل في ذلك
و f كيف وجدها الأستاذ قزوري 5
عذرا لكني و الله أحس أنني لم ادرس شيء معلوماتي تبخرت

و لو ممكن ملخص على التحويلات النقطية و المتتاليات في الاستدلال بالتراجع و اتجاه تغير

بااااااااارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 10:55   رقم المشاركة : 1408
معلومات العضو
سحابة مسافرة~
عضو جديد
 
الصورة الرمزية سحابة مسافرة~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

استاذ في القذيفة كيف نحسب الزاوية المحصورة بين شعاع السرعة و الموضع عند المدى ؟ وهل هي لا تساوي الزاوية الابتدائية للقذف ؟










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 11:59   رقم المشاركة : 1409
معلومات العضو
الاستقامة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أستاد
ماهو القانون لحساب عدد حدود متتالية هندسية أو حسابية
https://b62i.imgup.net/-165ba.jpg
علما أن الحد الأول هو u1
أعتقد أنه خطأ
و شكرا










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-17, 12:49   رقم المشاركة : 1410
معلومات العضو
bouss2013
أستــاذ
 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم


الى الاخت Blanca

اذا اخذنا حجما من المحلول و اضفنا له الماء معناه مددنا المحلول فتركيز المحلول يتغير ونحسب معامل التمديد كالتالي نقسم حجم المحلول المدد على حجم المحلول قبل التمديد طالعي الرابط التالي

https://www.mediafire.com/download/zi...1+bac+2016.pdf


https://www.guezouri.org/Ens/Terminal...Resum/ReU1.pdf


بالنسبة للملخصات طالعي الرابط التالي

https://3as.ency-education.com/upload...h3as-rules.pdf


كما تجدين مختلف الملخصات ا في الرابط التالي

https://3as.ency-education.com/157516...015751578.html


الى الاخ الاستقامة عدد الحدود هو دليل الحد الاخير -دليل الحد الاول +1


في التمرين n =n-1-0+1 اي عدد الحدود هي n لان Sn في التمرين هي جموع الحدود من 0 الى n-1 لان الحد الاول هو

1=0^(4/9) منه دليل الحد الاول 0 و دليل الحد الاخير (n-1)^(4/9) هو n-1



الى السحابة المسافرة


لحساب الزاوية المحصورة بين شعاع السرعة و الموضع عند المدى نحسب Vx و Vy عند زمن المدى ثم نحسب ميل الزاوية كالتالي

tan beta=Vy/Vx ان كان الميل سالبا معناه شعاع السرعة يكون نحو الاسفل ثم نستنتج الزاوية باستعمال (|beta= tan^-1(|Vy/Vx


الزاوية المحصورة بين شعاع السرعة و الموضع لا تساوي الزاوية الابتدائية للقذف










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:02

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc