فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[ناصر العلم]

جميع مذكرات السنة الثالثة متوسط تحوي إطارا خاص بالمنهاج
https://www.mediafire.com/download/xs...8%A7%D8%AA.pdf

[ناصر العلم]

سأشارك إن شاء الله في مسابقة أستاذ رئيسي، هل من ملفات و نصائح خاصة بمادة علوم التربية؟

[مريم سلمى الجزائرية]

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

جميع مذكرات السنة الثالثة متوسط تحوي إطارا خاص بالمنهاج
https://www.mediafire.com/download/xs...8%a7%d8%aa.pdf

بارك الله لك و فيك.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

سأشارك إن شاء الله في مسابقة أستاذ رئيسي، هل من ملفات و نصائح خاصة بمادة علوم التربية؟

وفقك الله و سدد خطاك.

[ناصر العلم]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
عرفت اليوم أنه لا يمكنني المشاركة في المسابقة لأنهم يحسبون إلى غاية 31 ديسمبر 2014. سأشارك العام القادم إن شاء الله.

[ناصر العلم]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
عرفت اليوم أنه لا يمكنني المشاركة في المسابقة لأنهم يحسبون إلى غاية 31 ديسمبر 2014. سأشارك العام القادم إن شاء الله.

[samira-25]

بالتوفيق ان شاء الله في الاعوام الاتية اخي الكريم

[ناصر العلم]

بإذن الله، بارك الله فيك

[kheira-81]

لسلام عليكم كيف حالكم ؟ حبيت نسال عندي قسمين للسنة الرابعة لكن المشكل ضعاف بزاف في الرياضيات دايما نقدملهم الدروس علي ابسط شكل لكن لا حياة لمن تنادي نستعمل حتى العامية و في الخير النقاط كارثية في الفرض الاول و الله حرت كيفاش نتعامل معاهم وكذلك من بداية السنة معندهم اهتمام كبير بالمادة و مهتمين بالمواد الادبية
هل من حل من فضلكم ؟

[مريم سلمى الجزائرية]

و عليكم السلام و رحمته تعالى و بركاته:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kheira-81

لسلام عليكم كيف حالكم ؟ حبيت نسال عندي قسمين للسنة الرابعة لكن المشكل ضعاف بزاف في الرياضيات دايما نقدملهم الدروس علي ابسط شكل لكن لا حياة لمن تنادي نستعمل حتى العامية و في الخير النقاط كارثية في الفرض الاول و الله حرت كيفاش نتعامل معاهم وكذلك من بداية السنة معندهم اهتمام كبير بالمادة و مهتمين بالمواد الادبية
هل من حل من فضلكم ؟

الحمد لله كما ينبغي لجلاله و لعظيم سلطانه،و عساك بألف خير.
نفس المشكل أعاني منه،ما فعلته هو تقسيم القسم إلى فوجين أحدهما يضم المتوسطين و الممتازين "و هم يعدون على الأصابع" و آخر لذوي المستوى الضعيف" جدا جدا" و قد انطلقت في دروس الدعم و التقوية،نسأل الله أن يساعدنا.
طرحت الإشكالية على المدير الذي صرح أنه يعرف المستوى و أن لا علينا فقط نقوم بما نستطيعه لكن لا أخفيك سرا أشعر بالإحباط لأن الدروس متواصلة و المستوى المطلوب غير متوفر لدى الكثير من التلاميذ.نسأل الله العفو و العافية.

[kheira-81]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم سلمى الجزائرية

و عليكم السلام و رحمته تعالى و بركاته:

الحمد لله كما ينبغي لجلاله و لعظيم سلطانه،و عساك بألف خير.
نفس المشكل أعاني منه،ما فعلته هو تقسيم القسم إلى فوجين أحدهما يضم المتوسطين و الممتازين "و هم يعدون على الأصابع" و آخر لذوي المستوى الضعيف" جدا جدا" و قد انطلقت في دروس الدعم و التقوية،نسأل الله أن يساعدنا.
طرحت الإشكالية على المدير الذي صرح أنه يعرف المستوى و أن لا علينا فقط نقوم بما نستطيعه لكن لا أخفيك سرا أشعر بالإحباط لأن الدروس متواصلة و المستوى المطلوب غير متوفر لدي الكثير من التلاميذ.نسأل الله العفو و العافية.

بارك الله فيك ممريم

[مريم سلمى الجزائرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kheira-81

بارك الله فيك ممريم

و فيك بارك الله أختي خيرة.

[HaCk-DiGiTaL]

تزوجت 07.11,2015 .والحمد لله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

جميع مذكرات السنة الثالثة متوسط تحوي إطارا خاص بالمنهاج
https://www.mediafire.com/download/xs...8%a7%d8%aa.pdf

شكرا لك كيف حالك غبت كثيرا علينا

مذكراتك الجديدة هل توجد؟ لاي سنة كانت

[hayder07]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hack-digital

تزوجت 07.11,2015 .والحمد لله





شكرا لك كيف حالك غبت كثيرا علينا

مذكراتك الجديدة هل توجد؟ لاي سنة كانت

بارك الله لك وعليك وجمع بينكما في خير
عقبى للذرية الصالحة ان شاء الله

[momoki]

في رأيي المتواضع فان الرياضيات يجب تدريسها بالاكثار من حل التمارين و تنويع الافكار فيها و لو انه صعب لانعدام حصة تمارين في البرنامج كما ان الاكثار من النظريات و القواعد دون تطبيقها في تمارين ينفر التلميذ كما لاحظت . و شكرا على هذه المبادرة

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم سلمى الجزائرية

و عليكم السلام و رحمته تعالى و بركاته:

الحمد لله كما ينبغي لجلاله و لعظيم سلطانه،و عساك بألف خير.
نفس المشكل أعاني منه،ما فعلته هو تقسيم القسم إلى فوجين أحدهما يضم المتوسطين و الممتازين "و هم يعدون على الأصابع" و آخر لذوي المستوى الضعيف" جدا جدا" و قد انطلقت في دروس الدعم و التقوية،نسأل الله أن يساعدنا.
طرحت الإشكالية على المدير الذي صرح أنه يعرف المستوى و أن لا علينا فقط نقوم بما نستطيعه لكن لا أخفيك سرا أشعر بالإحباط لأن الدروس متواصلة و المستوى المطلوب غير متوفر لدى الكثير من التلاميذ.نسأل الله العفو و العافية.

بالنسبة لي خصصت 20 يوم للمراجعة قبل الاختبار لعل المستوى يرتفع قليلا، كما أنبه أنه بالامكان أيضا تقسيم التلاميذ إلى أفواج مختلطة بالممتازين و المتوسطين و الضعاف لعلهم أيضا يستفيدون من بعضهم البعض، كما أنني أركز كثيرا على الاستجوابات الكتابية و الشفوية.