|
|
|
|||||||
| قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
| ممكنة |
   
|
367 | 49.06% |
| جيدة |
  
|
166 | 22.19% |
| متوسطة |
  
|
163 | 21.79% |
| ضعيفة اي غير ممكنة |
  
|
52 | 6.95% |
| المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-09-21, 20:24
|
رقم المشاركة : 13967 | |||
|
سلام اريد الاستفسار عن حصة الاعمال الموجهة هل اقوم بتصحيح الواجبات المنزلية التي قدمتها من قبل للتلاميذ ام اقوم بحل تمارينات اخرى؟ وكيف تكون مذكرة الاعمال الموجهة وبخصوص دفتر النصوص هل اكتب في الجزء المخصص للواجبات المنزلية؟ ارجو افادتي شكرا
|
|||
|
|
2015-09-21, 20:34
|
رقم المشاركة : 13968 | ||||
|
اقتباس:
سلام انا عن نفسي اقدم الواجب في اخر الحصة عبارة عن تمارين من الكتاب و راني ناويحة نقوم بالتصحيح في حصة الاعمال الموجهة لست ادري اذا كانت هادي الطريقة المتبعة اتمنى من اصحاب الخبرة يفيدونا اكثر
|
||||
|
|
|
2015-09-22, 02:04
|
رقم المشاركة : 13969 | |||
|
السلام عليكم الاخ اسامة جديد معكم لدي استفسار حول ما يتم تسجيله في الدفتر اليومي و دفتر النصوص و شكرا |
|||
|
|
|
2015-09-25, 20:02
|
رقم المشاركة : 13970 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-10-03, 13:39
|
رقم المشاركة : 13971 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله بالنسبة للتمارين وتطبيقات عن الدرس هناك تطبيق مباشر للدرس ومن احسن انجازه و حله قبل نهاية الحصة يكون مباشر وبسيط غير مقعد + تمارين منزلية تكون مركبة قصد توظيف ويكن حلها خلال الحصة المقبلة ان وجدت انه يمكن ذالك او خلال حصص الأعمال الموجهة مع ضرورة مراقبة الأعمال المنزلية اما من حيث وظائف المنزلية يعطي واجب منزلي خلال كل شهر مع تصحيحه قبل انجاز الفروض او اختبارات المحروسة هذا واجب منزلي رقم 05 س4 رياضيات مرفوق بشبكة تقويم للوضعية ادماجية + نموذج عرض حال واجب منزلي: https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1758333 |
||||
|
|
|
2015-10-04, 21:58
|
رقم المشاركة : 13973 | |||
|
بخصوص درس جمع وطرح كسريين للسنة الثالثة |
|||
|
|
|
2015-10-04, 22:23
|
رقم المشاركة : 13974 | ||||
|
اقتباس:
سبق للتلاميذ ان تطرقوا الى كيفية جمع و طرح كسرين لهما نفس أو مقام احدهما مضاعف للآخر و ذلك في السنة الثانية متوسط.
اما في السنة الثالثة ستذكرهم بالحالتين السابقتين ثم تتطرق الى طريقة توحيد المقامين باستخدام : - مفهوم المضاعف المشترك الاصغر - جداء المقامين. و ايضايجب ان تذكرهم بالحالة التي يكون فيها للكسور مقامات عشرية |
||||
|
|
|
2015-10-06, 20:51
|
رقم المشاركة : 13975 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-10-14, 20:38
|
رقم المشاركة : 13976 | |||
|
السلام عليكم
شكــــــــراً على هذه المبادرة المباركة إن شاء الله. يمكنني المشاركة لأني بصدد إنهاء قرص تجميعي بعنوان " حقيبة أستاذ الرياضيات للتعليم المتوسط " و تنقصني بعض النصائح والملفات |
|||
|
|
|
2015-10-21, 22:29
|
رقم المشاركة : 13978 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2015-10-23, 10:19
|
رقم المشاركة : 13979 | |||
|
عكرمي العيد |
|||
|
|
|
2015-10-23, 20:04
|
رقم المشاركة : 13980 | ||||
|
اقتباس:
لذا كل ما أملك هو مذكرات للزملاء أقوم بتعديلها قبل الحصص. |
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
